GUÍA DE PRÁCTICA No.

LABORATORIO DE FISICA
Tema: FUERZA ELASTICA Y TRABAJO

FÍSICA CLÁSICA
ÁREA DE FÍSICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS - ESPE
Contenido
Título Tema: FUERZA ELASTICA Y TRABAJO

Duración 60 min.

Información general Propósito aprender a encontrar la constante elástica de un

resorte y el trabajo en un plano inclinado y compararlo con el
trabajo del peso

Objetivo  Analizar la relación existente entre fuerza y deformación para

cuerpos elásticos (Ley de Hooke).
 Determinar la constante elástica del resorte.
 Analizar el trabajo del peso y el trabajo a lo largo del
plano inclinado (Wi).
 Comparar el valor del trabajo a lo largo del plano inclinado Wi
con el trabajo del peso
 GUÍA DE PRÁCTICA No. 5

Tema: FUERZAS ELÁSTICAS - TRABAJO EN EL PLANO INCLINADO

1. Objetivo(s).

- Analizar la relación existente entre fuerza y deformación para cuerpos elásticos (Ley de Hooke).
- Determinar la constante elástica del resorte.
- Analizar el trabajo del peso y el trabajo a lo largo del plano inclinado (Wi).
- Comparar el valor del trabajo a lo largo del plano inclinado Wi con el trabajo del peso

2. Fundamentación teórica.

Fuerza elástica

La fuerza elástica es la ejercida por objetos tales como resortes cuerdas etc., que tienen una
posición normal, fuera de la cual almacenan energía potencial y ejercen fuerzas.

La fuerza elástica se calcula como:

F=-Kx (1)
F = Fuerza elástica [N]
k = Constante de elasticidad del resorte [N/m]
X = Desplazamiento desde la posición normal [m]

Si sobre un resorte, colocado verticalmente, y atado del extremo superior, se colocan diferentes
cantidades de masa de su extremo libre, se irán produciendo distintos alargamientos que serán
proporcionales a los pesos de dichas masas. La relación entre los alargamientos producidos en el
resorte y las fuerzas aplicadas, viene dada por la ley de Hooke, a través de la constante de elástica
del resorte k.

FIGURA 1. Resorte en equilibrio suspendido por un cuerpo

 Semana # 12

Graficando Peso que es la fuerza elástica y deformación obtenemos lo siguiente

FIGURA 2. Grafica peso del cuerpo-deformación

Una relación directamente proporcional donde la pendiente es la constante elástica del resorte.

Trabajo y energía potencial

Trabajo de una fuerza F en un plano inclinado liso es igual a

FIGURA 3. Cuerpo sube por la acción de una fuerza F con velocidad constante

W=F.d (J) (2)

El trabajo del peso
(3)
Estos dos trabajo deben ser iguales y lo podemos ver calculando el error

(4)

3. Materiales y Equipos.

Materiales.
- Resorte helicoidal elástico
- Portapesas
- Pesas

2
 Semana # 12

- Plano inclinado
- Patín
- Material de montaje

Herramientas:
- Escala graduada
- Dinamómetro
- Regla milimetrada
- Regla vertical milimetrada

4. Instrucciones o Procedimiento

FIGURA 4. Resorte con pesos diferentes

4.1 Ley de Hooke

Realice la lectura de la posición inicial del resorte helicoidal, utilizando el indicador respectivo,
haciéndole coincidir con una división exacta de la escala graduada.
Incremente la carga en el porta pesas y cada vez registre la deformación del resorte. Manténgase en el
rango de la escala graduada.

4.2 Trabajo a lo largo del plano inclinado con desplazamiento constante.

3
 Semana # 12

FIGURA 5. Cuerpo sube por la acción de una fuerza F con desplazamiento constante

Disponga el plano inclinado de tal manera que el patín se desplace uniformemente sobre ésta, siempre
la misma magnitud, pero a alturas diferentes.

Con el dinamómetro acoplado al patín, mida la fuerza necesaria para lograr este movimiento y con las
reglas, determine el desplazamiento realizado y la altura real alcanzada por el patín.

4.3 Trabajo a lo largo del plano inclinado con altura constante.

Colocado el equipo para el numeral 3.1, varíe la magnitud de recorrido del patín, 3 veces, para una
misma altura. Mida tanto la fuerza, la altura y el desplazamiento.

FIGURA 6. Cuerpo sube por la acción de una fuerza F con altura constante

4.4 Registre los datos en la hoja técnica

4
 Semana # 12

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
LABORATORIO DE FÍSICA CLÁSICA

HOJA TÉCNICA DE DATOS

CARRERA: NIVEL: PARALELO:

NOMBRES:
FECHA DE REALIZACIÓN: RECEPCIÓN:
TÍTULO DE LA PRÁCTICA:
PROFESOR:
CALIFICACIÓN:
FIRMA:

DATOS TÉCNICOS

Llene esta hoja con bolígrafo, no se admite manchas ni borrones de datos.

5
 Semana # 12
- Todo informe deberá contener obligatoriamente esta hoja.
5. Tabulación de datos:

1.- Los datos obtenidos en (1), ordénelos en el siguiente cuadro:

TABLA I. Registro de datos Fuerza elástica - deformación

Fuerza Deformación Δ fuerza N

(m )
(m) Δ deformación
(N)

K=

2.- Con los datos obtenidos en (2), llene los siguientes cuadros:
TABLA II. Registro de datos trabajo W y trabajo del Peso con desplazamiento constante

DESPLAZAMIENTO ∆x = m. PESO G = N
ALTURA ho m
ALTURA h1 m
ALTURA h = h1 – ho m
FUERZA F N
Trabajo en el plano J
inclinado. Wi = F. ∆x
Trabajo de elevación J
vertical: = G.h

6
 Semana # 12

Error en el trabajo %

TABLA III. Registro de datos trabajo W y trabajo del Peso con altura constante

PESO G = N
ALTURA ho m
ALTURA h1 m
ALTURA h = h1 – ho M
DESPLAZAMIENTO ∆x M
FUERZA F N
Trabajo en el plano J
inclinado: Wi = F. ∆x
Trabajo de elevación J
vertical: = G.h
Error en el trabajo %
Ejemplo de cálculos:

6. Actividad - Preguntas:
A.- Grafique Fuerza – Deformación. Previamente ajuste los datos por mínimos cuadrados.
Análisis: (De variables matemático, unidades, ley física)
B.- Determine la ecuación de esta recta ajustando por mínimos cuadrados.

7
 Semana # 12

FIGURA 7. Papel milimetrado para el grafico Fuerza elástica-deformación

TABLA IV. Datos para mínimos cuadrados Fuerza elástica-deformación

X F X2 FX

X= F= X2 = FX=

Ecuación ajustada:

D.- Qué relación existe entre la constante de proporcionalidad de esta relación gráfica y la del cuadro
de valores?

E.- Para elevar un cuerpo hasta una altura h, es más conveniente elevarlo verticalmente, ¿o a través de
un plano inclinado? Analícelo considerando el trabajo necesario.

8
 Semana # 12

F.- Qué relación existe entre el peso del patín y la inclinación respecto a un plano horizontal?
G.- ¿Qué relación existe entre el plano inclinado, la cuña y el tornillo? Desarrolle su análisis.

7. RESULTADO DE APRENDIZAJE
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. BIBLIOGRAFÍA

 Autor, nombre del texto, año de edición, edición.