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Concepto de funciones
https://www.youtube.com/watch?v=Yh7igeJiM0k
Clases de funciones
https://www.youtube.com/watch?v=oo-OlMQI7nI
Interactivo Funciones
http://ova.colmayorbolivar.edu.co/ova/matematica/funciones_1/flash/topico3.swf
Dominio de una función
https://www.youtube.com/watch?v=oXYEFzzaW9E
Clasificación de Funciones
Para el siguiente enunciado realizar los literales: c, h, o, p.
Calcular el dominio de las siguientes funciones
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Tecnología
Los valores de una función se calculan fácilmente con
una calculadora gráfica. Por ejemplo, suponga que:
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Ejercicio 3.1
En los problemas del 1 al 12 obtenga el dominio de cada función.
8 x 1
1. f(x) = . 2. g(x) = . 3. h(x) = 2x - 3. 4. H(z) = .
x 5 2z
x 9x - 9
5. F(t) = 4t2 - 6. 6. H(x) = . 7. f(x) = . 8. g(x) = 24x + 3.
x + 8 2x + 7
4 x + 1 4 - s2 2
9. G(y) = 2
. 10. f(x) = 2
. 11. h(s) = 2
. 12. G(r) = .
y - y x + 6x + 5 2s - 7s - 4 r2 + 1
En los problemas del 13 al 24 determine los valores de la función para cada una de las funciones.
13. f(x) = 2x + 1; f(0), f(3), f(-4). 14. H(s) = 5s2 - 3; H(4), H(22), H(23).
15. G(x) = 2 - x2; G(-8), G(u), G(u2). 16. f(x) = 7x; f(s), f(t + 1), f(x + 3).
f(x + h) - f(x)
En los problemas del 25 al 32 determine (a) f(x + h) y (b) ; simplifique sus respuestas.
h
x
25. f(x) = 4x - 5. 26. f(x) = . 27. f(x) = x2 + 2x. 28. f(x) = 2x2 - 3x - 5.
2
1 x + 8
29. f(x) = 2 - 4x - 3x2. 30. f(x) = x3. 31. f(x) = . 32. f(x) = .
x x
f(2 + h) - f(2) f(x) - f(4)
33. Si f(x) = 9x + 7, determine . 34. Si f(x) = x2 - x, determine .
h x - 4
En los problemas del 35 al 38, ¿es y una función de x? ¿Es x una función de y?
41. Valor de un negocio Un negocio con un capital origi- 47. Psicología Se llevó a cabo un experimento para anali-
nal de $20,000 tiene ingresos y gastos semanales de zar la respuesta humana a descargas eléctricas.1 Los su-
$4000 y $3200, respectivamente. Si todas las utilidades jetos recibieron una descarga de cierta intensidad. Se
se conservan en el negocio, exprese el valor V del nego- les pidió asignar una magnitud de 10 a esta descarga en
cio al final de t semanas como una función de t. particular, llamada estímulo estándar. Después se les
aplicaron otras descargas (estímulos) de varias intensi-
42. Depreciación Si una máquina de $30,000 se deprecia
dades. Para cada una de éstas la respuesta R era un nú-
en un 2% de su valor original cada año, determine una
mero que indicaba la magnitud percibida de la descarga
función f que exprese el valor, V, de la máquina des-
en relación con aquélla del estímulo estándar. Se en-
pués que han transcurrido t años.
contró que R era una función de la intensidad I de la
43. Función de utilidad Cuando se venden q unidades descarga (I en microamperes) y se estimó por
de cierto producto (q es no negativa), la utilidad P está
dada por la ecuación P = 1.25q. ¿Es P una función I 43
R = f(I) = , 500 I 3500.
de q? ¿Cuál es la variable dependiente y cuál la inde- 2500
pendiente?
Evalúe (a) f(l000) y (b) f(2000). (c) Suponga que I0 y
44. Función de demanda Supóngase que la función de
2I0 están en el dominio de f. Exprese f(2I0) en térmi-
demanda anual para que un actor particular estelarice
nos de f(Io). ¿Qué efecto sobre la respuesta tiene el du-
1,200,000
una película es p = , en donde q es el número plicar la intensidad?
q
de películas que él estelariza durante el año. Si el actor 48. Psicología En un experimento de aprendizaje por
actualmente cobra $600,000 por película, ¿cuántas pelícu- asociación de parejas,2 la probabilidad de una respuesta
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las estelariza cada año? Si quiere estelarizar cuatro correcta como función del número n de intentos tiene
películas por año, ¿cuánto cobrará por esto? la forma
En los problemas del 50 al 53 utilice su calculadora para determinar los valores funcionales indicados para la función dada. Redon-
dee las respuestas a dos decimales.
14.7x2 - 3.95x - 15.76
50. f(x) = 2.03x3 - 5.27x2 - 13.71; (a) f(1.73), 51. f(x) = ; (a) f(4),
24.3 - x3
(b) f(-5.78), (c) f(22). (b) f(-174), (c) f().
EJERCICIOS 5-1
l. Dada f (x) 3x 2, calcule f (1), f (2), f (x2) y f (x h) 13. Dada
2. Dada f (x) 5 2x, calcule f (3), f (1), f (x) y f (x h) f (x) 2x6 3x3 si x 5
si x 5
3. Dada f (t) 5t 7, calcule f (1), f (3), f (c), f (1 c) y
f (1) f (c) encuentre cada uno de los siguientes valores:
4x 3 si 2 x 0
6. Dada f (x) 3x2 7, calcule f (c), f (c h) y g(x) 1 x2 si 0 x 2
f (c h) f (c) 7 si x
2
7. Dada f (x) 3, calcule f (1/ x), f (x2), f (x 2) y f (x h) evalúe cada uno de los siguientes valores:
8. Dada f (y) 5, calcule f (1/ y), f (y2) f (y 3), f (7) y a) g(1) b) g(3) c) g(1)
f (y h)
d) g(0) e) g(3)
9. Dada f (x) x, calcule f (4), f (x2) y f (a2 h2) f ) g(2 h) y g(2 h) si 2
h
0
21. f (x) 7 22. f (x) x2 (43-46) Trace las gráficas de las siguientes funciones:
23. f (x) x2 3x 5
x1 2p 3
27. h(x) 28. D(p)
x2 p1 x
45. f (x) x
si x
1
si x 1
x1
29. g(x)
x2 3x 2
x3
46. f (x) 2x 6
si x 3
si x
3
x2 4
30. f (x)
x2 47. (Función de costo) Una compañía ha determinado que el
costo de producir x unidades de su producto por semana es-
u2 tá dado por:
31. F(u) 32. G(t) t
2
u2 1 C (x) 5000 6x 0.002x2
33. F(y) 3
y
2
Evalúe el costo de producir:
1 2
34. g(t) 35. G(u) a) 1000 unidades por semana.
2
t
3 3
u
2
b) 2500 unidades por semana.
36. f (x) x2
6
1
c) Ninguna unidad.
2x 3
37. f (x) 6 3x
si x
5
si x 5
48. (Función de costo) Para la función de costo
4x 3 si 2 x 0 calcule el costo de producir:
38. f (x) 1 x2 si 0 x 2
7 si x
2 a) 2000 unidades.
b) 500 unidades.
1
si x 3 49. (Fisiología) En una prueba para metabolismo de azúcar en
39. f (x) x2
la sangre, llevada a cabo en un intervalo de tiempo, la can-
3x 5 si x
3 tidad de azúcar en la sangre era una función del tiempo t
(medido en horas) y dada por:
1
si x 2 A(t) 3.9 0.2t 0.1t2
5x
40. f (x)
1
si x 2 Encuentre la cantidad de azúcar en la sangre:
x5
a) Al principio de la prueba.
2x 3 b) 1 hora después.
si x 1
x4
41. g(x) 1
c) 2 2 horas después de iniciada.
1
si x 1
1 2x
50. (Contaminación atmosférica) El índice de contaminación
2 4t si 0 t 2 kilo para cantidades mayores de 50 kilos. Determine el
6 2t si 2 t 4 costo C(x) de adquisición de x kilos de naranjas.
p(t) 14 si 4 t 12
59. (Funciones de ingresos) Un edificio de departamentos tie-
50 3t si 12 t 16
ne 70 habitaciones que puede rentar en su totalidad si la
renta se fija en $200 al mes. Por cada incremento de $5 en
Aquí t es el tiempo en horas, con t 0 correspondiente a la renta, una habitación quedará vacía sin posibilidad algu-
6 a.m. y t 16 a 10 p.m. Haga la gráfica de esta función. na de rentarla. Exprese el ingreso mensual total R como
¿Cuáles son los niveles de contaminación a las 8 a.m., 12 una función de:
del día, 6 p.m. y 8 p.m.?
a) x, si x es el número de incrementos de 5 dólares en la
51. (Función de costo) Una empresa que fabrica radios tiene renta
costos fijos de $3000 y el costo de la mano de obra y del
material es de $15 por radio. Determine la función de cos- b) La renta mensual p
to, es decir, el costo total como una función del número de 60. (Función de utilidades) La ecuación de demanda del pro-
radios producidos. Si cada radio se vende por $25, encuen- ducto de una compañía es 2p 3x 16, en donde x unida-
tre la función de ingresos y la función de utilidades. des pueden venderse al precio de $p cada una. Si el costo
de producir x unidades es de (100 2x) dólares, exprese la
52. (Función de ingresos) Un fabricante puede vender 300
utilidad U como función de
unidades de su producto al mes a un costo de $20 por uni-
dad y 500 unidades a un costo de $15 por unidad. Exprese a) La demanda x
la demanda del mercado x (el número de unidades que
b) El precio p
pueden venderse al mes) como una función del precio por
unidad, suponiendo que es una función lineal. Exprese los 61. (Descuento) Un agente de viajes ofrece un paquete vaca-
ingresos como: cional de $500 por persona para grupos de seis o más per-
sonas, con un descuento de 10% de este precio a partir de
a) Una función del precio la persona número doce en el grupo. Construya la función
b) Una función de x C(x) dando el costo promedio por persona en un grupo de
tamaño x (x 6).
53. (Agricultura) Un granjero tiene 200 yardas de cerca para
62. (Costo postal) El costo de envío de una carta en primera
delimitar un terreno rectangular. Exprese el área A del te-
clase es de 35 centavos por cada 10 gramos o fracción.
rreno como una función de la longitud de uno de sus lados.
Construya la función C(W) que da el costo en centavos por
54. (Geometría) Un rectángulo está inscrito en un círculo de enviar una carta cuyo peso sea W (que no exceda de 50 gra-
radio igual a 3 centímetros. Exprese el área A del rectángu- mos).
lo como una función de la longitud de uno de sus lados. 63. Un rectángulo tiene un lado de x pulgadas. El perímetro del
55. (Función de costo) Se construye una cisterna de modo que rectángulo es de 20 pulgadas. Exprese el área A como una
su capacidad sea de 300 pies cúbicos de agua. La cisterna función de x y establezca el dominio de esta función.
tiene como base un cuadrado y cuatro caras verticales, to- 64. De un cuadrado de cartón de 18 pulgadas por lado se recor-
das hechas de concreto y una tapa cuadrada de acero. Si el tan cuadrados de lado x en cada esquina y luego se doblan
concreto tiene un costo de $1.50 por pie cuadrado y el ace- hacia arriba para formar una caja abierta. Exprese el volu-
ro cuesta $4 por pie cuadrado, determine el costo total C men V de la caja como función de x y determine el domi-
como una función de la longitud del lado de la base cua- nio de esta función.
drada.
y 71. y 72. y
67. y 68.
0 x 0 x 0 x 0 x
f (x) ax2 bx c (a 0)
y y
0
x
y ax 2 y ax 2
a0 a
0
0 x
a) b)
FIGURA 12
La gráfica de R es una parábola que se abre hacia abajo (dado que a 0) y su vér-
tice es el punto máximo. El vértice está dado por
b 100
x
2a 2(5) 10
Respuesta R (240 5x)(60 x) En consecuencia, si 10 unidades están desocupadas, los ingresos son máximos. El
tiene vértice cuando x 6 y la alquiler por habitación es entonces de (200 5x) dólares o $250 y el ingreso total
renta óptima es $270. es de $12,500 al mes. ☛ 15
EJERCICIOS 5-2
(1-6) Determine los vértices de las siguientes parábolas. 15. (Ingreso máximo) El ingreso mensual por concepto de la
venta de x unidades de cierto artículo está dado por R(x)
l. y 2x2 3 2. y 1 x2 12x 0.01x2 dólares. Determine el número de unidades
que deben venderse cada mes con el propósito de maximi-
3. y x2 2x 2 4. y x2 3x 3
zar el ingreso. ¿Cuál es el correspondiente ingreso máxi-
5. y 2 x 2x2 6. y 2x x2 mo?
16. (Utilidad máxima) La utilidad P(x) obtenida por fabricar y
(7-10) Bosqueje las siguientes parábolas y determine sus vér-
vender x unidades de cierto producto está dada por
tices.
P(x) 60x x2
7. y 2x2 3x 1 8. y 4x x2
Determine el número de unidades que deben producirse y
9. y 3 x 3x2 10. y 4x2 16x 4 venderse con el objetivo de maximizar la utilidad. ¿Cuál es
esta utilidad máxima?
(11-14) Determine el valor mínimo o máximo, según el caso,
de las funciones siguientes. 17. (Ingresos y utilidad máximas) Una empresa tiene costos
fijos mensuales de $2000 y el costo variable por unidad de
11. f (x) x2 3x 12. f (x) 2x 5x2 su producto es de $25.
13. f (x) 1 x x2 14. f (x) 3x2 x 1 a) Determine la función de costo.
☛ 16. ¿Cuál es la gráfica de f en En esta sección, estudiaremos algunas funciones elementales de uso e interés co-
el caso n 1? mún.
Funciones potencia
Una función de la forma
f (x) axn
en donde a y n son constantes distintas de cero, se denomina función potencia.
Consideraremos algunos casos especiales de funciones de este tipo.
1. n 2: En este caso f (x) ax2, y tenemos un caso especial de las funciones cua-
dráticas expuestas en la sección 2. La gráfica de y ax2 es una parábola con vér-
Respuesta Una línea recta que tice en el origen, que se abre hacia arriba si a
0 y hacia abajo si a 0.
pasa por el origen con pendiente a. ☛ 16
■
EJEMPLO 8 Una gráfica que no representa una función de x
Graficar x = 2y2.
Solución: aquí es más fácil seleccionar valores de y y después encontrar los
correspondientes a x. La figura 3.26 muestra la gráfica. Por medio de la prueba
de la recta vertical, la ecuación x = 2y2 no define una función de x.
■
y
x = 2y 2
3
x 0 2 2 8 8 18 18 1
x
10 20
y 0 1 –1 2 –2 3 –3
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Ejercicio 3.4
En los problemas 1 y 2 localice y marque cada uno de los puntos dados y, si es posible, indique el cuadrante al que pertenece ca-
da punto.
1. (2, 7), (8, -3), (- 12, -2), (0, 0). 2. (-4, 5), (3, 0), (1, 1), (0, -6).
3. La figura 3.27(a) muestra la gráfica de y = f(x). 4. La figura 3.27(b) muestra la gráfica de y = f(x).
a. Estime f(0) , f(2) , f(4) , y f(2). a. Estime f(0) y f(2).
b. ¿Cuál es el dominio de f? b. ¿Cuál es el dominio de f ?
c. ¿Cuál es el rango de f? c. ¿Cuál es el rango de f ?
d. ¿Cuál es un cero real de f? d. ¿Cuál es un cero real de f ?
5. La figura 3.28(a) muestra la gráfica de y = f(x). 6. La figura 3.28(b) muestra la gráfica de y = f(x).
a. Estime f(0) , f(1) , y f(-1). a. Estime f(0), f(2), f(3), y f(4).
b. ¿Cuál es el dominio de f ? b. ¿Cuál es el dominio de f ?
c. ¿Cuál es el rango de f ? c. ¿Cuál es el rango de f ?
d. ¿Cuál es un cero real de f ? d. ¿Cuál es un cero real de f ?
y y
y y
y = f (x )
3
3 2 y = f (x )
2 y = f (x ) 2
1 1
x x x 1
–2 2 4 2
x
1 2 3 4
y = f (x )
FIGURA 3.27 Diagrama para los problemas 3 y 4. FIGURA 3.28 Diagrama para los problemas 5 y 6.
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En los problemas del 7 al 20 determine las intersecciones de la gráfica de cada ecuación y haga el bosquejo de la gráfica. Con ba-
se en su gráfica, ¿es y una función de x?, si es así, ¿cuál es su dominio y cuál su rango?
7. y = 2x. 8. y = x + 1. 9. y = 3x - 5. 10. y = 3 - 2x.
3
11. y = x2. 12. y = . 13. x = 0. 14. y = 4x2 - 16.
x
15. y = x3. 16. x = -4. 17. x = -3y2. 18. x2 = y2.
19. 2x + y - 2 = 0. 20. x + y = 1.
En los problemas del 21 al 34 grafique cada función y determine su dominio y rango. También determine las intersecciones.
21. s = f(t) = 4 - t2. 22. f(x) = 5 - 2x2. 23. y = g(x) = 2. 24. G(s) = -8.
25. y = h(x) = x2 - 4x + 1. 26. y = f(x) = x2 + 2x - 8.
1
27. f(t) = -t3. 28. p = h(q) = q(3 + q). 29. s = F(r) = 2r - 5. 30. F(r) = - .
r
16 2
31. f(x) = 2x - 1 . 32. v = H(u) = u - 3 . 33. F(t) = . 34. y = f(x) = .
t2 x - 4
■ ■ ■
En los problemas del 35 al 38 grafique cada función definida por partes y determine su dominio y rango.
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if 0 p 6 6,
35. c = g(p) = e
p, si 41. Determinación de precios Para alentar un flujo cons-
if p 6.
5, si tante de clientes, un restaurante varía el precio de un
platillo a lo largo del día. De 6:00 P.M. a 8:00 P.M., los
if -1 x 6 2,
36. f(x) = e
2x + 1, si
clientes pagan el precio completo. En el almuerzo, de
si x 2.
9 - x2, if
10:30 A.M. hasta las 2:30 P.M., los clientes pagan la
si x 3,
37. g(x) = e
x + 6, if mitad del precio. De 2:30 P.M. hasta las 4:30 P.M., los
x2, if
si x 6 3. clientes obtienen un dólar de ahorro del precio del
if 0 6 x 3,
x + 1, si almuerzo. De 4:30 P.M. hasta las 6:00 P.M., los clientes
38. f(x) = c obtienen $5.00 de ahorro con respecto al precio de la
si 3 6 x 5.
4, if
cena. De 8:00 P.M. hasta el cierre, a las 10:00 P.M., los
x - 1, si
if x 7 5.
clientes obtienen $5.00 de ahorro con respecto al precio
39. ¿Cuáles de las gráficas de la figura 3.29 representan de la cena. Grafique la función definida por partes para
funciones de x? representar el costo de un platillo a lo largo del día
para un precio de cena de $18.
y y
42. Programa de oferta Dado el siguiente programa de
oferta (véase el ejemplo 5 de la sec. 3.1), grafique cada
pareja cantidad-precio, seleccionando el eje horizontal
x x para las cantidades posibles. Aproxime los puntos entre
los datos por medio de una curva suave. El resultado
(a) (b) es la curva de la oferta. Con base en la gráfica, determine
la relación entre el precio y la oferta (esto es, cuando se
incrementa el precio, ¿qué le pasa a la cantidad ofreci-
y y da?). ¿El precio por unidad es una función de la canti-
dad de oferta?
x x
43. Programa de demanda La tabla siguiente se conoce 44. Inventario Haga un bosquejo de la gráfica de
como programa de demanda. Éste indica la cantidad
de la marca X que los consumidores demandan (esto if 0 x 6 7,
-100x + 1000, si
es, compran) cada semana a cierto precio (en dólares) y = f(x) = •-100x + 1700, si
if 7 x 6 14,
por unidad. Trace cada par precio-cantidad seleccio-
if 14 x 6 21.
-100x + 2400, si
nando el eje vertical para los precios posibles y una los
puntos con una curva suave. De esta manera , aproxi- Una función como ésta podría describir el inventario y
mamos los puntos entre los datos dados. El resultado de una compañía en el instante x.
se llama la curva de demanda. Con base en la gráfica,
determine la relación entre el precio de la marca X y 45. Psicología En un experimento psicológico sobre
la cantidad que será demandada (esto es, cuando el información visual, un sujeto observó brevemente un
precio disminuye, ¿qué le pasa a la cantidad deman- arreglo de letras, después se le pidió recordar tantas le-
dada?). El precio por unidad, ¿es una función de la tras del arreglo como le fuese posible. El procedimiento
cantidad demandada? se repitió varias veces. Suponga que y es el número
promedio de letras recordadas de arreglos con x letras.
La gráfica de los resultados aproximadamente se ajusta
Cantidad Precio, a la gráfica de
demandada, q por unidad, p
if 0 x 4,
x, si
y = f(x) = μ 12x + 2, if
5 $20
si 4 6 x 5,
10 10 if 5 6 x 12.
4.5, si
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20 5
25 4 Grafique esta función.6
En los problemas del 46 al 49 utilice una calculadora gráfica para determinar todas las raíces reales de la ecuación dada. Re-
dondee las respuestas a dos decimales.
46. 7x3 + 2x = 3. 47. x(x2 - 3) = x4 + 1.
48. (9x + 3.1)2 = 7.4 - 4x2. 49. (x - 2)3 = x2 - 3.
En los problemas del 50 al 53 utilice una calculadora gráfica para determinar todos los ceros reales de la función dada. Re-
dondee las respuestas a dos decimales.
50. f(x) = x3 + 5x + 7. 51. f(x) = x4 - 2.5x3 - 2.
52. g(x) = x4 - 2.5x3 + x. 53. g(x) = 23x5 - 4x2 + 1.
En los problemas del 54 al 56 utilice una calculadora gráfica para determinar (a) el valor máximo de f(x) y (b) el valor mínimo
de f(x) para los valores indicados de x. Redondee las respuestas a dos decimales.
54. f(x) = x4 - 4.1x3 + x2 + 10, 1 x 4. 55. f(x) = x(2.1x2 - 3)2 - x3 + 1, -1 x 1.
2
x - 4
56. f(x) = , 3 x 5.
2x - 5
57. A partir de la gráfica de f(x) = 22x3 + 1.1x2 + 4 58. Con base en la gráfica de f(x) = 2 - 3x3 - x4 de-
determine (a) el rango y (b) las intersecciones. Re- termine (a) el valor máximo de f(x), (b) el rango
dondee los valores a dos decimales. de f y (c) los ceros reales de f . Redondee los valores
x2 + 9.1 a dos decimales.
59. De la gráfica de f(x) = , determine (a) el
3.8 + 2x 4.1x3 + 22
60. Grafique f(x) = para 2 x 5.
valor mínimo de f (x), (b) el rango de f, (c) las inter- x2 - 3
secciones y (d) ¿Tiene f ceros reales? Redondee los Determine (a) el valor máximo de f (x), (b) el valor
valores a dos decimales. mínimo de f (x), (c) el rango de f y (d) todas las in-
tersecciones. Redondee los valores a dos decimales.
6
Adaptado de G. R. Loftus y E. F. Loftus, Human Memory: The
Processing of Information (Nueva York: Lawrence Erlbaum
Associates, Inc., distribuido por Halsted Press, División de John
Wiley & Sons, Inc., 1976).