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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión:1

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 20/09/2013


CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS
Proceso Gestión de Formación Profesional Integral Código:
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

1. DATOS GENERALES

Programa de Formación: Información en rutas turísticas de espeleísmo.


Proyecto Formativo: N/A
Fase del Proyecto: N/A
Actividad de Aprendizaje:Realizar actividades de espeleísmo aplicando técnicas y metodologías que
respondan al nivel de dificultad y nivel de la cueva en el marco de la
normatividad vigente.
Evidencia de Conocimiento:
Resuelve correctamente las preguntas propuestas permitiendo valorar el conocimiento construido
durante el proceso de formación
Criterios de Evaluación:
Describe principios generales de la espeleología, la clasificación y tipos de cuevas y formaciones.
Duración de la evaluación: 1 hora
Nombre del Aprendiz(a):
Regional: Santander
Centro de formación: Centro Agroturístico
No. De Ficha de Caracterización:
Nombre del Instructor (a): Juan Carlos Jaimes Carreño

1. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO


Estimado Aprendiz(a): Resuelva las siguientes preguntas, de manera clara de modo que el presente
instrumento de evaluación permita recoger verificar y valorar sus conocimientos.
Antes de responder por favor lea con atención toda la prueba, resuelva de manera individual y lea
cuidadosamente cada una de las preguntas y responda de manera clara, concisa, precisa y preséntelas a
su Facilitador.

Usted debe: Analizar tranquilamente cada pregunta, solicitar explicación sobre aquellas palabras o
expresiones que le generen dudas.

Valoración: Esta prueba se considera aprobada si contesta acertadamente todas las preguntas planteadas y
da justificación a sus respuestas.

1. Aparear la palabra con su se respectivo significado:

a. Ígneas ( ) Agregados naturales que se presentan


en nuestro planeta en masas de grandes
dimensiones.

b. Órganos o Coladas ( ) Formaciones con aspecto de pliegues


en que se ven influenciadas por las
corrientes de aire que pueden originar
formas inclinadas o secciones alargadas.

c. Diaclasas y Trollegater ( ) Cavidad natural del terreno causada


por algún tipo de erosión

d. Estalactita ( ) Viene de “stalagma”, que se refiere al


“agua filtrada gota a gota”. Crecen desde el
suelo.

e. Metamórficas ( ) Viene del griego “stalaktos”, que quiere


decir algo así como “lo que gotea”, cuelgan
de techo.
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CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS
Proceso Gestión de Formación Profesional Integral Código:
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

f. Estalagmita ( ) Formadas por procesos tectónicos que


no descomponen la roca, sino que la
fracturan.

g. Cueva o Caverna ( ) Formadas a partir del enfriamiento de


rocas fundidas (magmas).

h. Rocas. ( ) Detríticas si se originan a partir de


trozos de otras rocas. Químicas y orgánicas
si se forman a partir de precipitación.

i. Sedimentarias ( ) Sometidas a grandes presiones y


temperaturas y se han transformado.

j. Banderas o cortinas ( ) Toman su forma en función de cómo


sea el descenso del agua por esa pared
vertical el camino que corre al descender
por esa pared va a producir diferentes tubos
o alineaciones.

k. Perlas ( ) Se forman cuando una estalactita y una


estalagmita se unen.

l. Columnas ( ) Se forman en acumulaciones de agua


de poca profundidad, tienen formas
esféricas, cúbicas irregulares.

m. Excéntricas. ( ) Formados cuando el flujo de agua


transcurre por una pendiente. Delimitan
pequeñas piscinas donde se acumula el
agua.

n. Guirnaldas ( ) Crecen en cualquier dirección, a veces


hacia arriba, a partir del techo, las paredes,
y también sobre otros espeleotemas.

o. Huntita ( ) Acumulaciones de calcita o aragonito


formadas por pequeños glóbulos que crecen
unos junto a los otros, se parecen a las
palomitas de maíz.

p. Helictitas ( ) Cristales aciculares de aragonito,


aunque localmente pueden haberse
transformado en calcita.

q. Gours ( ) Compuestas por agrupaciones de


pompones de cristales de aragonito.

r. Coraloides ( ) Es un carbonato de calcio y magnesio,


pero con mayor cantidad de Mg en su
composición

2. EVALUACIÓN
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Observaciones:
Recomendaciones:
Juicio de Valor:
Observaciones del evaluado(a):
Firmas:
Ciudad y Fecha: Instructor(a): ____________________________________
Aprendiz(a): ____________________________________

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