Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La religió y la espiritualidad están ligadas pero a su vez se distinguen por dimensiones. Las
experiencias religiosas tienden a ser descritas en términos sociales. La religión tiende a estar
constituida por un grupo de personas que compartan las mismas creencias y realizan las
mismas rituales, por lo que se considera instituciones sociales. Mientras que la espiritualidad
las experiencias tienen a ser universales, lo que significa que no están ligadas a una sola
creencia, son internas y privadas.
3.-explica las confusiones que existen con respecto a las definiciones y distinciones entre
espiritualidad y religiosidad.
a) preferencia religiosa: es cuando una persona se siente que pertenece a un grupo religioso.
b) la afiliación a una iglesia.- es cundo una persona es miembro de una iglesia donde aparece
su nombre.
c) participación en una iglesia.- es la persona que no solo asiste a la iglesia si no que participa
en algún comité de la organización.
e).- conducta religiosa: incluye rezas, lecturas devotas, estudiar textos religiosos, meditar y
hasta tener una dieta específica que puede beneficiar espiritualmente.
4.- ¿Qué se entiende por integración clínica y cuál es la importancia que se obtiene al
incorporar la espiritualidad y la religión a la psicoterapia?
5.- ¿de qué manera los terapeutas utilizan estrategias espirituales para ayudar al paciente,
evitando en proselitismo?
Primero se debe tener en cuenta que solo debe recurrir a esta estrategia para uso único de las
necesidades del paciente sin promover su agenda personal o sus creencias individuales así
evitar el proselitismo.
Es muy importante desde la edad temprana que se ayude al sujeto a tener salud mental
positiva. Brindándole afecto constante cuidados necesarios entre otros.
7.- ¿por qué a la religión se le vincula con la depresión y el suicidio? ¿En qué casos se aplica la
espiritualidad como recurso terapéutico en psicoterapia?
Se vincula porque la depresión profunda puede llevar al suicidio si no hay una creencia en dios
o si no busca una ayuda temprana. Se aplica en la depresión, la ansiedad.
8.-indique las razones que señalan a la espiritualidad como un elemento clave para la
rehabilitación psicológica.
Mencionan que más creyentes son menos se enferman y son menos propensos al consumo de
sustancias, por esa razón es importante ver los valores de espiritualismo en los pacientes.
9.- ¿en qué casos se aplica la espiritualidad como recurso terapéutico en psicoterapia?
En el caso que los pacientes sean creyentes, esto en la depresión, y problemas maritales.
Las intervenciones espirituales incluyen las experiencias espontaneas y personales abarca las
técnicas para orar, meditar, perdonar, emplear imágenes espirituales que son significativas
para el paciente y elabora un diario espiritual.
La terapia cognitiva concede importancia a las creencias de las personas y por este motivo ha
sido aceptada por religiosos. Los procesos cognitivos es donde se modifica los asunciones del
individuo se asemeja a algunos aspectos de la expresión religiosa.
El terapeuta debe ayudar al paciente a ponerse en contacto con sus experiencias a vivir en el
presente y no en el pasado a disminuir sus niveles de ansiedad a ser responsable por la
construcción del mundo.
Lazarus y colaboradores proponen romper con la barrera impuesta por escuelas específicas y
permitir explorar y moverse con comodidad entre diversas estrategias, técnicas y marco
teórico.
14.- ¿por qué el enfoque de lechen se le puede ubicar dentro de la vertiente integracionista
teórica del movimiento integracionista? Justifique su respuesta partiendo de las premisas
enumeradas en la tabla 4.
Se ubica dentro de la vertiente porque se nutre de diversos discursos teóricos y niveles de
análisis. Así mismo integra los recursos y técnicas más reconocidos en el nivel empírico de
manera secuencia.
15.- ¿Qué es la disociación? Explique los modelos integrativos de pacientes con trastorno
dispositivos. Refiérase al trastorno de identidad disociada (TID)
16.- ¿de qué trata el enfoque cognitivo –conductual? ¿Cómo aborda el tema, los diversos
clínicos y teóricos de las décadas de 1920, 1980 y 1990.