GUÍA DE PRÁCTICAS

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FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 01 Fecha: 02/03/2018

ASIGNATURA: Programación II Nivel: 3

TEMA: Control de vapor (PARTE 1) Práctica Nº: 1
1. INTRODUCCIÓN: Utilizar un lenguaje de programación visual para la
implementación de un programa de monitoreo, control y advertencia de vapor
en un sauna y los cálculos respectivos.

2. OBJETIVO GENERAL: Implementar un programa con un nivel de seguridad

básico (autenticación) utilizando controles gráficos y eventos necesarios, para
monitorear y controlar la humedad, la temperatura del sauna, que indique
advertencias de riesgos y activar ventiladores.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Comprender el problema a resolver A
Analizar el problema a resolver( entrada, proceso y salida) A
Diseñar la interfaz gráfica A
Codificar el programa A
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES:

Un sistema de control de vapor dentro de un sauna ayuda al ser humano a liberar

toxinas y mejorar la respiración. Este beneficio se debe al control el vapor interno del
sauna donde se asegura la vida de la persona, mediante sensores se monitorea el
vapor recomendable dentro de cuarto si se excede se activa actuadores para
estabilizar y liberar la cantidad de vapor excedida.

Cuando se tiene daños electrónicos en los actuadores, se procede a enviar avisos de

emergencia y que sirve a las personas a su evacuación inmediata .

Actuador
Los actuadores son dispositivos que brindan la posibilidad de transformar diferentes
tipos de energía para generar algún funcionamiento dentro de un sistema
automatizado determinado. Usualmente, los actuadores generan una fuerza mecánica
a partir de distintos tipos de energía, como puede ser eléctrica, neumática, o
hidráulica.

Los actuadores electrónicos son accionados por medio de corrientes eléctricas. Existen
actuadores electrónicos que consumen una considerable cantidad de energía, para
este tipo de casos se utilizan controladores. Los actuadores eléctricos son utilizados
en diferentes aparatos mecatrónicos, como robots. Algunos tipos de actuadores
electrónicos son:

• Motores de corriente directa

• Motores de pulsos (paso a paso)

• Electro válvulas

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Sensores
Un sensor es un dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas,
llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas. Las
variables de instrumentación pueden ser por ejemplo: temperatura, intensidad
lumínica, distancia, aceleración, inclinación, desplazamiento, presión, fuerza, torsión,
humedad, movimiento, pH, etc. Una magnitud eléctrica puede ser una resistencia
eléctrica (como en una RTD), una capacidad eléctrica (como en un sensor de
humedad o un sensor capacitivo), una tensión eléctrica (como en un termopar), una
corriente eléctrica (como en un fototransistor), etc.

Los sensores se pueden clasificar en función de los datos de salida en:

Digitales
Analógicos
Comunicación por Bus

4. PRERREQUISITOS: Programación I
5. PREGUNTAS INICIALES:

¿Cuáles son las entradas de la resolución del problema?

¿Cuál es el proceso de la resolución del problema?
¿Cuáles son las salidas del problema?
¿Qué controles utilizará para diseñar el programa?
6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO

 Analizar el problema planteado.(entradas, proceso, salida)

 Diseñar la interfaz gráfica
 Realizar pruebas- verificación.
 Documentar el código (comentar la codificación).

7. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Computador
 Herramienta de desarrollo Visual Studio 2013 - Lenguaje de programación
Visual C#

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD:

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:

- ¿Cuáles son las restricciones de se deben tomar en cuenta en la resolución

del problema?

 La temperatura no debe sobre pasar la máxima establecida.

 La humedad no debe sobre pasar de los límites.

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- Describa las propiedades, métodos y eventos que utilizo en el desarrollo del

programa.

PROPIEDADES

 Name: nombre del control.

 Image: establece la imagen a mostrar en el control.
 SizeMode: enumeración que controla el tamaño y posición del control.
 Text: texto que se nos muestra en el control.
 Controls: conjunto de controles que contiene el control GroupBox.

METODOS

 Timer(): tiempo del sistema.

 Clear(): limpia el control.
 Focus(): establece la entrada en el control.

EVENTOS

 KeyPress: establecer un carácter predeterminado al ingreso.

 Click: ocurre cuando se clic en el control Button
 Load: ocurre antes de que se muestre el formulario al usuario

- ¿Qué tipos de errores lógicos y excepciones pueden ocurrir en el programa

al ejecutarlo?

- Ingreso texto o caracteres en el control de variables numéricas.

- Realizar una acción cuando el TextBox esta vacio.

 ¿Qué advertencias se debe desplegar en el programa?

- Datos inconsistentes en los sensores
- Daños de los actuadores debido a su límites de temperatura
- Temperatura máxima del sauna

10. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Resultados de Resultados de Nivel del
Resultados de aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de
aprendizaje de la asignatura práctica la práctica
carrera
Identificar, Construir programas Construir un A
formular, evaluar y en los cuales se programa aplicando
resolver apliquen controles controles gráficos
problemas de gráficos y eventos apropiados para la
ingeniería de necesarios para la resolución del
complejidad resolución de problema, utilizando

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similar a la de los problemas de el lenguaje de

problemas ingeniería. programación visual
planteados en los c#
libros de
ingeniería.

Manejar un amplio
rango de
herramientas de
ingeniería
incluyendo
software
computacional,
paquetes de
simulación,
equipos e
instrumentos y la
utilización de
recursos que
figuran en
bibliotecas
técnicas y en
buscadores de
literatura
especializada.

*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

11. RESULTADOS OBTENIDOS:

SI NO Observaciones
Resultados obtenidos
Comprensión el problema a resolver
Análisis correcto del problema a resolver
Diseño la interfaz gráfica amigable al usuario
Correcta codificación el programa

12.- CONCLUSIONES: señalar si se cumplió los objetivos propuestos de la práctica

con el grupo de trabajo.

13.- RECOMENDACIONES: Indicar en que se debe reforzar y trabajar con los

estudiantes

14.- BIBLIOGRAFÍA:
 Sensores y Actuadores. Recuperado el 02 de marzo del 2018 en
https://aprendiendoarduino.wordpress.com/2016/12/18/sensores-y-

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actuadores/
 Actuadores electrónicos. Recuperado el 02 de marzo del 2018 en
https://www.330ohms.com/blogs/blog/85020868-que-son-los-actuadores-
electronicos
 Msdn.microsoft.com. (2017). Obtener Ayuda (Visual C#).Recuperado 31 Oct.
2017 en: https://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms228277(v=vs.90).aspx
 Sharp, John. (2010). PASO A PASO VISUAL C#.Madrid: Anaya Multimedia.
 Borja Orbegozo Arana. (2015), Desarrollo de aplicaciones C# con Visual
Studio . NET. México: Alfaomega
 Deitel, H. y Deitel, P. (2007).Como Programar C# .México: Pearson Prentice
Hall.

15.- RUBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

100% 50% 10%
CRITERIOS DE Total
EVALUACIÓN
Identifica todos Identifica No identifica los
los datos de parcialmente datos de
Análisis del entrada, salida los datos de entrada, salida
/0,5
problema con sus tipos de entrada, salida y proceso
datos y el y el proceso
proceso
Utiliza controles Utiliza No utiliza
apropiados, los controles, controles,
Diseño de
eventos son eventos eventos /0,5
interfaz gráfica
adecuados, apropiados apropiados.
indica orden parcialmente.
Aplica Aplica No aplica
correctamente parcialmente correctamente
tipos de datos, tipos de datos tipos de datos
propiedades, adecuados, propiedades,
Codificación /0,5
métodos y no propiedades y métodos y tiene
tiene errores de métodos. O errores de
sintaxis. tiene errores de sintaxis.
sintaxis.
Responde Responde Responde
correctamente correctamente correctamente
Preguntas todas las la mitad de las menos de la /0,5
preguntas preguntas mitad de las
preguntas
Todos los Los resultados Ninguno de los
resultados obtenidos son resultados son
Resultados /0,5
obtenidos son parcialmente correctos.
correctos. correctos.

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