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El cuestionario de adaptabilidad social Moss mide cinco áreas de adaptación social a través de preguntas con cuatro opciones de respuesta. Fue creado en la universidad de Stanford en la década de 1960 para evaluar cómo las personas se adaptan a diferentes situaciones sociales. El cuestionario se aplica individualmente y toma entre 20 a 30 minutos de completar.
El cuestionario de adaptabilidad social Moss mide cinco áreas de adaptación social a través de preguntas con cuatro opciones de respuesta. Fue creado en la universidad de Stanford en la década de 1960 para evaluar cómo las personas se adaptan a diferentes situaciones sociales. El cuestionario se aplica individualmente y toma entre 20 a 30 minutos de completar.
El cuestionario de adaptabilidad social Moss mide cinco áreas de adaptación social a través de preguntas con cuatro opciones de respuesta. Fue creado en la universidad de Stanford en la década de 1960 para evaluar cómo las personas se adaptan a diferentes situaciones sociales. El cuestionario se aplica individualmente y toma entre 20 a 30 minutos de completar.
persona se adapta a diferentes situaciones sociales.
Aunque la fecha de su publicación es incierta, en
México se encuentran evidencias de su aplicación a finales de la década de los 60s. las áreas que mide son:
A HABILIDAD EN SUPERVISIÓN
B CAPACIDAD DE DECISIÓN EN LAS RELACIONES HUMANAS
C CAPACIDAD DE EVALUACIÓN DE PROBLEMAS
INTERPERSONALES.
D HABILIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES
INTERPERSONALES
E SENTIDO COMÚN Y TACTO EN LAS RELACIONES
INTERPERSONALES. MATERIAL Lápiz de 2 ó 2 ½ con goma (mirado) Hoja de respuestas Cuaderno de preguntas
APLICACIÓN Individual O Colectiva.
TIEMPO DE APLICACIÓN Entre 20 y 30 minutos INSTRUCCIONES
Aquí tiene usted una serie de problemas, los cuales
contienen 4 respuestas. Usted tendrá que seleccionar la que considere que es la más acertada y colocar la letra en el paréntesis correspondiente a cada pregunta. CALIFICACIÓN
Para la calificación de ésta prueba se cuenta con
un aplantilla de “respuestas correctas” (f,1) en la cual se otorga un punto (1) por cada acierto y cero (0) a lo no aciertos.
Al finalizar la calificación se contará el total de
aciertos. Posteriormente se evaluarán las cinco áreas dela prueba, en la hoja de “clasificación de respuestas por área” (f,3) en la que cada área se encuentra dividida en : -preguntas -aciertos y porcentajes
Esto se evaluará de acuerdo a las preguntas
contestadas correctamente y se marcará el número total de aciertos para después buscar un porcentaje que nos indicará la efectividad que tiene la persona para cada área • EJEMPLO Supongamos que un sujeto obtuvo en su prueba una calificación de 19, si vemos en la hoja (F,2) le corresponde al rango III (+) y el valor de Medio Superior.
Queremos saber de ésta persona que tanta capacidad de
evaluación de problemas interpersonales tiene, entonces pasamos a la hoja (F,3) en donde buscamos en punto C y si obtuvo correctos los reactivos 7, 12, 14, 21, 26 y 27 entonces sumamos los aciertos y vemos que nos da un número6 el cual corresponde al porcentaje 75 que es la efectividad que la persona demostró. INTERPRETACIÓN ACTIVIDAD • Aplica el cuestionario • Califícalo • Interprétalo GRACIAS