PARA EL PROFESOR (INSTRUCCIONES)

1. PREVISIONADO- Act 1 Revisar si el vocabulario está claro en gran grupo. En parejas o

individualmente, ordenar estas acciones. Poner en común en la pizarra según lo que
diga la mayoría del grupo ¿sabes qué significan estas expresiones? Ordénalas de
manera lógica

1. SONAR EL DESPERTADOR DEL MÓVIL 11. VESTIRSE

2. DESPERTARSE 12. SALIR DE CASA
3. APAGAR EL MÓVIL 13. DESAYUNAR/TOMAR UN CAFÉ
4. LEVANTARSE 14. PAGAR
5. LAVARSE 15. COGER EL AUTOBÚS
6. MIRARSE AL ESPEJO 16. IR A LA PLAZA MAYOR
7. DESVESTIRSE 17. SONAR EL MÓVIL
8. DUCHARSE 18. RESPONDER
9. AFEITARSE 19. (NO) ENCONTRARSE
10. MAQUILLARSE

2. VISIONADO –Act. 2 Ver el corto hasta 2.37!!! Para reorganizar (arriba están
reorganizadas)
https://www.youtube.com/watch?v=He5UoLKXsjg
3. Act. 3 Decir que el corto se titula almas gemelas y explicar qué es esto si no lo saben.
Podemos relacionarlo con platón o con la media naranja . Una vez lo sepan, tratarán
de darle un final breve. ¿cómo termina esta historia?
4. Ver el corto completo

5. POSTVISIONADO- Act. 4 Tratar de contarlo (en dúo o trío) usando conectores

temporales como primero, luego, después de+ infinitivo , al final ,...
6. Hacer una corrección cruzada con supervisión del profesor que irá tomando nota de
los errores más repetidos para luego corregirlos en la pizarra