Lunes (páginas 15-31)

1. ¿Quién es Carlos y qué impacto ha tenido en la decisión de Álvaro de ser profesor?

2. Cuando Álvaro pregunta a sus alumnos si les gusta la literatura, todos lo niegan; sin
embargo, algunos admiten que les gusta leer: «Julia está convencida de que los libros y
la literatura son dos cosas distintas»(página 17) . Explica por qué Julia lo ve de forma
separada y Álvaro considera que esto es un problema.

3. Gracias a que hemos visto esta escena desde otro punto de vista, sabemos
La verdad: ¿qué ha apuntado realmente Marcos, durante la clase de Álvaro? (página 24)
Igualmente, Álvaro está convencido que a ninguno de los estudiantes les ha Interesado
el poema de Kavafis (p. 28), ¿es así?

4. ¿Quién es Kavafis? Busca información sobre él y sobre su obra Ítaca, que

lee Álvaro en clase. Respuesta breve.

5. VOCABULARIO: Define los siguientes términos del texto: proselitismo, desidia,

fisonomista, inane, pericia, ostracismo.

Martes (páginas 32 – 43)

6. Refiriéndose a los alumnos como «clientela», Gema exclama que: «Pero la clientela
es cada año la misma. Y con las mismas fuerzas» (p. 32). Sin embargo, los alumnos
cambian cada año, ¿a qué se refiere?

7. De momento hemos conocido la perspectiva de dos profesores del instituto: Álvaro y

Gema. ¿En qué se diferencia su enfoque sobre la educación y su profesión? ¿Y en qué
dirías que se parecen?

8. ¿Cómo reaccionan los padres de Adrián cuando Santi les explica sus amenazas
violentas a Ahmed? ¿Qué nos dice eso de ellos?

9. VOCABULARIO: Define los siguientes términos del texto: paliar, abstruso,