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Maquinas y Mecanismos

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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Máquinas y mecanismos Gestionar las actividades de mantenimiento mediante la integración del plan maestro, para garantizar la operación y contribuir a la productividad de la organización. Tercero 73 32 105 7 El alumno seleccionará elementos de las máquinas y mecanismos, con base en cálculos de diseño y condiciones de operación, para cubrir los requerimientos de reemplazo en maquinaria y procesos industriales Horas Prácticas Teóricas 19 9 4 3 14 10 10 5 11 73 7 4 4 2 3 32 Totales 28 7 21 14 14 7 14 105

3. Cuatrimestre 4. Horas Prácticas 5. Horas Teóricas 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Unidades Temáticas I. Carga, esfuerzo y deformación. Introducción a los sistemas mecánicos III. Trasmisiones mecánicas IV. Uniones, árboles y ejes V. Lubricación y lubricantes VI. Cojinetes y rodamientos VII. Fallas en máquinas y mecanismos Totales
II.

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. Objetivo I. Carga, esfuerzo y deformación 19 9 28 El alumno determinará los esfuerzos y deformaciones existentes en la maquinaria industrial, utilizando los cálculos de: tensión, compresión, torsión y flexión, para su consideración en el plan de mantenimiento.

Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas de mantenimiento relacionados con cargas dinámicas y estáticas

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Cargas Identificar los tipos estáticas y de cargas dinámicas existentes en un sistema mecánico. Enunciar las características de las Cargas estáticas y Cargas dinámicas.

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Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas utilizando la relación esfuerzo y deformación. Determinar el comportamiento dúctil y frágil aplicado a materiales. Plantear y resolver problemas de esfuerzo – deformación. Determinar si un elemento de una sección transversal específica y de un material predeterminado, es capaz de soportar una carga. Demostrar la Ley de Hooke, módulo elástico y razón de Poisson en un caso práctico.

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Esfuerzo y Describir los deformació conceptos de n elástica. esfuerzo y deformación. Describir los conceptos de elasticidad, punto de cedencia y deformación dúctil y frágil. Explicar la Ley de Hooke: - módulo elástico, razón de Poisson. - Fórmulas de deformación más conveniente, donde se tiene: carga, longitud, área y módulo de elasticidad

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Saber hacer Resolver problemas de tensión y compresión empleando la curva de esfuerzo-deformación Resolver problemas de torsión relacionados con maquinaria rotativa. Explicar los fenómenos de impacto y fatiga. Calcular los esfuerzos cortantes de un elemento sujeto a un par de torsión. Determinar la carga de pandeo de elementos mecánicos que actúan como columnas. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. Torsión alabeada Torsión mixta. Seleccionar flechas huecas y macizas en función de su resistencia. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Describir el fenómeno de flexión. T. el tipo de material y el principio de superposición. Modelar el fenómeno de torsión en ejes que transmiten pares en un equipo o maquinaria Resolver problemas de dependencia del desplazamiento con la carga. G. Interpretar el diagrama de esfuerzo cortante y momento flexionante en vigas. identificando las características de los esfuerzos y deformaciones en ellos.Temas Fenómeno s de deformació n elástica en mecanism os. Interpretar el diagrama σ-n y predicción de vida de fatiga. Saber Explicar los fenómenos de tensión y de compresión Describir el fenómeno de torsión: Torsión de SaintVenant. Demostrar la Ley de Hooke con esfuerzos cortantes. la sección.

Torsión mixta. referentes a: . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Identificar las relaciones Venant. 5. 4. el procedimiento para . aplicaciones prácticas estáticas y dinámicas. Reconocer los conceptos de elasticidad.Torsión de Saint2. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. punto de cedencia y deformación dúctil y frágil y comprender el procedimiento para resolver problemas relativos a estos conceptos.esfuerzos cortantes de resolver problemas relativos un elemento sujeto a un a estos conceptos. G. Comprender las Ejercicios prácticos problemas sobre diferencia entre cargas Lista de verificación. entre esfuerzo y . T.Torsión alabeada deformación y comprender . par de torsión 3. Resolver problemas de mantenimiento empleando los conceptos anteriores. U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Resolverá un conjunto de 1. Comprender la Ley de Hooke y sus implicaciones prácticas.

Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo de metalografía. Experiencia estructurada. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. G. Máquina Universal de ensayos destructivos.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Estudios de casos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Resolución de situaciones problemáticas. U. T. Software de Simulación.

Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Introducción a los sistemas mecánicos 4 3 7 El alumno seleccionará mecanismos mediante el cálculo y análisis de sus características y pares cinemáticas. T. para su reemplazo en sistemas industriales. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico. Identificar máquinas y mecanismos de acuerdo a su clasificación. G. cadenas cinemáticas y grados de libertad. 3. -Cadenas cinemáticas. Conceptos Identificar los fundamental elementos que es de componen: máquinas -Eslabones y pares mecanismos cinemáticas. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales II. U. Objetivo Temas Introducción al estudio de los mecanismos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Enunciar el concepto de mecanismo y las características de los elementos que lo componen. 4. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico Calcular los pares cinemáticos. 5.. 2. -Grados de libertad.MÁQUINAS Y MECANISMOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Describir el procedimiento para calcular los pares cinemáticos.

considerando los grados de libertad. Comprender las diferencia entre los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. U. 2.cálculo de los pares y cadenas cinemáticas considerando los grados de libertad. Identificar las relaciones . considerando los grados de libertad. considerando los grados de libertad. 4. .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. T. Selecciona mecanismos en función de los elementos anteriores ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Reconocer los conceptos de los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas.selección y justificación entre los sistemas del mecanismo adecuado mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. G. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico 5. Resultado de aprendizaje Resolverá un caso práctico y elaborará un reporte que incluya: . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Comprender el procedimiento para calcular los pares cinemáticos.las características de los sistemas mecánicos. Instrumentos y tipos de reactivos Análisis de casos Lista de verificación 3.

G. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . T. U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora Cañón Marcadores Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.

Trasmisiones mecánicas 14 7 21 El alumno seleccionará transmisiones mecánicas mediante la identificación. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . cálculo y análisis de sus características de funcionamiento. Horas Prácticas 3.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. para su incorporación o reemplazo en sistemas industriales.. U. Horas Totales 5. Identificar los conceptos básicos de geometría. Horas Teóricas 4. Unidad Temática 2. T. Objetivo III. normalización nomenclatura y cálculo de los distintos engranes utilizados en la industria. Diagramar engranes rectos engranes helicoidales engranes cónicos corona y tornillo sinfín Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Análisis de Explicar el método mecanismos gráfico trigonométrico articulados y su aplicación en los mecanismos articulados Identificar las bases de la simulación de los mecanismos articulados Conceptos básicos de transmisión por engranes. Temas Saber Saber hacer Resolver problemas de mecanismos articulados empleando el método gráfico trigonométrico Demostrar el comportamiento de los mecanismos por medio de las coordenadas y sistemas de ecuaciones. G.

Seleccionar los embragues y frenos. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Acoplamient Identificar las os características de los acoplamientos permanentes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . T. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. U. según los requerimientos. Identificar las características de los acoplamientos temporales.Temas Saber Saber hacer Relacionar los acoplamientos rígidos con los compensadores. de acuerdo con su tipo. G.

Explicar el diseño y uso de las formulas fundamentales para trasmisión por cadena. Seleccionar las correas planas según el diseño. Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para correas planas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales por correas planas dentadas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para poleas y correas trapezoidales. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante.Temas Transmisión por rozamiento y cadena Saber Identificar el proceso de transmisión por contacto directo. Seleccionar correas trapezoidales. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. Saber hacer Seleccionar las trasmisiones por contacto directo por su órgano flexible de enlace. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. según el diseño. T. según el diseño. considerando las fórmulas fundamentales y las especificaciones técnicas del fabricante Seleccionar correas planas dentadas. según el diseño. G. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Seleccionar trasmisiones por cadena.

Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. G. 4. un reporte técnico que incluya: . los acoplamientos y engranes. correas planas. . los acoplamientos y engranes.la selección adecuada del tipo de transmisión mecánica (engranes. correas dentadas. Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función. Identificar la función y características de los mecanismos. Resultado de aprendizaje Realizará.ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas. 2. Diferenciar los mecanismos articulados. poleas y correas trapezoidales. Interpretar la operación de una transmisión mecánica a través de sus mecanismos y las fórmulas generales. T. U. de cadena) en función de las características. a partir de un caso práctico.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. 3. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

G. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Banco de transmisión mecánica. Material bibliográfico. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Videos didácticos de acoplamiento mecánico. T. Normas y tablas de cálculo de proveedores.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Resolución de situaciones problemáticas.

Objetivo IV. en función de los requerimientos del mismo. para satisfacer los requerimientos de mantenimiento de la maquinaria y equipo. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Uniones atornilladas y roblonadas o remachadas Calcular el valor de la tensión máxima. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Temas Ajuste y asiento de uniones Saber Identificar los tipos. G. árboles y ejes 10 4 14 El alumno seleccionará las uniones. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión. Saber hacer Seleccionar la unión de un sistema mecánico. Horas Totales 5.. árboles. Explicar el procedimiento para calcular el valor de la tensión máxima. características y aplicación de uniones más utilizados en la teoría de Máquinas y Mecanismos(ajuste radial ajuste longitudinal y asiento cónico) Describir las características de las uniones con cargas centradas y con cargas excéntricas. U. de acuerdo con sus características. ejes y levas. T. Unidad Temática 2.Uniones. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

G.Temas Saber Saber hacer Calcular las características técnicas de los árboles sometidos a flexión y torsión. ejes Describir las y levas características de los árboles sometidos a flexión y torsión. T. Seleccionar la leva de placa cilíndrica y lateral considerando su desplazamiento. así como las vibraciones de flexión y de torsión en ejes. Identificar las levas de acuerdo a su tipo y clasificación. Explicar las características de la rigidez a la flexión y la torsión y las vibraciones de flexión y de torsión en ejes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Arboles. U. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Calcular el valor de la rigidez a la flexión y la torsión.

5. G. de Lista de verificación ajuste y asiento de uniones. T. Resultado de aprendizaje Realizará la simulación virtual de uniones por tornillo y remaches. Identificar la función de los mecanismos contra uniones atornilladas y roblonadas.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje de reactivos 1. 2. 4. Realizar uniones por tornillo. ejes y levas. 3. remaches. flexión y torsión. que incluya: .Características y clasificación de los elementos . Comparar los tipos de Proyecto mecanismos articulados.cálculo de flexión y torsión ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. U. Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función y al cálculo de flexión y torsión. Interpretar lo que es una transmisión mecánica a través de arboles. árboles. ejes y levas. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . integrando y la documentará en un reporte técnico.

Experiencia estructurada. levas y uniones.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. T. ejes. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga árboles. Normas y tablas de cálculo de fabricantes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G. U. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.

elastohidrodimámica y seca. Explicar el procedimiento para realizar la lubricación: hidrostática. elastohidrodimámica y seca. Unidad Temática 2.Lubricación y lubricantes 10 4 14 El alumno seleccionará los tipos de lubricantes y procedimientos de lubricación con base las propiedades y especificaciones técnicas de los fabricantes existentes para su empleo en máquinas y mecanismos utilizados en la industria. Horas Teóricas 4. Realizar los procedimientos de lubricación: hidrostática. elastohidrodimámica y seca. U. Horas Prácticas 3.. hidrodinámica. hidrodinámica. Temas Saber Saber hacer Interpretar. hidrodinámica. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Explicar los conceptos básicos relacionados con fricción y desgaste. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Introducción Explicar la viscosidad a la y la ley de Newton. G.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Determinar las causas básicas de la fricción y desgaste. T. Tipos de lubricación Identificar los tipos de lubricación: hidrostática. lubricación. Horas Totales 5. Objetivo V. a partir de información técnica. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . la formulación y la viscosidad de un fluido.

de lubricantes. cabezales y cajas de cambio. para determinar la condición del lubricante. acuerdo a su aplicación en máquinas y herramientas. rodamientos y bolas de rodillos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Seleccionar los lubricantes. para llevar a cabo la lubricación de: sistemas hidráulicos. husillos. Clasificación Describir los tipos de de los lubricantes. G. guías. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. relacionadas con los lubricantes. de acuerdo a sus características y los requerimientos de lubricación Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Establecer procedimientos lubricación en mantenimiento para maquinaria y mecanismos basados en las Identificar las normas normas de los vigentes en México lubricantes. de acuerdo con las normas de la Sociedad Americana de Ingenieros en Lubricación. T.Temas Saber Saber hacer Calcular la viscosidad Saybolt. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Propiedades Identificar el de los procedimiento para lubricantes medir y calcular la viscosidad de un fluido. U.

selección del tipo de lubricante..MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. Resultado de aprendizaje Realizará un procedimiento de lubricación y lo documentará en un reporte técnico. en función de las características de viscosidad. que incluya: . 6. Diferenciar los tipos de lubricantes y de lubricación en función de sus características y aplicación. . Relacionar la viscosidad con la naturaleza de la fricción y el desgaste. 4. T.ventajas y desventajas de la selección . Seleccionar el tipo de lubricante según su aplicación y los requerimientos de las máquinas. para determinar la condición del lubricante. 2. 3. G.justificación en función de los tipos y programas de mantenimiento y los requerimientos de los elementos de máquinas. Comprender el procedimiento para realizar la lubricación 5. Comprender el concepto de viscosidad y su relación con la Ley de Newton. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Calcular la viscosidad Saybolt.

MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Estudios de casos. T. G. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que calcule la viscosidad (viscosímetro) Normas y tablas de cálculo de fabricantes.

considerando y analizando sus características. Montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. según la capacidad dinámica y la normatividad. y principios de funcionamiento. rodamientos de acuerdo con sus Identificar la duración características y nominal de los aplicación. Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. función de su duración nominal y condiciones de servicio. cojinetes y rodamientos en Seleccionar los tipos condiciones de de cojinetes y servicio y sus rodamientos en capacidades. Horas Prácticas 3. Unidad Temática 2. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. Objetivo VI. G. para su reemplazo en el montaje y desmontaje de equipos mecánicos. Temas Tipos y característic as de cojinetes y rodamientos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Identificar los tipos de Seleccionar los cojinetes y cojinetes y rodamientos.UNIDADES TEMÁTICAS 1. T. tipos.Cojinetes y rodamientos 5 2 7 El alumno seleccionará cojinetes y rodamientos. Describir el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes Realizar el montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos de un sistema mecánico..

Analizar los tipos y características de cojinetes y rodamientos. G. U. .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. Seleccionar el tipo de rodamientos y cojinetes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . 5. T. 4. Instrumentos y tipos de reactivos Ejercicio práctico Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Relacionar las características de los cojinetes y rodamientos con las necesidades de proceso. A el proceso de selección de rodamientos y cojinetes según características y capacidades de los mismos. ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas. 2.selección de rodamientos. 3. Comprender el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes.la justificación de la selección en función de las características. Resultado de aprendizaje Realizará el reemplazo (desmontaje y montaje) del de cojinetes y lo documentará en un reporte técnico que incluya: .

T. Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga cojinetes y rodamientos. G. U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

para minimizar el desgaste en engranes. ejes. U. Horas Prácticas 3. G. Horas Totales 5. uniones y sistemas de transmisión flexibles. agentes externos.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática 2.. averías mecánicas. averías mecánicas. Horas Teóricas 4. Temas Fallas en engranes Saber Explicar las principales fallas en engranajes (aspereza de la superficie original.Fallas en máquinas y mecanismos 11 3 14 El alumno diagnosticará los tipos de fallas que sufren los elementos de máquinas. T. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas por lubricación) Saber hacer Localizar las fallas en los engranes en función del desgaste ocasionado por: aspereza de la superficie original. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas con malas prácticas de lubricación. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Objetivo VII. agentes externos. árboles.

Identificar las principales fallas en elementos de máquinas como: ejes. T. uniones y sistemas de transmisión flexibles. fatiga. de acuerdo con la presencia o ausencia de las siguientes condiciones: ruido de rodamientos. verificación de los retenes del lubricante. árboles. Fallas en ejes. verificación de los retenes del lubricante. G. temperatura. árboles. Determinar la falla de los ejes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. fatiga. U. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Fallas en describir las cojinetes y principales fallas en rodamientos cojinetes y rodamientos. fatiga y cargas en elementos de máquina. temperatura. cargas y mal montaje.Temas Saber Saber hacer Determinar la falla de los cojinetes y rodamientos según: Ruido de rodamientos. cargas y mal montaje. árboles uniones y sistemas de transmisión flexibles según: ruido y temperatura de elementos de máquina. verificación de la lubricación. uniones y sistemas de transmisión flexibles.

tipo de falla características de fallas en . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . un características de fallas en Lista de verificación reporte de diagnóstico de mecanismos. Comprender el proceso . fallas de elementos de máquinas según: 2. a partir de una 1. Determinar el tipo y causas de una falla según el diagnóstico correspondiente. Comparar los tipos y Análisis de casos serie de casos. 4. U. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.alternativas de solución de identificación de características de fallas en los rodamientos y cojinetes.procedimiento de los engranes. G. Comprender los tipos y .posibles causas 3. detección .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Realizará. T.

T. cadenas. U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Ejercicios Prácticos Resolver situaciones problemáticas. cojinetes. G. rodamientos. Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga engranes. árboles. levas y uniones Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . ejes. poleas. correas trapezoidales. correas planas y dentadas.

las metodologías adecuadas y políticas de la organización.Valida el trabajo realizado Diagnosticar la existencia de planes programas y tipos de mantenimiento a través del análisis de bitácoras.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. historiales. entre otros) .que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. . U. Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . para clasificarlos en vitales.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . .la comparación de los parámetros del fabricante. potencia. . G. manuales.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. T. -que se hicieron las mediciones de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . potencia. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . presión. refacciones a través de la información técnica existente. alimentación. . partes. alimentación. temperatura.Valida el trabajo realizado Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . para identificar la información útil ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. presión. entre otros) .la consideración materiales triviales. rpm. importantes y triviales.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Inventariar equipos. inventarios. medios electrónicos o características de los equipos productivos en la organización.la clasificación de equipos vitales. temperatura. rpm.

la comparación de los datos con los parámetros del fabricante. recomendaciones del fabricante. para conocer la situación actual del sistema Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: .la clasificación de equipos vitales.Normas de seguridad del equipo (según aplique a cada caso) . U. . alimentación.Validación del trabajo a realizarse. temperatura. potencia.conjunto de actividades que deben realizarse de acuerdo a la normatividad aplicable . .Capacidad Determinar historiales de consumo de las actividades de mantenimiento. el costo y políticas de la organización.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. presión. en base a la información estadística existente.Las medición que deben ser consideradas de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . . .medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. . entre otros) . temperatura. Elaborar el manual de mantenimiento con base en el universo de mantenimiento y las especificaciones técnicas de los equipos e infraestructura. entre otros) . alimentación.la clasificación de materiales triviales. presión. T.la existencia de material de equipos vitales.Instrucciones de las herramientas que deben de utilizarse así como de los materiales adecuados.Valida el trabajo realizado Elabora manual con listado que incluye: . el número de ocurrencias de falla. . rpm. rpm. G. para la ejecución del mantenimiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. potencia.

U. políticas de la organización y al programa de mantenimiento.Descripción del componente y su interrelación con otros componentes . G. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . .comparación los resultados con las especificaciones del fabricante . para administrar los recursos y asegurar el funcionamiento de lo sistemas.determina si se encuentran dentro de los parámetros de funcionamiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. .recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio . para valorar la funcionalidad del sistema. .Capacidad Establecer la frecuencia y periodo de asignación de mantenimiento mediante la consideración de fallas (vitales. potencia. presión.Validación del trabajo a realizarse. rpm.la clasificación de equipos vitales.Resultados de pruebas funcionales a la maquinaria. temperatura. importantes y triviales). . .la clasificación de materiales triviales. manuales. recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio.la comparación de los datos con los parámetros del fabricante. alimentación. T. Elabora un reporte técnico funcionamiento que incluye: de Determinar el funcionamiento de partes y componentes de acuerdo a especificaciones del fabricante.Las mediciones que deben ser consideradas en cada mantenimiento (según sea el caso.Tipo de parte o componente . Criterios de Desempeño Elabora reporte a tomar en cuenta en el plan maestro que incluye: . entre otros) .

realiza los ajustes necesarios . alimentación. T. U.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. potencia.que las actividades se han realizado de acuerdo al procedimiento establecido .Valida el trabajo realizado ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. entre otros) . rpm.Capacidad Verificar el trabajo ejecutado y el funcionamiento de las partes y componentes de sistemas electromecánicos corregidos de acuerdo a las condiciones de operación. especificaciones técnicas del fabricante y a las políticas establecidas para asegurar la prestación óptima del servicio Criterios de Desempeño Elabora y aplica lista de verificación que incluye: Para el trabajo realizado: .que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable Para el funcionamiento: . presión. G. temperatura. .los compara los parámetros del fabricante. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados .

G.MÁQUINAS Y MECANISMOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Rafael Avilés González Suñer Martínez. U. Andrew Pytel Suñer Martínez. T. Graw hill Alfaomega gpo edr Mc. Graw Hil) Agapea Andrew Pytel. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Dinámica Ingeniería mecánica. Jaan Kiusalaas Jaan kiusalaas. Graw Hill de México Mc. Josep Luís (2008) México México (2007) México México Agapea (2008) Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Barcelona España Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Cristina Castejón Sisamón. Estática México México Budynas (editorial Mc. Joseph Edward Juan carlos García Prada. Graw hill de México (2005) México México (2006) México México (2007) Diseño en ingeniería mecánica de shigley Ingeniería mecánica. Joseph Luis Shigley. Higinio rubio Alonso Shigley Año (2005) (2008) Título del Documento Análisis de fatiga en máquinas Teoría de maquinas y mecanismos problemas resueltos Teoría de maquinas y mecanismos Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Ciudad México México País México México Editorial Mc.

Mónica Año (2009) Título del Documento Fundamentos del diseño en la ingeniería Ciudad Barcelona País España Editorial Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Autor García Melón. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . T. U. G.

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