Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EJECUTIVO
RESPECTO A
LA BASE
AMBIENTAL
UNAMBA-PROYECTOS MINEROS
DANNY ERICK CAMACHO ORTIZ
RESUMEN EJECUTIVO
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
PROYECTOS MINEROS
CODIGO
ASUNTO: Resumen ejecutivo con respecto a la línea base ambiental del “PROYECTO
QUELLAVECO MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL”
Atentamente:
1
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
Tabla de contenido
1. INTRODUCCION ......................................................................................................................................... 3
RESUMEN EJECUTIVO CON RESPECTO A LA LÍNEA BASE AMBIENTAL DEL “PROYECTO QUELLAVECO
MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL” ................................................................................ 4
2. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO ................................................................................................. 4
3. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO .................................................................................................... 4
4. RESUMEN DE LA LINEA BASE AMBIENTAL ................................................................................................. 4
4.1. AMBIENTE FÍSICO .............................................................................................................................. 4
4.1.1. Relieve y geomorfología ............................................................................................................ 5
4.1.2. Clima y meteorología................................................................................................................. 5
4.1.3. Calidad de aire ........................................................................................................................... 5
4.1.4. Ruido y vibraciones.................................................................................................................... 5
4.1.5. Geología y sismicidad ................................................................................................................ 6
4.1.6. Suelos......................................................................................................................................... 6
4.1.7. Hidrología .................................................................................................................................. 6
4.1.8. Calidad de agua superficial ........................................................................................................ 6
4.1.9. Hidrogeología ............................................................................................................................ 7
4.1.10. Calidad de agua subterránea ..................................................................................................... 8
4.2. AMBIENTE BIOLÓGICO ...................................................................................................................... 8
4.2.1. Ecorregiones y zonas de vida..................................................................................................... 8
4.2.2. Flora y vegetación...................................................................................................................... 8
4.2.3. Fauna silvestre ........................................................................................................................... 9
4.2.4. Ecosistema acuático .................................................................................................................. 9
4.3. AMBIENTE DE INTERÉS HUMANO ................................................................................................... 10
4.3.1. Paisaje ...................................................................................................................................... 10
4.3.2. Arqueología ............................................................................................................................. 10
4.3.3. Tráfico vial ............................................................................................................................... 10
5. RESUMEN DE LA LÍNEA BASE SOCIOECONÓMICA ................................................................................... 10
5.1. RESULTADOS OBTENIDOS................................................................................................................ 11
5.1.1. Aspectos sociales ..................................................................................................................... 11
5.1.2. Aspectos económicos .............................................................................................................. 12
6. ANEXOS .................................................................................................................................................... 14
2
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
1. INTRODUCCION
3
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
4
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
El clima en el área de operaciones presenta una temperatura media entre 9,0°C y 12,5°C,
sin una variación anual significativa y con una temperatura promedio anual de 10,8°C. La
precipitación media anual es de 169 mm, mientras que la humedad promedio es de 40,7%.
Con respecto a la velocidad del viento, se registran 3,0 m/s con dirección predominante
este (E) durante la noche y oeste (O) durante el día.
5
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
4.1.6. Suelos
Con respecto a la capacidad de uso mayor de las tierras, se encontraron cinco categorías
en el área de operaciones, siendo estas: tierras aptas para cultivo en limpio, tierras para
cultivo permanente, tierras aptas para pastos, tierras aptas para producción forestal y tierras
de protección.
4.1.7. Hidrología
6
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
variable, al igual que la presencia de metales, destacando que el río Asana y la quebrada
Capillune registraron niveles de metales totales que ocasionalmente superaron los
Estándares de Calidad Ambiental (ECA) de la Ley General de Aguas. Se evidenció también
la presencia de coliformes totales y fecales, que en ocasiones superaron los ECA de la Ley
General de Aguas. Se evaluó complementariamente la quebrada Millune, que presentó
aguas ácidas, elevada presencia de metales (en algunos casos sobre los ECA de la LGA y
los del Ministerio del Ambiente - MINAM) y ocasionales excedencias sobre los estándares
de la Ley General de Aguas para los coliformes totales y fecales. Otras quebradas
evaluadas fueron Charaque y Tumilaca, que presentaron aguas neutras y contenidos
variables de metales; ambas quebradas presentaron ocasionales excedencias de metales
totales sobre los ECA de la Ley General de Aguas y del MINAM.
4.1.9. Hidrogeología
7
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
De acuerdo con la clasificación de Brack, el área del proyecto se ubica dentro de las
ecorregiones de Puna, Serranía Esteparia y Desierto Costero.
De acuerdo con el Mapa Ecológico del Perú y la Guía Descriptiva del mismo (INRENA,
1995), el área de estudio presenta ocho zonas de vida, distribuidas en las dos áreas de
estudio.
Se registró un total de 235 especies vegetales, agrupadas en 43 familias botánicas, las que
por su hábito se pueden agrupar en cinco especies arbóreas, 66 especies arbustivas y 164
especies herbáceas. Estas especies se distribuyen en un total de 16 formaciones vegetales.
8
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
sanqui, queñua y Junellia arequipense) y cinco especies como “casi amenazada” (carqueja,
huamanpinta, condorsana, faique y cantuta).
En general los cursos de agua ubicados en los bofedales de Chilota y Huachunta y el río
Chincune presentaron características de hábitat apropiado para el desarrollo de organismos
acuáticos. Por el contrario, el río Vizcachas aguas arriba de su confluencia con la quebrada
Chilota presentó una notable pérdida de hábitat acuático (producto de la instalación del
embalse de Pasto Grande). Asimismo, el río Titire presenta evidencia de contaminación
inorgánica.
9
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
4.3.1. Paisaje
Los resultados para el área de operaciones indicaron tres zonas de calidad visual media
(Asana-Coscori, Tumilaca y Cortadera) debido a los rasgos comunes que presentan y
cuatro zonas (Capillune, Patilla, Lloquene y Calacaja) como de calidad baja por falta de un
contraste de tonalidades y por tener un paisaje común en la región.
4.3.2. Arqueología
Para los fines de la prospección arqueológica del área total del proyecto, se han trazado
diferentes poligonales de evaluación. Dentro del área de operaciones se han delimitado dos
poligonales de estudio, siendo éstas: área de mina y acceso Papujune. En estas poligonales
se registraron un total de dieciséis sitios arqueológicos.
El estudio de tráfico vial, permitió determinar el Índice Medio Diario (IMD) Anual de los
tramos identificados de la ruta Toquepala – Moquegua – Matarani, a fin de establecer los
volúmenes de tráfico que soporta la vía en estudio, así como la composición vehicular y la
variación diaria y horaria del tráfico. Se identificaron cuatro tramos: i) Desvío Moquegua –
Fiscal, con un IMD anual de 820 vehículos; ii) Fiscal – Desvío La Joya, con un IMD anual
de 767 vehículos; iii) Desvío La Joya – Desvío Matarani, con un IMD anual de 767 vehículos;
y iv) Desvío Matarani – Matarani, con un IMD de 1 007 vehículos.
10
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
evaluación y la dinámica social de la zona, esto es, las interrelaciones entre las poblaciones
y su organización social. El área de influencia indirecta (AII) está constituida principalmente
por la región, provincia y distrito donde se ubica el proyecto y las modificaciones materia
del estudio; por su carácter de centros de organización política y social.
De acuerdo con los datos obtenidos por el censo realizado entre julio y agosto de 2007, que
abarcó a 83 familias permanentemente en la zona, la distribución poblacional del AID del
área de operaciones, correspondiente a la Comunidad Campesina de Tumilaca-Pocata-
11
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
La población del AID del área de operaciones comprende alrededor de 100 familias. La
mayoría de la población examinada es rural y se distribuye en centros poblados dispersos,
que forman parte de lo que constituye la Comunidad Campesina de Tumilaca, Pocata,
Coscore y Tala
Según el censo realizado, del total de parcelas que tienen los agricultores encuestados, el
74% es declarado como propio; porcentaje que corresponde tanto a tierras propias como a
tierras de la comunidad dadas en posesión de sus miembros. Este tipo de tenencia es
seguido por la propiedad comunal, que representa al 19% de las parcelas dedicadas
fundamentalmente a la ganadería.
12
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
Por otro lado, en el área de Vizcachas se trata de una economía que se sustenta en la
ganadería de camélidos sudamericanos, que es explotada de manera extensiva. Se registró
un total de alrededor de 10 000 camélidos que se crían y comercializan en ferias cercanas.
13
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
6. ANEXOS
14
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
1
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
2
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
3
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA PROFECIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS