1

Departamento de Lenguaje
CONTROL DE LECTURA

“Trece casos misteriosos”

Jacqueline Balcells & Ana María Güiraldes
Nombres: Curso: 6 Básico Fecha:
Profesora: Daniela Herrera Pizarro Puntaje: /38
Objetivo: Crear un comic a partir de la lectura de un texto literario identificando su trama y sus
elementos narrativos.

INSTRUCCIONES: Selecciona el caso que más te gustó y crea un comic que represente el
argumento o trama principal del relato escogido. Recuerda que los dibujos y/o imágenes deben
ser coherentes al desarrollo de los acontecimientos y evidenciar las acciones narrativas de forma
clara.
Puedes CREAR EL COMIC EN UNA APLICACIÓN O DIBUJARLO Y FOTOGRAFEARLO para ser enviado.

Antes de comenzar la creación de

su comic, los invito a recordar los
elementos que posee este tipo de
narraciones.

¿QUÉ ELEMENTOS POSEE UN COMIC?

LA VIÑETA: Se llama así a cada recuadro que contiene la imagen de la serie que forma el comic.

LA PÁGINA: Se llama así al conjunto de imágenes, ordenadas de manera secuencial, que van
narrando una historia.

EL BOCADILLO O GLOBO: Se llama así al espacio en donde se ubica el diálogo o pensamiento de los
personajes en el comic. Podrán tener diferentes formas dependiendo de lo que el personaje
queremos que exprese.

LA CARTELA: Se llama así a la voz del narrador presente en el comic. Esta no se pone en la imagen
sino en la parte superior de la viñeta, encerrada en un rectángulo.
 2

Pasos para construir el comic:

PASO 1: DEFINIR LA HISTORIA

 En una hoja aparte, escribe, de manera cronológica, la historia que quieres narrar en tu
comic. Puedes ayudarte respondiendo las siguientes preguntas:

1. ¿Qué hechos importantes ocurren en la historia que quiero contar?

2. ¿Quiénes son los personajes principales y secundarios de este caso?
3. ¿Cuándo ocurre la historia?
4. ¿Cuál es el espacio físico y el ambiente psicológico y social del relato?

PASO 2: CREAR EL COMIC

 Divide la historia que quieres contar en las viñetas que desees (en este caso deben ser
mínimo 5 viñetas) y dibújalas, debes incluir en ellas los globos o bocadillos y las cartelas, si
quisieras añadirle. Haz esto usando lápiz grafito ya que así puedes borrar o corregir
algunos errores en los dibujos.

PASO 3: ESCRIBE EL COMIC.

 3

 La escritura del comic incluye palabras, títulos, efectos de sonido (como “boom” o
“kazoom”), bocadillos de diálogo o de pensamiento. Los bocadillos cortos y pequeños son
siempre preferibles y mucho mejores.
 Recuerda que el diálogo es importante para entender la narración.

PASO 4: COLOREAR EL COMIC O SELECCIONAR IMÁGENES.

 Aplica los colores adecuados y pon especial atención a los detalles cuando dibujes el
comic. Si decides recrearlo a través de imágenes recuerda que deben ser coherentes, es
decir, deben tener sentido con respecto al relato y deben representarlo de forma precisa.

PAUTA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS A EVALUAR PUNTAJE

COMPRENSIÓN LECTORA
Representan el relato seleccionado en, al menos, cinco viñetas. 5 puntos.
Se aprecia con claridad la estructura del relato: situación inicial, desarrollo: 6 puntos.
nudo y desenlace.
Se retratan características físicas y psicológicas de los personajes a través 5 puntos.
de las imágenes y/o dibujos que representan el relato.
El diálogo y el texto presentes en el comic dan cuenta de una interacción 5 puntos.
coherente entre los personajes de la historia y su función en el relato.
El comic da cuenta de un orden cronológico de los acontecimientos 3 puntos.
narrativos.
Las viñetas representadas describen un espacio físico y un ambiente social y 4 puntos.
psicológico correspondiente al del relato seleccionado.
CONSTRUCCIÓN DE UN COMIC
Integran, en su comic, los elementos propios del formato (viñetas, 6 puntos.
bocadillos o globos, dibujos, etc.)
Representan el caso seleccionado de manera coherente, clara y llamativa 4 puntos.
cuyos elementos visuales con sencillos de comprender.
PUNTAJE TOTAL 38 puntos