PROGRAMA

Constitución y proceso constituyente:

Ejes centrales de la discusión
 Información general del curso

El curso Constitución y proceso constituyente: ejes centrales de la discusión pone a disposición de la

comunidad una reflexión académica para abordar con más información la discusión constitucional, a
través de un análisis profundo, reflexivo e imparcial, de modo que todos los alumnos del curso
puedan conocer los elementos centrales del debate y estén en condiciones de adoptar una decisión
libre e informada.

El programa consta de cuatro módulos auto instruccionales, en los que se exponen tópicos relevantes
acerca de la Constitución y del Proceso Constituyente: principales ideas del constitucionalismo, sus
hitos, el proceso constituyente en Chile, y finalmente, temas de debate constitucional. En cada
módulo el alumno tendrá la posibilidad de realizar una evaluación formativa para medir sus
resultados de aprendizaje, como también participar de un foro de interacción junto a sus
compañeros, el que será moderado por tutores académicos y docentes del curso.

Adicionalmente, se realizará dos webinars con una duración de entre 45 a 60 minutos, a cargo de
un/a profesor/a de la Facultad de Derecho UC, el cual promoverá la participación entre los alumnos
y su grabación quedará disponible para una posterior revisión o consulta de los mismos.

Duración: 4 semanas

Requisitos: No se requieren requisitos especiales de ingreso. Se sugiere, para un mejor seguimiento

del curso, contar a lo menos con 15 años de edad, además de manejo básico de Office e Internet, un
PC con 2GB RAM, Acrobat Reader y Flash Player e internet con 5Mbps o más.

Destinatarios: El curso va dirigido a todas las personas con interés en formarse y aproximarse a la
discusión constitucional atendido el itinerario constituyente, estén o no en condiciones legales de
votar en el plebiscito del 25 de octubre de 2020 y en posibles etapas posteriores.

Objetivo general

Comprender las nociones generales de la Constitución y los temas de debate constitucional a

propósito del proceso constituyente.

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Resultados del Aprendizaje

• Valorar la importancia y finalidad de la Constitución como ley fundamental para un país.

• Identificar los aspectos centrales tratados por la Constitución, así como las principales ideas del
constitucionalismo.
• Comprender los principales hitos del proceso constituyente en Chile a partir de la identificación
de sus distintas etapas, así como los principales temas de debate constitucional.

Estructura general del curso y metodología de enseñanza y aprendizaje

El curso tiene una metodología e-learning asincrónica;¿Qué quiere decir esto? Que los participantes
accederán a una plataforma educativa virtual (LMS) con desarrollo remoto de actividades formativas,
reflexivas y de evaluación para facilitar un proceso autónomo de aprendizaje. El contenido se
organiza a través de recursos interactivos que integran videos, esquemas, artículos, lecturas
complementarias y preguntas formativas, todos dispuestos para facilitar el aprendizaje de los
estudiantes.

Complementariamente, se dispone de foros de participación y de consulta, brindando de esta forma

al estudiante la oportunidad de intercambiar y fundamentar sus opiniones respecto a temas de
actualidad asociados al contenido.

El proceso de enseñanza-aprendizaje se acompañará con tutores académicos, quienes tendrán un rol

de mediador y facilitador, ofreciendo apoyo a los participantes en aspectos técnicos y también
administrativos durante la actividad.

El curso además cuenta con dos webinars donde los alumnos podrán reforzar y resolver dudas
guiados por un profesor de la Facultad de Derecho UC.

Evaluación de los aprendizajes: Cada semana los alumnos deberán participar de una evaluación
formativa para medir resultados de aprendizaje, la que consistirá en un control online de selección
múltiple para medir el nivel de aprendizaje logrado en cada una de las clases. Se necesita aprobar
con un 80% para poder continuar con el siguiente módulo.

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 Canales de Comunicación

• Para soporte técnico o consultas administrativas, los alumnos pueden escribir a

cursoconstitucional@uc.cl
• Cualquier consulta propiamente académica o de la materia del curso (preguntas de contenido)
debe dirigirse, a través de la plataforma, al Foro de Consultas Académicas, en el que un tutor
académico dará respuesta antes de 48 horas hábiles.

Información de los profesores

MARISOL PEÑA TORRES

Abogada UC. Magíster en Estudios Internacionales, Universidad de Chile. Profesora titular del
Departamento de Derecho Público de la Facultad de Derecho UC. Ex Ministra y ex Presidente del
Tribunal Constitucional. Ex Secretaria General de la UC.

PATRICIO ZAPATA LARRAÍN

Abogado UC. Magíster en Ciencia Política, UC. Master en Derecho, University of Harvard (EE.UU).
Profesor asociado adjunto del Departamento de Derecho Público de la Facultad de Derecho UC.

ALEJANDRA OVALLE VALDÉS

Abogada UC. Magíster en Derecho Público con mención en Derecho Constitucional, LLM UC.
Profesora asistente del Departamento de Derecho Público de la Facultad de Derecho UC. Ex.
Secretaria Académica de la Facultad de Derecho UC.

CONSTANZA HUBE PORTUS

Abogada UC. Magíster en Derecho LLM UC y Master of Laws por la New York University. Profesora de
Derecho Constitucional, subdirectora del Departamento de Derecho Público de la Facultad de
Derecho UC y directora del Foro Constitucional UC.

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 Contenido por Módulo

Módulo Objetivos por Módulo Contenido por Módulo Hitos Personales

Inicio Revisar en detalle la ▪ Programa del curso
estructura del curso y ▪ Reglamento del alumno
fechas relevantes
Módulo 1: Analizar los • La Constitución como ▪ Revisar contenidos
La Constitución y fundamentos y límites norma política asociados al módulo
las principales del poder político. • Noción y fines de una ▪ Participar en foro 1
Estudiar las principales Constitución
ideas del
ideas del • ¿Qué es el Poder
constitucionalismo constitucionalismo y las Constituyente?
diferencias entre poder • Conclusión
Profesora: constituyente originario
Marisol Peña y derivado.

Módulo 2: Profundizar en la • El constitucionalismo y ▪ Revisar contenidos

Hitos del evolución del su evolución asociados al módulo
constitucionalismo constitucionalismo y en • Importancia de las ▪ Participar en foro 2
y el caso chileno la historia primeras constituciones
en Chile
constitucional de
Profesor: • Constitución Política de
nuestro país. la República de 1980 y
Patricio Zapata
Evolución constitucional
1980-2020
• Conclusión

Módulo 3: Examinar las etapas del • Etapas del proceso ▪ Revisar contenidos
Proceso proceso constituyente y constituyente en curso y asociados al módulo
constituyente en las reglas especiales Plebiscito de entrada ▪ Participar en foro 3
Chile que se han adoptado. • Elección de
Convencionales
Profesora: Constituyentes
Alejandra Ovalle • Funcionamiento de la
Convención y Plebiscito
ratificatorio
• Conclusión

Módulo 4: Examinar algunos de los • La Constitución y su ▪ Revisar contenidos

temas de fondo que relación con los asociados al módulo
son parte de la derechos y problemas ▪ Participar en foro 4
sociales
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 Temas de debate discusión • El régimen de gobierno
constitucional y constitucional. y Principios del orden
reflexión final. social y rol del Estado
• El régimen de gobierno
Profesora: y Principios del orden
Constanza Hube social y rol del Estado.
• Reflexión final: cambio
constitucional en
democracia
• Conclusión

Requisitos Tecnológicos

Conexión a Internet
Para un óptimo uso de la plataforma Moodle de La Clase Ejecutiva es requisito contar con una
conexión estable banda ancha de al menos 5 megas. Se recomienda el acceso a través de un
computador de escritorio o laptop por sobre el acceso a través de smartphone.

Sistemas Operativos
La plataforma Moodle de La Clase Ejecutiva opera sobre cualquier navegador web moderno, a su vez
estos funcionan en múltiples sistemas operativos. En particular se recomienda utilizar:
▪ Entorno Microsoft: Sistema operativo Windows 8 o superior

▪ Entorno Apple: Sistema Operativo Mac OS / OSX versión 10.10 o superior

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Navegadores Web
Para acceder a la plataforma Moodle de La Clase Ejecutiva se sugiere utilizar los siguientes 3
navegadores dependiendo de la plataforma de trabajo:

Mozilla Firefox (PC / MAC) https://www.mozilla.org/es-CL/firefox/new/

Google Chrome (PC / MAC) https://www.google.com/intl/es/chrome/

Safari (MAC) http://www.apple.com/safari/

Equipo de Trabajo
Características genéricas

Para un óptimo desempeño en los cursos de la Clase Ejecutiva recomendamos:

▪ PC o Notebook con procesador Intel Core i5 o superior
▪ Espacio libre de 5 gigas en disco duro para almacenamiento de documentos
▪ Para sistemas operativos superiores a Windows 10 o Mac OS 10.11 recomendamos
contar con memoria RAM de 4GB o mayor capacidad.

Aplicaciones complementarias

Si bien toda la plataforma Moodle Clase Ejecutiva se ejecuta en el navegador web se recomienda
descargar e instalar las siguientes aplicaciones:

▪ Lectura de documentos PDF: Sistema Adobe Reader: http://get.adobe.com/es/reader/

▪ Render Gráficos: Adobe Flash Player: http://get.adobe.com/es/flashplayer/
▪ Render Gráficos Java: http://www.java.com/es/download/