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ANTEPROYECTO
INTEGRANTES:
ANDRES DIAZ
DANIS CUADRADO
JAILINE VERGARA
LILIDIS BENAVIDES
ROBERTO HERNANDEZ
COMPETENCIA:
SENA – PORVENIR
05 DE AGOSTO DE 2019
Proyecto ambiental
SENA – Sede Centro Agropecuario el Porvenir
Técnico Manejo Ambiental
CONTENIDO
TITULO ..................................................................................................................................... 3
INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3
1.1. PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA AMBIENTAL. ........................................................... 5
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. ................................................................................ 7
2. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 9
2.1. OBJETIVO GENERAL.................................................................................................... 9
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS. ............................................................................................ 9
3. JUSTIFICACION ................................................................................................................ 10
4. MARCO TEORICO............................................................................................................. 12
4.1. ANTECEDENTES ........................................................................................................ 12
4.2. BASES TEÓRICAS. ..................................................................................................... 16
4.3. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS ....................................................................................... 19
5. MARCO METODOLOGICO ................................................................................................ 22
5.1. POBLACION Y MUESTRA. .......................................................................................... 22
5.2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. ........................................ 22
5.3. TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS. ............................................. 23
6. TEMAS ADMINISTRATIVOS. ............................................................................................. 25
6.1. RECURSOS. .............................................................................................................. 25
6.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ............................................................................. 25
CONCLUSIÓN .......................................................................................................................... 26
BIBLIOGRAFÍAS ....................................................................................................................... 27
ANEXOS.................................................................................................................................. 28
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Técnico Manejo Ambiental
TITULO
INTRODUCCION
El agua pura es un recurso renovable, sin embargo, puede llegar a estar tan
contaminada por las actividades humanas que ya no sea útil, sino más bien
nociva para la humanidad y por consecuencia haga peligrar la continuidad de la
vida como se le conoce.
Es por eso que estas personas que ponen en práctica esta anticultura pueden ser
intervenidos o judicializados por la autoridad ambiental competente, ya que no
están cumpliendo los principios básicos que nos dicta la ley 99 de 1993. Que creó
el Ministerio de ambiente y organizo el sistema nacional ambiental como una
necesidad de protección de las riquezas culturales y naturales de Colombia. De
igual forma inculco a los particulares su función sobre la conservación, el buen uso
de los recursos y la obligación de propender por un ambiente sano como un
decreto fundamental.
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Artículo 79. Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La
ley garantiza la participación de la comunidad en las que puedan afectarlo. Es
deber del estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las
áreas de especial importantes ecológicas y fomentar la educación para el logro de
estos fines.
Artículo 95. (…) 8. Son deberes de las personas y del ciudadano proteger los
recursos culturales y naturales del país y velar por la conservación de un ambiente
sano (…)
Estas masas de agua han perdido sus condiciones naturales de apariencia física y
su capacidad para sustentar una vida acuática adecuada, que responda al
equilibrio ecológico que de ellas se espera para preservar los cuerpos de agua.
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1. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
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Estas sustancias o elementos dañinos que provocan las aguas residuales, traen
muchas consecuencias y facilitan la proliferación de enfermedades perjudiciales
para los habitantes como: gastrointestinales, pulmonares, alergias
respiratorias entre otras. Colocadas allí por la actividad que elaboran los
habitantes de esta localidad y limitando el nivel de pureza y la calidad del agua, la
cual los habitantes de la comunidad la utilizan para satisfacer sus necesidades
esenciales y básicas como: el consumo, aseo personal, lavado de materiales,
lavado de prendas entre otro.
Cabe destacar que cuando los niveles de agua de la cañada son bajos o en
épocas de verano esta problemática y todos son aspectos contaminantes son más
abundante, dado que los niveles de agua son muy bajos y las corrientes son leves,
todos estos residuos sólidos orgánico e inorgánicos y las aguas residuales que
son las más exuberantes, causan un taponamiento que puede ser parcial o total
en la zona, provocando una putrefacción ocasionando muchos problemas de
salud. Luego cuando aumentan los niveles de agua y las corrientes son fuertes
arrastra con todos estos desechos que finalmente desembocan en nuestra
ciénaga de Ayapel.
Los mismos habitantes son causantes de esta problemática, cabe entender que su
carencia de valores ambientales va acompañada por la falta de las autoridades
gubernamentales y municipales, debido a que muchas personas de la localidad no
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están cumpliendo con los requisitos mínimos que dicta la normatividad vigente de
la ley 99 de 1993, Artículo 95, Artículo 79 constitución política de Colombia.
Estos habitantes deberían ser intervenidos por las autoridades ambientales y
hacerles un llamado de atención en donde se planteen soluciones para dar fin a
esta problemática.
Eliminar de atajo esta problemática es muy difícil dado que los contaminantes son
generados por los mismos habitantes y esta incide de forma negativa sobre el
medio ambiente y sobre las personas por las consecuencias que esta conlleva, así
mismo la preocupación que ocasiona el estado de la cañada en esta localidad.
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La empresa junto con la comunidad debería establecer una solución para que
este servicio que ellos están pagando además de no ser prestado llegue a esta
localidad y brinde el uso de materiales reciclables, los cuales se recuperarían para
ser reutilizados a través de un sistema de recompensa monetaria a aquellas
personas que restituyan a las empresas los materiales mencionados.
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2. OBJETIVOS
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3. JUSTIFICACION
Una vez analizada decidimos plantear nuestra hipótesis sobre esta problemática
que está causando un impacto ambiental para la comunidad residente de esta
localidad. La contaminación hídrica de esta cañada en su mayoría por aguas
residuales domésticas y de actividades económicas mencionadas y la gran
cantidad de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos como: plástico de colores,
envases de vidrios, pasta, cauchos, llantas, bolsas plásticas, latas, materia
fecal, desechos domésticos, animales muertos entre otros.
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4. MARCO TEORICO
4.1. ANTECEDENTES
Al iniciar nuestra investigación pudimos notar que el aspecto más resaltante y que
está causando esta gran problemática es el vertimiento de las aguas residuales a
la cañada de manera puntual por parte de la comunidad que reside a la vera de la
cañada, viendo esto decidimos enfocarnos en este principal aspecto ¿por qué se
da cual es el impacto y las consecuencias que este pueden traer? por eso
decidimos profundizar nuestra investigación basándonos en este aspecto. Se
abordaron varias investigaciones, pero entre estas las más resaltantes fueron:
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Aunque las fuentes hídricas en Colombia son numerosas, asimismo se han visto en
riesgo por causa de la contaminación, que en su mayoría recae sobre el agua
superficial, entendiéndose por contaminación de las aguas superficiales, la
incorporación de elementos extraños (de naturaleza física, química o biológica), los
cuales hacen inútil o riesgoso su uso (humano, vida acuática, recreación, riego,
industria, energía, transporte). Teniendo en cuenta que el agua es un componente
imprescindible en la vida del planeta y que para el hombre, se considera el alimento
más importante, se debe destacar que el recurso hídrico como tal es fuente de vida
para la vida, contribuye al mantenimiento y funcionamiento de los ecosistemas, a la
salud, bienestar y seguridad alimentaria de las sociedades y, al avance económico,
industrial, social y cultural del país. Por lo tanto, se debe propender por la
conservación, uso y manejo adecuados de los elementos del sistema hídrico en el
marco del concepto de desarrollo sostenible.
1 www.senado.gov.co- link servicios – Asistencia Técnica Legislativa. 2 La elaboración
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A decir verdad, siempre existe una contaminación natural originada por restos
animales y vegetales y por minerales y sustancias gaseosas que se disuelven
cuando los cuerpos de agua atraviesan los diferentes terrenos de nivelación.
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-Sales Totales……………2000
-Cloruros…………600
-Sulfatos………300
-Nitratos………45 6
-Nitritos……. No debe contener
-Amoniaco………0,5
-Mat. Orgánico………3
-Calcio………80
-Magnesio…………50
-Arsénicos…………0,05
-Cadmio…………0,01
-Cianuros…………0.05
-Plomo…………0,1
-Mercurio………0,001
-Selenio………0,01
-Hidrocarburos Aromáticos alicíclicos……0,0002
-Biosidas………Sin datos.
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A decir verdad, siempre existe una contaminación natural originada por restos
animales y vegetales y por minerales y sustancias gaseosas que se disuelven
cuando los cuerpos de agua atraviesan los diferentes terrenos de nivelación.
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El agua es, además, una cuestión de derechos. A medida que crece la población
mundial, se genera una necesidad creciente de conciliar la competencia entre las
demandas comerciales de los recursos hídricos para que las comunidades tengan
lo suficiente para satisfacer sus necesidades.
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Derrame de petróleo.
Absorbentes de oxígeno.
Contaminación microbiológica.
Materia suspendida.
Contaminación química.
Contaminación:
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio y por lo general
se genera como consecuencia de la actividad humana.
Contaminación hídrica
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Aguas residuales
Las aguas residuales son cualquier tipo de agua cuya calidad se vio afectada
negativamente por influencia antropogénica. Las aguas residuales incluyen las
aguas usadas, domésticas, urbanas y los residuos líquidos industriales o mineros
eliminados, o las aguas que se mezclaron con las anteriores (aguas pluviales o
naturales). Su importancia es tal que requiere sistemas de canalización,
tratamiento y desalojo. Su tratamiento nulo o indebido genera graves problemas
de contaminación.
Las aguas residuales domésticas son producto de la utilización del líquido en las
diferentes actividades de un hogar, las cuales producen un nivel de contaminación
al agua que puede manifestar la presencia de sólidos, desechos orgánicos,
detergentes, jabones y grasas, lo que precisa de un proceso para su eliminación.
Vertidos
Ecosistema
Sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y el medio natural
en que viven.
Recurso
Ayuda o medio del que una persona se sirve para conseguir un fin o satisfacer una
necesidad.
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Antrópico o antropogénico
es todo aquello que tiene que ver con los seres humanos y su posición en cuanto
a lo natural, ya que engloba a todas las modificaciones que sufre la naturaleza por
causa de la acción humana.
Nocivo
Ecología
Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el
medio en el que viven.
Fomentar
Favorecer de algún modo que una acción se desarrolle o que aumente un aspecto
positivo de ella.
Residentes
Precario
Mitigar
Aspecto
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5. MARCO METODOLOGICO
Las encuestas por otro lado fueron realizadas a personas residentes cerca de la
cañada donde debían compartir 3 preguntas acerca de su opinión sobre la
contaminación de la cañada.
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20%
80%
si no
20%
45%
35%
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25%
75%
si no
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6. TEMAS ADMINISTRATIVOS.
6.1. RECURSOS.
Julio 22, se inicia el borrado del trabajo teniendo la idea principal clara.
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CONCLUSIÓN
Es importante saber que el mundo no nos pertenece que somos una partícula más
sobre él, y que nos ha sido prestado para que vivamos y lo utilicemos con
sabiduría.
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BIBLIOGRAFÍAS
Enlaces de las páginas y trabajos investigativos que fueron de soporte y guía para
plantear nuestro trabajo.
http://www.acumar.gob.ar/wp-content/uploads/2016/12/Categoria-DESARROLLO-
SUSTENTABLE-EESN-13-Silos-de-Ca%C3%B1uelas-de-Ca%C3%B1uelas.pdf
https://www.iagua.es/blogs/hector-rodriguez-pimentel/aguas-residuales-y-efectos-
contaminantes
http://colombiaquebelleza.galeon.com/productos2035025.html
https://www.un.org/es/sections/issues-depth/water/index.html
http://vidamasverde.com/2013/8-tipos-de-contaminacion-del-agua/
http://www.cyclusid.com/tecnologias-aguas-residuales/tipologias/
definición de términos:
https://es.wikipedia.org/wiki/Aguas_residuales
https://tratamientodeaguasresiduales.net/tratamiento-de-aguas-residuales-
domesticas/
https://www.miteco.gob.es/es/agua/temas/concesiones-y-autorizaciones/vertidos-
de-aguas-residuales/que-es-vertido/
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ANEXOS
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