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Colegio Terraustral del Sol

Lenguaje y comunicación
Docente: Lorena Frías Gallardo
Profesora Diferencial: Marcela Moncada Vega

“Charlie y la
fábrica de
chocolate”
Creación de cómic
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

•Analizar la lectura complementaria.


•Escribir, revisar y editar sus textos para
satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
con claridad.
PRIMERO RECORDEMOS…
• ¿Qué es un cómic?
Un cómic es una serie o desarrollo de viñetas con desarrollo narrativo. También se puede definir como
relato gráfico breve y entretenido que consta principalmente de dibujos encuadrados en viñetas y que
encierra los diálogos o pensamientos escritos de sus personajes en una especie de “burbuja”.
Los cómics también reciben el nombre de historietas. Existen cómics mudos, que constan sólo de
imágenes, tan expresivas, que no necesitan palabras para ser entendidos.
• Ventajas de los cómics.
Entre las ventajas que aporta la realización de cómics en el aula destacan las siguientes:
• Es un material breve, sencillo y accesible
• Sus temas son de interés de los niños y fácilmente tratables
• Las imágenes y colores hacen más amenas la comprensión lectora
• Promueve el desarrollo de capacidades como la interpretación, la síntesis, la indagación, el sentido
temporal y espacial.
• Actividad: Crea un cómic sobre un capítulo del libro “CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE”, El
propósito de esta evaluación es poder realizar una síntesis (resumen) del libro en forma entretenida,
para ello deberán secuenciar hechos relevantes ocurridos en cada capítulo y así poder construir las
viñetas correspondientes a su cómic.
Trabajo sobre lectura complementaria:
“CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE”,
¿Cómo hacer tu cómic?
1. Después de leer el libro completo, elige entre el capítulo 20 al 30, de tu libro, por lo tanto, tienes 10 cap. para
escoger.
2. Después crea un resumen con los diálogos que usarás en tu cómic para ello ssecuencia los hechos ocurridos del
capítulo que seleccionaste. deben ser entre 6 y 10 hechos ocurridos. Tu cómic no puede tener menos de 6 viñetas,
ni más de 10.
3. Luego pon título al cómic, debe ser el nombre y número del capítulo que escogiste,
4. Dibuja los personajes del cómic,(Recuerda que no hay dibujos feos, solo procura hacer tu mayor esfuerzo) , luego
ubica el texto apropiado para cada globo de texto.
5. Colorea los dibujos del cómic y luego firma con tu nombre en el lado inferior derecho.
*No olvides utilizar los signos de puntuación adecuados en cada caso.
*Tu familia te puede ayudar, pero la mayor parte del trabajo debe estar realizada por ti.

• Requisitos para la entrega


- La presentación se debe realizar en hoja de block tamaño Medium,(99) con máximo10 viñetas, todas coloreadas.
- El cómic debe tener título el cual es el nombre del capítulo, letra legible la cual debe estar hecha por el
estudiante.
- No olvides firmar al final del cómic, puesto que tú eres su autor.
- Día de la entrega vía correo:Viernes 12 de junio al correo de tu profesor(a) jefe.
CRITERIO 3 2 1
1.- Representación y coherencia El cómic representa el capítulo El cómic representa el capítulo El cómic no abarca los
del libro, a través del cómic. seleccionado abarcando las partes seleccionado, pero no momentos importantes y
más importantes de la historia, totalmente, ya que al leerlo no claves que evidencian la
siendo una síntesis de este. se evidencia por completo una comprensión del capítulo
síntesis de este. del libro a cabalidad.
2.-Personajes y Ambiente físico Las viñetas, en su totalidad, Las viñetas, en su mayoría, Las viñetas, no representan
representan el ambiente físico y los representan el ambiente físico y el ambiente físico ni los
personajes que participan en el los personajes que participan personajes que participan
capítulo escogido. en el capítulo escogido. en el capítulo escogido.

3.- Conflicto. Se evidencia el conflicto claramente No se identifica claramente el No presenta el conflicto


del capítulo seleccionado. conflicto en las viñetas principal del capítulo.
dibujadas.
4. Viñetas y globos de texto. El cómic presenta entre 6 y 10 El cómic presenta más de 10 El cómic presenta más de
viñetas, estructuradas en orden viñetas o menos de 6, como 10 viñetas o menos de 6,
lógico y comprensible como también también no están estructuradas como también no están
utiliza globos de texto acorde a la en orden lógico o no utiliza estructuradas en orden
historia. globos de texto acorde a la lógico y no utiliza globos de
historia. texto acorde a la historia.

5.- Dibujo y tamaño Los dibujos están pintados Los dibujos no están pintados Los dibujos no están
correctamente, es decir, el correctamente, es decir, el pintados correctamente y
coloreado está dentro del borde. Los coloreado no está dentro del no poseen el tamaño
dibujos poseen el tamaño adecuado. borde no poseen el tamaño adecuado.
adecuado.

Puntaje total: 15 ptos


¡A trabajar!

¡ÉXITO EN TU
TRABAJO!