Realiza grafía de la letra b, luego de las sílabas be, bo, bi y de las palabras balón,

lobo, jabón

b
burro bu rro b u rr o bu rro burro
.
 Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando
.
diferentes colores. X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “b”.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

ba be

bo bi

bu
Encierra en círculo las letras “b”
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

burra
b d b
b lobo
b d
b b d abeja
d b b d
b b
b b b b baúl
b b
d d el burro anda en el barro.
b
p
p

p
Realiza grafía de la letra r, luego de las sílabas re, ru, ro y de las palabras rienda,
reja, rato

r
 ratón ra tón r a t ó n ra tón ratón

 Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.

.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres con “r”.

Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

 ra re
Encierra en un círculo las letras “r”:

ro ri
r r y r y
r
r r y r y y
r r r y r
r r
r
y r y y
y r y r
ru
r y y r
r y
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
 rama

remolino

río

ruca

el ratón roe la reja.

 Realiza grafía de la letra s, luego de las sílabas se, so, si y de las palabras sol,
sapo, isla.

s
mesa me sa m e s a me sa mesa
.
burro bu rro b u rr o bu rro burro .
 Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando X
diferentes colores.
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
 .
X
.
.
X
.
.

Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “s” Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
 sa se

so si

su

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

Encierra en un círculo las sílabas que lleven “s”
 sal

sopa
si is as
misa
su sa zo zu

os si zi se samuel

ese oso pasea al sol.

 Realiza grafía de la letra c, luego de las sílabas ca, co, cu y de las palabras casa, cuncuna,
camión.

c
.
casa ca sa c a s a ca sa casa .
X
burro bu rro b u rr o bu rro burro .
 Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando
.
diferentes colores.

X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con ca – co – cu. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

ca co

cu
Pinta o encierra las letras “c” Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

cosa
c c e e c
cama
c e e e o

o o e c taco
c c
cuna

coca es una cuncuna.

 Realiza grafía de la letra f, luego de las sílabas fa, fi, fu y de las palabras foca,
feo, falda.

f
burro
sofá bu
so
rro
fá
b u
s orr o
f á
bu rro
so burro
fá sofá
.
 Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala
diferentes colores.
con el lápiz tres veces utilizando .
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “f”.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.

fa fe

fo fi

fu
Pinta o encierra las sílabas con “f”

Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.

fa fi ta tu fo li
burra
fo fu te ti to tu

lobo
fa fe fo fu fi

to ti te ta fu
abeja

baúl
el burro anda en el barro.
“CUADERNO psicopedagógico”
Nombre: _________________________________________________________________________________________________
Curso: ______________________________________________________
Fecha _______________________________________________________