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El documento proporciona instrucciones para analizar un ensayo sobre la violencia entre hinchas de fútbol en Colombia. Instruye a los estudiantes a identificar la situación problemática, la tesis principal y argumentos del ensayo, así como elaborar una pregunta filosófica y escribir su propio ensayo argumentativo en respuesta.
El documento proporciona instrucciones para analizar un ensayo sobre la violencia entre hinchas de fútbol en Colombia. Instruye a los estudiantes a identificar la situación problemática, la tesis principal y argumentos del ensayo, así como elaborar una pregunta filosófica y escribir su propio ensayo argumentativo en respuesta.
El documento proporciona instrucciones para analizar un ensayo sobre la violencia entre hinchas de fútbol en Colombia. Instruye a los estudiantes a identificar la situación problemática, la tesis principal y argumentos del ensayo, así como elaborar una pregunta filosófica y escribir su propio ensayo argumentativo en respuesta.
1- Leo el texto “Apuntes sobre la violencia barrista en el paisaje futbolero
colombiano”
de Harold Pardey Becerra.
2- Con la información que acabas de leer sobre el ensayo argumentativo podrás
analizar la estructura del ensayo “Apuntes sobre la violencia barrista en el paisaje futbolero colombiano” de Harold Pardey Becerra y respondo las siguientes preguntas:
a- ¿Cuál es la situación problemática que se evidencia en el texto?
b- ¿Cuál es la tesis del ensayo? ¿Qué otras ideas se presentan en la introducción?
c- ¿Qué argumentos usa el autor para apoyar su tesis?
d- ¿Cuáles son los contra argumentos?
e- ¿Cuál es la conclusión del ensayo?
3- Elaboración de la pregunta problematizadora para el ensayo que los
estudiantes van a sustentar en el grado 11, en el Foro de filosofía (tema libre).
4- Escribe un ensayo argumentativo en el que desarrolles tus ideas
respondiendo a la
pregunta problematizadora que han escogido para el foro de filosofía:
Los estudiantes deben escribir argumentos pertinentes, aplicables, completos, bien
estructurados en su forma y finalidad; con ideas claras, buen uso de vocabulario, de conectores y buena ortografía.