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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

RÚBRICA 1: EL REDISEÑO DE UN PRODUCTO A TRAVÉS DE LA TÉCNICA


CREATIVA “SCAMPER”

CATEGORÍA DESCRIPTORES PTJE.


Destacado (5) Logrado (4) En desarrollo Inicio (2) Inadecuado
(3) (0)
Respuesta de los En el análisis del En el análisis del En el análisis del En el análisis del En el análisis
verbos de la producto utiliza producto utiliza producto utiliza producto utiliza del producto
técnica todos los verbos entre 05 y 06 entre 03 y 04 entre 01 y 02 no utiliza los
verbos para
SCAMPER de forma adecuada verbos para verbos para verbos para
generar ideas
para generar ideas generar ideas generar ideas generar ideas nuevas
nuevas. nuevas. nuevas. nuevas.

Elaboración del Grafican el Grafican el Grafican el Grafican el No grafican el


rediseño de rediseño del rediseño del rediseño del rediseño del rediseño del
forma gráfica producto elegido, producto producto producto producto
mostrando a elegido, elegido, elegido, elegido, o es
(multiplicar por
detalle uno de los mostrando cada mostrando mostrando de presentado sin
2) cambios uno de los parcialmente forma poco considerar los
introducidos. cambios los cambios clara lo cambios
introducidos. introducidos. cambios introducidos.
introducidos.
Identifica las Describen con Describen las Describen Solo describe n No describen
habilidades claridad las habilidades parcialmente las habilidades las habilidades
creativas y el habilidades creativas y el las habilidades creativas o el creativas ni el
creativas y el tipo tipo de creativas y el tipo de tipo de
tipo de
de innovación innovación tipo de innovación innovación
innovación. aplicada al aplicada al innovación aplicada al aplicada al
rediseño de su rediseño de su aplicada al rediseño de su rediseño de su
producto. producto. rediseño de su producto. producto.
producto.
TRABAJO EN Se observa que: Se observa que Se observa que Se observa que Se observa que
EQUIPO -Participaron de cumplieron con cumplieron con cumplieron con no cumplieron
forma activa y tres criterios de dos criterios de un criterio de con los
respetuosa entre calificación del calificación del calificación del criterios de
ellos. trabajo en trabajo en trabajo en calificación del
-Cumplieron con equipo. equipo. equipo. trabajo en
sus equipo.
responsabilidades
-Subieron el
trabajo a la
plataforma en el
tiempo
establecido.
-Presentación de
su trabajo
evidencia un
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

INTEGRANTES
El coordinador de equipo califica la participación de sus integrantes en función a los criterios de la tabla

CREATIVIDAD
Muestra iniciativa Muestra Se comunica de Asume un trabajo Cumple de forma TOTAL
ESTUDIANTES para resolver el creatividad para forma clara y en función a sus responsable con el
trabajo asignado. resolver el respetuosa. habilidades trabajo asignado
(2) trabajo asignado (2) (2) (2)
(2)

Si algún estudiante faltó a la elaboración de la evidencia de aprendizaje se registra el nombre y apellido y


se escribe “INASISTENTE” en la calificación

Grupo : ___________________________________________

Docente: ____________________________________________________________________