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Página 1 de 5 RECURSOS PEDAGÓGICOS / TEORÍA 17 /02/2020

Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Mtro. Carlos Castillo Contreras Fecha: 26/08 al 02/09

Nombres y apellidos: Grado/Sección: 10 “A”

EL CUENTO
1. Breve origen del cuento.
El cuento es una narración corta y sencilla acerca de un suceso real o imaginario que, de forma amena
y artística, se puede manifestar escrita u oralmente. La palabra cuento se emplea para designar
diversas clases de narraciones breves, como el relato fantástico, el cuento infantil o el cuento folclórico
o tradicional.
Es una de las formas más antiguas de literatura popular de trasmisión oral. De hecho, el cuento
apareció como una necesidad del ser humano de conocerse, así mismo, y darle a conocer al mundo
acerca de su existencia. Los primeros cuentos eran de origen folclórico, se trasmitían oralmente y
tenían infinidades de elementos mágicos. Su origen circunda entre lo mitológico o histórico, a pesar
de haber estado desnaturalizado por la fantasía popular.
Los cuentos más antiguos surgieron en Egipto alrededor del año 2000 a.C. También cabe destacar las
fábulas del griego Esopo (de carácter moralizante) y los escritos de los romanos Lucio Apuleyo y Ovidio,
cuyos temas consistían en temas griegos y orientales con elementos fantásticos y mágicos.
En el mundo helénico tuvo importante difusión los cuentos llamados milesios, obscenos y festivos por
naturaleza. Otras fuentes para el cuento han sido el Panchatantra (relatos indios del siglo IV d.C.) y la
principal colección de cuentos orientales Las mil y una noches en la que Scheherazade se salva de la
muerte a manos de su esposo, contándole cada noche apasionantes cuentos de diversos orígenes y
culturas.
De hecho, gracias a esta obra el cuento se desarrolló posteriormente en Europa. En la Europa medieval
se escribieron numerosos relatos. En Francia, destacaron los romances de caballeros. Asimismo,
Geoffrey Chaucer y Giovanni Boccaccio llevaron a sus culturas lo mejor de la tradición medieval y
antigua. Es precisamente a partir de Boccaccio cuando la narrativa breve en prosa y realista (conocida
como novella) se desarrolla en Italia como forma artística.
A partir de ese entonces el cuento tomó una preponderancia tal que se difundió por todo el resto de
las culturas pos-medievales.

2. Características del cuento

El cuento presenta varias características que lo diferencian de otros géneros narrativos:
 Ficción: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal,
recortarse de la realidad.
 Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción–consecuencias) en
un formato de introducción–nudo–desenlace.
 Única línea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los
acontecimientos se encadenan en una sola sucesión de hechos.
 Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están
relacionados y funcionan como indicios del argumento.
 Protagonista: aunque puede haber otros personajes, la historia habla de uno en particular, a
quien le ocurren los hechos principales.
 Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía. Está escrito para ser leído de
principio a fin, y si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo.
 Prosa: el formato de los cuentos modernos, a partir de la aparición de la escritura, suele ser la
prosa.
 Brevedad: para cumplir con las características recién señaladas, el cuento debe ser breve.

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3. Tipos de cuentos
 Popular.
Aquellos que van dirigidos a un público especifico, como el infantil, está conformado por un
lenguaje llano y cargado de misticismo, el cual se transmite con hechos marcados por el idealismo
y la creatividad del narrador, ya que la mayoría de los personajes no son humanos, sino seres
fantásticos que realizan hechos o llevan a cabo aventuras, estos cuentos se realizan con el fin de
entretener a los más pequeños.
 Literario.
En la mayoría de los casos este viene a considerarse la representación infantil de una obra
literaria, un ejemplo de ello, podemos verlo en la narración de Romeo y Julieta, la cual se hace
con escenas más sencillas para la comprensión de los más pequeños, utilizando un lenguaje más
cómodo y que por lo general lleva a la representación de imágenes.
Los cuentos literarios, gozan de la señalización y reconocimiento internacional, al provenir de
autores reconocidos, se diferencia de los cuentos populares, en que los hechos narrados resultan
si bien ficticios enmarcan un contexto o temática en general, mientras que los cuentos populares,
pueden estar cargados en gran medida con matices propios de la región donde se crearon.
 Fantástico.
Aquel que en su narración tiende a mezclar elementos de la realidad tangible y no tangible, es
decir, los hechos van enmarcados por sucesos de la vida real y del mundo mágico, la idea es crear
en el lector una especie de asombro por lo que se le está relatando. El misticismo de estos
cuentos va en la perfecta conjugación y sincronía que puede lograr el escritor en el relato entre
los hechos ciertos y los imaginarios, creando así una maravillosa historia.
 De hadas.
Narración que inmiscuye como personajes principales seres fantásticos que habitan en un mundo
especial, como es el caso de hadas, duendes, elfos o brujas, pudiendo a veces estos acercarse al
mundo real, siendo esto lo que permite a crear la historia de una forma bastante peculiar y
entretenida, resulta esto en el atractivo del cuento.
Los personajes principales, como las hadas, corresponde con pequeñas mujeres o niñas, que
tienen la capacidad de volar, por medio de unas alas preciosas, que en ocasiones vienen
representadas por colores muy carismáticos, la mayoría de las hadas poseen poderes especiales,
de aquí el atractivo que este personaje representa para la comunidad infantil.
 De suspenso.
Aquel marcado por una narración bastante peculiar, donde se inmiscuye al lector en una serie de
hechos, que lo llevan a la sorpresa y estupefacción en cada uno de los hechos relatadas, la idea
es mantener al lector siempre en el filo de una nueva aventura o suceso, que está por ocurrir,
suele parecer un poco cansona para algunas personas, pero dependiendo del lenguaje y el drama
empleado por el escritor, puede convertir en un cuento bastante atrayente, por lo general, va
dirigido a un público más generalizado.
 De comedia.
También llamado como humorístico, aquel conforme al cual, se relatan hechos de carácter jocoso
o carismático, que incentivan a la risa y a la admiración, son cuentos que relatan con tranquilidad
la ocurrencia de hechos de la vida real, pero de forma ocurrente, pudiendo, en muchas ocasiones,
el lector sentirse identificado con lo que va leyendo.
 Histórico.
El que se realiza con la fusión de hechos reales y ficticios, puede ser la recreación de una historia
pasada con ciertos matices no reales o mágicos, muchos consideran que esta consiste en la
narración o recreación de un suceso del pasado, pero con connotaciones nuevas que lo hagan
más atractivo para el público.
 Romántico.
Narración fundada en una historia de amor, entre los personajes principales, y en ocasiones
puede la trama extenderse ante el surgimiento de personajes secundarios o terciarios.

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El eje principal de esta narración o bien la temática principal es el amor sincero, prohibido o el
idilio que puede entablarse entre los personajes de la narración y los distintos hechos que se han
producido.
 Microrrelato.
Una especie de cuento, pero más breve que el resto, que puede presentar distintas temáticas,
sin embargo, se distinguen del resto en el uso del lenguaje figurado y la adaptación de la
narración a la prosa.
 Ciencia ficción.
Relatos o narraciones que se fundan en historias marcadas por acontecimientos históricos,
científicos o bien tecnológicos, de reconocida transcendencia cultural, lo marcado de estos
relatos es lenguaje empleado y las palabras figuradas o fantásticas que se emplean para la
recreación de los sucesos, la mayoría de estas narraciones se hacen con proyección a futuro.
 Policiaco.
Tal como se observa, son aquellos de corte policial, de modo tal, que la temática va referida a
hechos que están encuadrados al margen de la justicia o bien al margen de la ley, de modo tal,
que relatan sucesos referentes a robos, asesinatos (siendo este un tema principal en este tipo de
cuentos).
 De terror.
Suele confundirse con los de suspenso, pero mantiene una marcada diferencia en que el terror
se apodera de estos, es decir, que las narraciones se fundan en hechos de existencia paranormal
o surreal que juegan con la imaginación humana y la incursionan en macabras situaciones, bien
sea por la ocurrencia de las mismas o por los personajes ficticios que se inventan al respecto.
 De aventuras.
El cuento se funda en los viajes o expediciones que pueden realizar los personajes, pudiendo
resaltar aspectos realistas o imaginarios, quedando esto al criterio del escritor, mientras más
aspectos imaginarios tenga este más atractivo puede hacerse para los lectores.
 De navidad.
La temática se funda en la época decembrina y en los acontecimientos que pueden surgir
respecto a la misma, motivo por el cual, son relatos que solamente se observan en dicha época
y se suelen crear para el entretenimiento de los más pequeños o de la familia en general.
4. Elementos
3.1. La acción
Por ser los cuentos relatos breves, una serie de hechos tienen que suceder poco a poco a través
de su evolución. A través de la narración, estos hechos constituyen la acción que consta de 3
partes básicas, a saber: introducción, punto culminante y desenlace.
3.2. Tema
Es lo que llama la atención en todo el desarrollo del cuento. El tema es el elemento móvil del
relato, el cual alcanza su punto máximo a medida que el relato va evolucionando. Puede basarse
en una gran gama de aspectos, como el odio, amor, rencor, ilusión, ciudades, países, animales y
pare usted de contar.
3.3. Ambiente
Este elemento no es fundamental en el cuento, ya que está formado por el ámbito o escenario
donde los personajes se mueven. En los pequeños relatos no siempre se encuentra definido, ya
que muchas veces el ambiente está tácito, sugerido o esbozado a grandes rasgos. En
contraposición, vemos que en la novela la presencia de un ambiente específico sí es necesaria.
3.4. Personajes
Podemos definir al personaje como la construcción de cada uno de los seres, naturales,
sobrenaturales o simbólicos, concebidos por el autor/escritor/redactor, y que dotados de vida
propia participan de la acción de una obra, ya sea literaria o audiovisual.

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Siendo este la representación ficticia de un ser, con cierta personalidad adquirida, el personaje
tiene la capacidad de actuar en un conflicto, con un papel principal o con uno secundario,
contribuyendo con acciones que lo exploren y resuelvan.

Los personajes pueden situarse en un mundo tanto realista como irreal, estando además sujetos
a tomar decisiones y pasando por todo un proceso cognitivo de toma de decisiones.
3.4.1. Tipos de personajes:
 Protagonista
El protagonista es uno de aquellos tipos de personaje en los que se centra la trama.
Es el personaje principal, es él quien tiene la preponderancia dentro de la obra.
Es quien capta más la atención, normalmente estando presente en toda la obra o en
su mayor parte. Además, siempre está descrito con mayor profusión de detalles, con
atributos como bondad, fuerza, arrogancia, coraje, etc.
Lo normal es que tenga que enfrentar toda una serie de desafíos durante su camino,
y muchas veces también se opone a un antagonista.
 Antagonista
Un antagonista es, generalmente, un personaje o grupo de personajes que se oponen
al protagonista.
El antagonista también puede ser una fuerza o institución, como un gobierno o una
gran corporación, contra la que el protagonista habrá de competir.
Generalmente, el antagonista posee una fuerza equivalente o superior a la del
protagonista, quien deberá entonces esforzarse para derrotarlo. Además, este tipo de
personaje en específico acostumbra a presentar características exactamente opuestas
a las del protagonista.
Por ejemplo, si en una historia el protagonista es pobre y vive al margen de la sociedad,
el antagonista podrá ser alguien rico y bien relacionado.
 Coadyuvante
El coadyuvante es un tipo de personaje que está presente en una trama menor que la
de los protagonistas. Sin embargo, aun en momentos diferentes, los coadyuvantes
contribuyen con sus acciones, declaraciones e intervenciones al desarrollo de la trama,
reforzando además su coherencia.
En este sentido, su trama o la salida de la trama mayor que desencadenan, así como
sus acciones, complementan el camino de los personajes principales.
 Comparsa o Figurante
El figurante tiene una función apenas ilustrativa. Esto es, se trata de un tipo de
personaje que no se relaciona directamente o incluso no se relaciona con la trama ni
con ningún otro personaje relevante. Por así decirlo, forma parte apenas de la imagen
de una escena.
 Fantasmagórico.
Personaje que es mencionado en el discurso narrativo, pero sin presencia física en la
trama. Normalmente se muestra como un recuerdo o explica el sentimiento hacia una
figura de importancia para uno de los personajes.

3.5. Narrador
Muy a menudo se tiene la idea de que el narrador es el mismo escritor. Pero en realidad el
escritor para contar se sirve de una voz, la del narrador.
El narrador es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en la narración. Presenta a los
personajes y sitúa la acción o secuencia de los acontecimientos en un espacio y en un tiempo
determinado. Por lo tanto, el narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión
de contar la historia.

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3.5.1. Tipos de narradores.

No es lo mismo autor y narrador: el autor es el creador o persona real que escribió el texto
y el narrador es un personaje creado o voz ficticia que nos cuenta las acciones o hechos.
Clasificaremos los tipos de narradores considerando la tipología de Genette quien toma
en cuenta la participación del narrador en la historia o diégesis.
Los clasificaremos en dos categorías: el narrador heterodiegético, no es parte de la
historia y el narrador homodiegético, sí participa en ella.
 Narradores heterodiegéticos
Dentro de los narradores heterodiegéticos tenemos al narrador omnisciente y el
narrador objetivo (también conocido como observador).
 Narrador omnisciente
El narrador omnisciente es como un dios que todo lo ve y todo lo sabe, nos puede
narrar desde las acciones hasta los sentimientos de los personajes.
 Narrador objetivo
El narrador objetivo es como una cámara que solo se encarga de registrar los
hechos y describirlos; se diferencia del narrador omnisciente, ya que en este caso
no se narran sentimientos ni se juzgan a los personajes; solo se narrará fríamente
el hecho.
 Narradores homodiegéticos
El narrador homodiegético se presenta como: El Narrador testigo y el narrador
protagonista, este último es también conocido como autodiegético, ya que narra su
propia historia.
 Narrador testigo
El narrador testigo es aquel, que como vimos, sí está presente en la historia, pero
no es el protagonista sino un espectador que lo acompaña.
Se encarga de narrar principalmente lo que le sucede al protagonista que él ve.
 Narrador protagonista
El narrador protagonista se presenta cuando el personaje principal narra lo que a
él le sucede; es decir, nos cuenta su propia historia y es el centro de ella.
Según la persona gramatical que predomina en cada narrador podemos ubicar a los dos
primeros en tercera persona y a los dos últimos en primera persona gramatical.
 Otros casos
 Narrador en segunda persona
El narrador en segunda persona suele poner al lector como protagonista o también
puede realizar una autoreflexión, según sea el caso podemos ubicarlo como
protagonista (si fuera autoreflexión) o testigo (si el lector fuera el protagonista),
incluso puede ser un narrrador heterodiegético.
 Perspectiva múltiple
La narración no siempre se da desde una sola perspectiva.
A veces más de un narrador nos cuenta los hechos según su versión; a esto le
llamamos perspectiva múltiple o enfoque narrativo múltiple ya que hace saltos de
un tipo de narrador a otro. Un ejemplo claro es la novela de Faulkner, donde quince
narradores, cuentan sus versiones del mismo hecho.
Pero este cambio puede hacerse incluso en un mismo párrafo.

FUENTES:
 Domínguez, L. A. (1998). Descripción y relato. (5a ed.). México: Trillas.
 Niño Rojas, V. M. (2000). Los Procesos de la Comunicación y del lenguaje. (3a ed.). Bogotá, Colombia: Edit. ECOE Ediciones.
 Solé, I. (1992). Estrategias de lectura. Barcelona: GRAÓ.
 Vargas Llosa, M. (2011). Cartas a un joven novelista. Lima, Perú: Alfaguara.
 Wayra Educa (25 de noviembre de 2019). Tipos de narradores. https://wayraeduca.com/tipos-de-narradores/

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