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2204359803
Clase
SEMESTRE: 2020-2
2.- Es la comparación entre el costo presupuestado vs el costo actual del trabajo realizado a la fecha
Es un valor negativo que significa el SOBRECOSTO.
Los stakeholders del proyecto son proveedores, empleados, los clientes y socios, los cuales son de suma importancia
tomarlos en cuenta antes del proyecto, ya que dependen de las decisiones que se toman respecto a él.
Los gerentes, organizadores, staff y proveedores quienes elaboran, ejecutan, controla y colaboran para lograr los
objetivos del proyecto.
En la etapa de CONTROL es donde el constructor recoge información sobre el avance del proceso, verifica que se
cumpla lo programado con lo realizado respetando las normas de construcción.
7.- Los planes establecen estrategias y objetivos de la organización y definen los procedimientos adecuados para
alcanzarlos
En la gestión del Tiempo del Proyecto, que se estudian anticipadamente sus objetivos y acciones, que sustentan sus
actos con algún método, plan o lógica.
8.- Determina las estrategias, está enfocado en la eficacia de la empresa, un trabajo es eficaz si logra el propósito
realizado.
Es una de las características del PLANEAMIENTO TACTICO, utiliza el planeamiento endógeno o layout plant.
11.- Sirve para plasmar un gráfico a manera de organigrama, los frentes de trabajo
Es una de las características del Planeamiento táctico, utiliza la estructura de descomposición del trabajo EDT o
12.- Se elabora programas de las tres semanas (look ahead planning) a nivel de detalles
14.- Los procesos definición de las actividades y secuenciar las actividades pertenece:
Esta técnica es útil para el control de costo presupuestado de la actividad completada a la fecha.
La carrera debe contar con: Objetivos Educacionales, Resultados del Estudiante, Plan de Estudios, Docentes e
Instalaciones.
La carrera debe tener al menos un graduado en el año académico anterior al ciclo de acreditación en el que se
presenta la solicitud de Evaluación.
1. AUTOESTUDIO: Proceso de evaluación orientado a la mejora de la calidad, llevado a cabo por la propia
institución o programa de estudio con la participación de sus actores sociales, es decir, estudiantes, egresados,
docentes, administrativos, autoridades y grupos de interés.
2. EVALUACIÓN EXTERNA: Proceso de verificación, análisis y valoración que una entidad evaluadora
autorizada realiza a un programa o a una institución educativa para constatar la veracidad de la autoevaluación que
ha sido realizada por la propia institución educativa o programa.
4. MEJORA CONTINUA: Es el conjunto de acciones dirigidas a obtener la mayor calidad posible de los resultados
del estudiante en la carrera.