Tema: Acentuación

Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad de voz llamada sílaba
tónica y para identificarla se debe ubicar el acento, que puede ser ortográfico o prosódico. El
primero es un signo, también llamado tilde, que se coloca sobre la sílaba tónica, mientras que el
segundo no se ve de forma gráfica en la palabra.

Tipo de palabra Sílaba tónica Descripción Ejemplo

Aguda Última Con acento ortográfico, terminan Mamá, admisión,
en vocal, en n o s trolebús.
Con acento prosódico, terminan Cantar, vital, reloj
en consonante, menos n o s
Grave Penúltima Con acento ortográfico, terminan Árbol, tórax, azúcar
en consonante, menos n o s
Con acento prosódico, terminan Esfera, orden, peces
en vocal, en n o s
Antepenúltima Con acento ortográfico siempre México, autómata,
rápido

Aunque todas las palabras esdrújulas o sobreesdrújulas se acentúan. Cuando un adverbio que
termina en -mente se forma a partir de un adjetivo conserva la acentuación de éste. Esto es, si
el adjetivo tenía acento, el adverbio tampoco.
Ágil- ágilmente
Honesto- honestamente
Tema: Categorías gramaticales.

Las categorías gramaticales se refieren a las distintas clases de palabras que existen en una lengua.
Permiten entender el funcionamiento de frases, oraciones y del idioma en general.

Categoría
Descripción Ejemplo
gramatical
Se refiere a una entidad concreta o abstracta: persona,
Sustantivo Libro
animal o cosa
Describe la cualidad o propiedad de un sustantivo con el que Libro
Adjetivo
concuerda en género y número interesante
Precisa la referencia de un sustantivo con el que concuerda El libro
Artículo
en género y número interesante
Expresa la acción, estado o evento. Tiene variación de
Verbo Lee
persona, número, tiempo, modo y aspecto
Lee lento
Adverbio Modifica el significado de un verbo, adjetivo u otro adverbio Muy interesante
Más lento
Une dos palabras u oraciones haciéndolos depender de
Preposición Lee con lentitud
alguna palabra anterior
Leímos y
Conjugación Relaciona dos palabras, frases u oraciones
escribimos
Tema: Diptongo, triptongo e hiato.

Un aspecto importante para la separación de las palabras en sílabas, que permite saber si son agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas son los
diptongos, triptongos e hiatos. Estos son uniones específicas de vocales que constituyen una sílaba y se forman debido a la acentuación de la
palabra.
Tema: Figuras retóricas

Las figuras retóricas o literarias son mecanismos que alteran el uso normal del lenguaje con el fin de obtener un efecto estilístico: reiteración o
repetición de elementos, intensificación, embellecimiento, del mensaje, etc.

Algunas de estas figuras retoricas son

Tema: Funciones del lenguaje

La función del lenguaje es la relación que logra establecer el emisor con el receptor mediante el uso de expresiones que le permiten transmitir
sus actitudes. Esta interacción es originada por la intensión comunicativa del autor, es decir, el propósito que desea alcanzar, influyendo en la
interpretación del receptor. Algunas funciones del lenguaje son:

Elementos gramaticales que Textos que la emplean

Función del lenguaje Intención comunicativa
emplea
Expresiva o emotiva
• Verbos en primera persona
Refiere al estado de ánimo del autor o a sus Manifestar estados de ánimo
• Signos de exclamación e • Expositivo
actividades y personalidad. Emplea oraciones y provocar respuestas
interrogación • Descriptivo
exclamativas, desiderativas, dubitativas y emotivas
• Modo subjuntivo
enunciativas
• Verbos en segunda persona
Apelativa o conativa
Influir, aconsejar y • Vocativos • Descriptivo
Provoca una reacción en el receptor mediante
convencen • Pronombres • Argumentativo
la argumentación, inspiración y convicción
• Modo imperativo
Referencial o imperativa
Se enfoca en informar datos específicos de
• Expositivo
forma clara y concreta, mediante términos de Dar a conocer información • Verbos en infinitivo
• Narrativo
significado univoco y una entonación neutra particular • Modo indicativo
• Descriptivo
sin énfasis que denote emotividad. Emplea
oraciones declarativas y enunciativas
Fática
Busca verificar que la comunicación se • Expositivo
• Muletillas
mantenga. Emplea oraciones imperativas, Prolongar, establecer o • Narrativo
• Frases breves
interrogativas y enunciativas. En expresiones interrumpir la comunicación • Descriptivo
• Repetición
como: “hola”, “hace un buen día”, “adiós”, • Argumentativo
etc.
Tema: Ideas principales e ideas secundarias

Un texto se compone de párrafos estructurados por secuencias de ideas. Aunque todas ellas dan sentido a la intención informativa del texto,
solo algunas son esenciales para entender el mensaje del texto que son identificadas como ideas principales. Mientras que las ideas secundarias
solo complementan la información escrita en aquello.

A continuación se expresan las características de cada categoría, así como su objetivo y métodos para identificarla.

Tipo de idea Objetivo ¿Cómo identificarlas? Ejemplo

• No dependen de otras ideas en el texto Evitar el ataque
• Articulan oraciones en los párrafos Algunas de las innovaciones más recientes
• Exponen información esencial sobre el tema en equipo para la playa están más
Expresan la
• Algunas veces no son explicitas y es necesario relacionadas con la seguridad que con el
información más estilo. Se han popularizado dispositivos
deducirlas
Ideas importante del texto, portátiles que ahuyentan a cualquier tiburón
• Contiene palabras clave representativas,
Principales ya que sin ellas el que merodea emitiendo un pequeño campo
generalmente sustantivos, verbos y
texto no tendría eléctrico. El dispositivo se coloca en el tobillo
expresiones sustantivadas
fundamento. o en la tabla de surf y ahuyenta a los
• Tienen relación directa con el título del texto
• Pueden aparecer antes que las ideas tiburones pero no los daña. Sus pulsos
secundarias eléctricos perturbaron los pequeños
sensores en el morro de los tiburones, que
Expresan detalles y por lo general les sirve para detectar el sutil
• Tienen menor importancia que las ideas campo eléctrico que emiten sus presas vivas.
aspectos derivados del
principales La tecnología se probo con dos especies de
tema principal. A
• Dan continuidad al texto. tiburón aleta negra y con el tiburón blanco,
Ideas menudo estas ideas
• Exponen información referente a las ideas el cual representa un mayor peligro.
Secundarias sirven para ampliar,
principales
demostrar o
• Pueden aparecer antes de las ideas Stone, D. (2014). “Evitar el ataque”, National
ejemplificar una idea
principal. principales, de manera introductoria Geographic. Vol.35 (2).
Tema: División silábica

Las palabras están conformadas por sílabas cuyo núcleo siempre es vocal, que puede ir precedida o seguida de consonantes, según el número de
silabas que las conforman las palabras se pueden clasificar como: monosílabas (1), bisílabas (2), trisílabas (3), tetrasílabas (4), pentasílabas (5), o
polisílabas (más de 5).

Regla Ejemplo
1. Las vocales pueden formar silabas por si solas Oso -> o-so
2. Las palabras con h intermedia se separan como si esta no estuviera y su presencia no invalida la presencia de
Prohibir -> prohi- bir
un diptongo, triptongo o hiato.
Excusión -> Ex -cur- sión
3. Las terminaciones –sión, -ción y –xión, representan una sola silaba Acción -> Ac-ción
Reflexión-> Re-fle- xión
4. Si dos consonantes se encuentran entre dos vocales se separan y cada consonante se agrupa a una vocal. Recolección->Re-co-lec-ción
• Si la segunda consonantes es r o l, las dos consonantes se agrupan con la vocal de la derecha Aplauso-> a-plau-so
5. Si hay tres consonantes entre dos vocales, las primeras dos se unen con la primera vocal y la tercera se une a
la segunda vocal. Inspección-> ins-pec- ción
• Si la tercera consonante es r o l, la primera consonante se une con la primera vocal y las otras dos con la Desplante-> des- plan- te
siguiente
Tema: Relaciones léxicas.

Las relaciones léxicas establecen diferentes vínculos entre los significados de las palabras, algunas de ellas son: la sinopia, la antinomia y la
homonimia. Algunos ejemplos se muestran en la siguiente figura:
Tema: Signos de puntuación

Los signos de puntuación son marcas gráficas cuya finalidad es ayudar a comprender las expresiones de un texto escrito.

Signo de puntuación Función Ejemplo

() Encierran elementos incidentales o aclaratorios, intercalados en un La ONU (Organización de las
Paréntesis
enunciado. Naciones Unidas)
““ Abre y cierra citas, frases, palabras o sentencias de carácter irónico, escritas “Pienso, luego existo”
Comillas
en otro idioma o realizaba algún tipo de indicación acerca de esa palabras René Descartes
Signos de ¿? Se usan para indicar la entonación de pregunta. Son signos dobles: el de
¿Cuál es la dirección?
interrogación apertura y cierre
Signos de ¡! Representan la entonación de diferentes sentimientos, como sorpresa, enojo,
¡Es una gran noticia!
admiración alegría, etc. Son signos dobles: el de apertura y cierre
Tema: Texto Narrativo

Un texto narrativo plantea hechos reales o imaginarios relatados por un narrador, que se desarrollan en un espacio y tiempo específicos y en los
que intervienen personajes principales y secundarios. Este tipo de textos responden a la pregunta ¿Qué ocurre? Y sus características
Tema: Texto argumentativo

Un texto argumentativo tiene como fin expresar opiniones o rebatirlas para persuadir al lector. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea, refutar o bien disuadir.
Tema: Texto descriptivo

El texto descriptivo es una herramienta que facilita explicar las características de un objeto, persona o lugar con la finalidad de representar su
aspecto, características, partes o cualidades y supone una forma de análisis ya que implica
Texto: El acento diacrítico

El acento diacrítico se utiliza para diferenciar dos palabras homónimas (con la misma forma, pero con significado o función diferente). A
continuación, se ejemplifican algunos usos de este tipo de acentos

Acento diacrítico Significado o función Ejemplo

Tú Pronombre personal Tú lo elegiste
Tu Artículo Tu bici me gusta
Té Bebida El té de manzanilla está listo Acento diacrítico Significado o función Ejemplo
Te Pronombre Ana te lo dijo Interrogativo y ¿Cómo te llamas?
Cómo
Sé Verbo saber Yo sé la verdad explicativo ¡Cómo has crecido!
Sé Verbo ser Sé un buen ciudadano Como Nexo Siento como mareos
Sí Afirmación Sí, estoy de acuerdo Dónde Interrogativo ¿Dónde estás?
Si Condicional Si quieres salir, haz la tarea Donde Nexo Estoy donde quedamos
Aún Todavía Aún no es hora de irnos Quién Interrogativo ¿Quién eres?
Aun También, incluso Todos corrieron, aun mi abuela Quien Nexo Quien esté a favor, vote
Cuándo Interrogativo ¿Cuándo es la fiesta? Por qué Pregunta ¿Por qué llegaste tarde?
Cuando Nexo Cuando nací hubo fiesta Porque Respuesta Porque me desperté tarde
Tema: Texto expositivo

Un texto expositivo se caracteriza por desarrollar un tema en forma clara y objetiva, ya que su principal función es informar. Presenta el
resultado de un estudio, reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo.