Ciudad de México, a 3 de octubre de 2017.

DR. MARCO ANTONIO POLO SCOTT

INSTITUTO MEXICANO DE PSICOONCOLOGÍA
PRESENTE.

Estimado Dr. Polo:

Queremos hacer de su conocimiento que nos sentimos desconcertados debido a la respuesta proporcionada
por las autoridades escolares del Instituto Mexicano de Psicooncología, Plantel Tlalpan, en relación a lo que en
un principio consideramos como una propuesta de trabajo para retomar nuestras actividades académicas.

Entendemos que lo sucedido en la ciudad a consecuencia del temblor del día 19 de septiembre ha generado
diversos cambios en muchas actividades cotidianas y que de ninguna manera es algo imputable a persona
alguna. Sabemos también que existen tiempos estipulados y planes de estudio diseñados con anticipación; sin
embargo, nos parece injusta la forma en que se dio respuesta a nuestra compañera Berenice Fernández quien
funge como jefa de grupo de la Generación 19 de la Carrera de Psicología del día martes y que a petición de la
misma escuela acudió a recibir información en relación a las llamadas “asesorías virtuales”. Además de recibir
información, manifestó nuestras dudas como grupo acompañada de nuestra compañera Graciela Caloca. La
respuesta nada profesional, hostil y sin el más mínimo interés por atender las inquietudes de sus alumnos,
enoja y decepciona, ya que consideramos que TODO el personal del IMPO se debe a su alumnado.

Estamos claros de que se trata de un evento extraordinario que afectó la vida de muchas personas de manera
dramática, tan es así que el mismo Instituto ha tratado de generar redes de apoyo a través de las diversas
actividades a las cuales se nos ha invitado a participar, mostrando con ello empatía por el ser humano que se
encuentra en condición de vulnerabilidad.

Sabemos del compromiso contraído por parte de nosotros desde el momento en que formamos parte de la
institución como alumnos, conocemos la forma en que se encuentra estructurado el plan de estudios y por ello
nos parece de suma importancia contar por lo menos con las clases convenidas en forma presencial, para ello
proponemos transmitirlas en tiempo real a través de aplicaciones como Skype o mejor aún encontrar sedes
alternas (aulas, salas de juntas) en aquellas instituciones que el IMPO mantiene relación estrecha.

Generalmente el profesor en su primera sesión además de presentarse con nosotros, nos presenta el encuadre
de la materia a cursa y nos aclara las dudas tanto como sea necesario, se nos brinda con ello la posibilidad de
juntos hacer un compromiso de trabajo.

Esperamos que se nos brinde información y servicio de una manera más sensible y buscando la mejor solución
a bien de priorizar nuestra formación, en el entendido de que seremos profesionales que habremos de
reproducir formas de intervención y de interrelación con otros seres humanos.

Atentamente.

Alumnos de la Carrera de Psicología

Generación 19, martes