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Tema 2: Nomenclatura y Formulación Química

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la sesión, YO podré:

1. Explicar la importancia de la formulación y nomenclatura en Química y en la vida


cotidiana.

2. Determinar el estado de oxidación de un elemento dentro de un compuesto o ión de


acuerdo a las reglas establecidas y su relación con la Tabla Periódica.

3. Identificar los compuestos químicos de acuerdo a su función química: sales binarias,


óxidos metálicos, hidruros, oxoácidos, oxosales, óxidos no metálicos, hidrácidos,
hidróxidos.

4. Escribir la fórmula correcta de compuestos binarios y ternarios basándose en las reglas


de nomenclatura recomendada por la IUPAC.

5. Escribir el nombre correcto de compuestos binarios y ternarios basándose en las reglas


de nomenclatura recomendada por la IUPAC.

Actividades Pre –sesión Virtual de Laboratorio


1. Observa los siguientes videos sobre el tema.
 Elementos químicos que se encuentran en los smartphones. Audio en inglés con
opción a traducción automática al español en configuración. 2:29 min
https://youtu.be/cKvGzS8LYbY

 Elabora una tabla con los nombres, símbolos y una propiedad de los elementos
químicos que podemos encontrar en los smartphones, de acuerdo con el video
observado.
Silicio  Si  Número atómico 14 
Oro  Au  Número atómico 79  
Indio   In  Número atómico 49 
Litio  Li  Número atómico 3 
Cobalto   Co  Número atómico 27 
 https://youtu.be/cziZ-tescWQ

2. Explorar página web interactiva acerca de formulación y nomenclatura.


 https://www.educa3d.com/cs/aformular/

 Desarrolla: Actividad previa. (docx)


Actividad previa a la sesión
¿POR QUÉ?
Desde los tiempos prehistóricos, los seres humanos han experimentado con procesos químicos
que les ayudó a fabricar mejores herramientas, cerámicas y armas. En la Edad Media, los
alquimistas combinaron varios compuestos en la búsqueda de la piedra filosofal y el elixir de la
vida. Sin embargo, como la química se convirtió en una verdadera ciencia, los químicos se
dieron cuenta de que toda la materia estaba hecha de átomos y que los procesos químicos
eran simplemente una reordenación de los átomos. Los químicos necesitaban una forma
sencilla y resumida para mostrar este hecho, y así crearon las fórmulas químicas.

Criterios de éxito
El estudiante debe ser capaz de escribir la fórmula correcta para cualquier compuesto
iónico

Modelo 1: Una mirada atómica en tres compuestos


Los siguientes diagramas representan algunos compuestos iónicos a nivel atómico.

Cloruro de Sodio Fórmula química

NaCl

Fórmula química
Cloruro de Calcio

CaCl2

Fórmula química
Óxido de Aluminio

Al2O3

Responda para los tres ejemplos:


1. ¿Cuáles son los nombres de los elementos encontrados en los compuestos anteriores?
R/: Cloro, sodio, calcio, oxigeno, aluminio,
2. ¿Qué significa el nombre de los elementos de cada compuesto diferente a la de los
elementos libres?
3. ¿Cuántos iones de positivos hay en la muestra de cada ejemplo? ¿Cuántos iones
negativos? ¿Cuál es la relación entre los dos?
4. ¿Cuál es la relación entre la fórmula química de los compuestos anteriores y la proporción
de los iones en ellos?
5. ¿Cuál es la carga de cada ion (positivos y negativos) para cada ejemplo?
6. ¿Cuál debe ser la carga total (neta) para cualquiera de los siguientes ejemplos?
7. Desde el patrón observado en las últimas tres preguntas, ¿cuál es la regla de la carga total
de un compuesto?

Ejercicios
1. Escriba el nombre y la fórmula química del compuesto que se muestra a continuación

BaI2

Modelo 2: Cargas iónicas


Muchos iones tienen la misma carga cada vez que se encuentran en un compuesto.
Algunos de estos iones se enumeran en la tabla de abajo.

Grupo 1 2 3 15 16 17
Carga +1 +2 +3 -3 -2 -1
Litio Nitruro Óxido Fluoruro
+1 -3 -2 -1
Sodio Magnesio Aluminio Fosfuro Sulfuro Cloruro
+1 +2 +3 -3 -2 -1
Potasio Calcio Selenuro Bromuro
+1 +2 -2 -1
Rubidio Estroncio Ioduro
+1 +2 -1
Cesio Bario
+1 +2

Preguntas clave
1. ¿Qué patrones se observan sobre las cargas de los iones con respecto a sus posiciones en
la tabla periódica (o su número de grupo en la tabla periódica)?

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