TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Máquinas y mecanismos Gestionar las actividades de mantenimiento mediante la integración del plan maestro, para garantizar la operación y contribuir a la productividad de la organización. Tercero 73 32 105 7 El alumno seleccionará elementos de las máquinas y mecanismos, con base en cálculos de diseño y condiciones de operación, para cubrir los requerimientos de reemplazo en maquinaria y procesos industriales Horas Prácticas Teóricas 19 9 4 3 14 10 10 5 11 73 7 4 4 2 3 32 Totales 28 7 21 14 14 7 14 105

3. Cuatrimestre 4. Horas Prácticas 5. Horas Teóricas 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Unidades Temáticas I. Carga, esfuerzo y deformación. Introducción a los sistemas mecánicos III. Trasmisiones mecánicas IV. Uniones, árboles y ejes V. Lubricación y lubricantes VI. Cojinetes y rodamientos VII. Fallas en máquinas y mecanismos Totales
II.

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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. Objetivo I. Carga, esfuerzo y deformación 19 9 28 El alumno determinará los esfuerzos y deformaciones existentes en la maquinaria industrial, utilizando los cálculos de: tensión, compresión, torsión y flexión, para su consideración en el plan de mantenimiento.

Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas de mantenimiento relacionados con cargas dinámicas y estáticas

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Cargas Identificar los tipos estáticas y de cargas dinámicas existentes en un sistema mecánico. Enunciar las características de las Cargas estáticas y Cargas dinámicas.

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Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas utilizando la relación esfuerzo y deformación. Determinar el comportamiento dúctil y frágil aplicado a materiales. Plantear y resolver problemas de esfuerzo – deformación. Determinar si un elemento de una sección transversal específica y de un material predeterminado, es capaz de soportar una carga. Demostrar la Ley de Hooke, módulo elástico y razón de Poisson en un caso práctico.

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Esfuerzo y Describir los deformació conceptos de n elástica. esfuerzo y deformación. Describir los conceptos de elasticidad, punto de cedencia y deformación dúctil y frágil. Explicar la Ley de Hooke: - módulo elástico, razón de Poisson. - Fórmulas de deformación más conveniente, donde se tiene: carga, longitud, área y módulo de elasticidad

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Seleccionar flechas huecas y macizas en función de su resistencia. Explicar los fenómenos de impacto y fatiga. Saber Explicar los fenómenos de tensión y de compresión Describir el fenómeno de torsión: Torsión de SaintVenant. U. G. T.Temas Fenómeno s de deformació n elástica en mecanism os. Modelar el fenómeno de torsión en ejes que transmiten pares en un equipo o maquinaria Resolver problemas de dependencia del desplazamiento con la carga. Describir el fenómeno de flexión. identificando las características de los esfuerzos y deformaciones en ellos. Interpretar el diagrama σ-n y predicción de vida de fatiga. Interpretar el diagrama de esfuerzo cortante y momento flexionante en vigas. Saber hacer Resolver problemas de tensión y compresión empleando la curva de esfuerzo-deformación Resolver problemas de torsión relacionados con maquinaria rotativa. Calcular los esfuerzos cortantes de un elemento sujeto a un par de torsión. Determinar la carga de pandeo de elementos mecánicos que actúan como columnas. el tipo de material y el principio de superposición. Torsión alabeada Torsión mixta. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Demostrar la Ley de Hooke con esfuerzos cortantes. la sección.

4. Comprender la Ley de Hooke y sus implicaciones prácticas. aplicaciones prácticas estáticas y dinámicas. entre esfuerzo y . G. punto de cedencia y deformación dúctil y frágil y comprender el procedimiento para resolver problemas relativos a estos conceptos. Reconocer los conceptos de elasticidad. par de torsión 3. referentes a: . el procedimiento para .Torsión de Saint2. T.Torsión alabeada deformación y comprender . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Resolver problemas de mantenimiento empleando los conceptos anteriores.esfuerzos cortantes de resolver problemas relativos un elemento sujeto a un a estos conceptos. Identificar las relaciones Venant. 5. U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Resolverá un conjunto de 1.Torsión mixta. Comprender las Ejercicios prácticos problemas sobre diferencia entre cargas Lista de verificación.

U. Software de Simulación. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. G.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Estudios de casos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Resolución de situaciones problemáticas. T. Máquina Universal de ensayos destructivos. Experiencia estructurada. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo de metalografía.

-Cadenas cinemáticas. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Objetivo Temas Introducción al estudio de los mecanismos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Enunciar el concepto de mecanismo y las características de los elementos que lo componen. para su reemplazo en sistemas industriales. T..Introducción a los sistemas mecánicos 4 3 7 El alumno seleccionará mecanismos mediante el cálculo y análisis de sus características y pares cinemáticas. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico Calcular los pares cinemáticos. -Grados de libertad. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales II. U. 5. G. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . 4.MÁQUINAS Y MECANISMOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. cadenas cinemáticas y grados de libertad. Identificar máquinas y mecanismos de acuerdo a su clasificación. Conceptos Identificar los fundamental elementos que es de componen: máquinas -Eslabones y pares mecanismos cinemáticas. 3. Describir el procedimiento para calcular los pares cinemáticos. 2.

T. Comprender las diferencia entre los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. Resultado de aprendizaje Resolverá un caso práctico y elaborará un reporte que incluya: . U. 2.selección y justificación entre los sistemas del mecanismo adecuado mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. considerando los grados de libertad. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico 5. considerando los grados de libertad.las características de los sistemas mecánicos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . considerando los grados de libertad.Reconocer los conceptos de los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. Instrumentos y tipos de reactivos Análisis de casos Lista de verificación 3. Selecciona mecanismos en función de los elementos anteriores ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. G.cálculo de los pares y cadenas cinemáticas considerando los grados de libertad. 4. Comprender el procedimiento para calcular los pares cinemáticos. . Identificar las relaciones .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1.

G. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora Cañón Marcadores Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. T.

Horas Teóricas 4. Diagramar engranes rectos engranes helicoidales engranes cónicos corona y tornillo sinfín Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Análisis de Explicar el método mecanismos gráfico trigonométrico articulados y su aplicación en los mecanismos articulados Identificar las bases de la simulación de los mecanismos articulados Conceptos básicos de transmisión por engranes. U.. normalización nomenclatura y cálculo de los distintos engranes utilizados en la industria. para su incorporación o reemplazo en sistemas industriales. Horas Prácticas 3. cálculo y análisis de sus características de funcionamiento. Objetivo III.UNIDADES TEMÁTICAS 1. G. T. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Identificar los conceptos básicos de geometría. Temas Saber Saber hacer Resolver problemas de mecanismos articulados empleando el método gráfico trigonométrico Demostrar el comportamiento de los mecanismos por medio de las coordenadas y sistemas de ecuaciones. Horas Totales 5.Trasmisiones mecánicas 14 7 21 El alumno seleccionará transmisiones mecánicas mediante la identificación. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Unidad Temática 2.

Seleccionar los embragues y frenos. T. de acuerdo con su tipo.Temas Saber Saber hacer Relacionar los acoplamientos rígidos con los compensadores. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Acoplamient Identificar las os características de los acoplamientos permanentes. G. Identificar las características de los acoplamientos temporales. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. según los requerimientos.

Seleccionar correas trapezoidales. T. Seleccionar las correas planas según el diseño. considerando las fórmulas fundamentales y las especificaciones técnicas del fabricante Seleccionar correas planas dentadas. según el diseño. U. Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para correas planas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales por correas planas dentadas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para poleas y correas trapezoidales. según el diseño. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Temas Transmisión por rozamiento y cadena Saber Identificar el proceso de transmisión por contacto directo. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Seleccionar trasmisiones por cadena. Saber hacer Seleccionar las trasmisiones por contacto directo por su órgano flexible de enlace. según el diseño. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Explicar el diseño y uso de las formulas fundamentales para trasmisión por cadena. G. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante.

Identificar la función y características de los mecanismos. correas planas. los acoplamientos y engranes. 3. un reporte técnico que incluya: . Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. poleas y correas trapezoidales. T. . Resultado de aprendizaje Realizará. a partir de un caso práctico. de cadena) en función de las características. 2. Diferenciar los mecanismos articulados. los acoplamientos y engranes.ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas. 4. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. Interpretar la operación de una transmisión mecánica a través de sus mecanismos y las fórmulas generales.la selección adecuada del tipo de transmisión mecánica (engranes. correas dentadas. G.

Normas y tablas de cálculo de proveedores. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Banco de transmisión mecánica. G. U. Videos didácticos de acoplamiento mecánico. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. T. Material bibliográfico.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Resolución de situaciones problemáticas.

árboles y ejes 10 4 14 El alumno seleccionará las uniones. Horas Teóricas 4. Temas Ajuste y asiento de uniones Saber Identificar los tipos. de acuerdo con sus características. Horas Totales 5. Horas Prácticas 3. para satisfacer los requerimientos de mantenimiento de la maquinaria y equipo. Saber hacer Seleccionar la unión de un sistema mecánico. árboles. Explicar el procedimiento para calcular el valor de la tensión máxima. Unidad Temática 2. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Uniones. G. en función de los requerimientos del mismo.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Uniones atornilladas y roblonadas o remachadas Calcular el valor de la tensión máxima. características y aplicación de uniones más utilizados en la teoría de Máquinas y Mecanismos(ajuste radial ajuste longitudinal y asiento cónico) Describir las características de las uniones con cargas centradas y con cargas excéntricas. Objetivo IV. ejes y levas. T. U..

G. así como las vibraciones de flexión y de torsión en ejes.Temas Saber Saber hacer Calcular las características técnicas de los árboles sometidos a flexión y torsión. Calcular el valor de la rigidez a la flexión y la torsión. Identificar las levas de acuerdo a su tipo y clasificación. T. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Arboles. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Explicar las características de la rigidez a la flexión y la torsión y las vibraciones de flexión y de torsión en ejes. ejes Describir las y levas características de los árboles sometidos a flexión y torsión. Seleccionar la leva de placa cilíndrica y lateral considerando su desplazamiento.

Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función y al cálculo de flexión y torsión. Resultado de aprendizaje Realizará la simulación virtual de uniones por tornillo y remaches. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje de reactivos 1. 4. árboles. U. Realizar uniones por tornillo. 3. integrando y la documentará en un reporte técnico.cálculo de flexión y torsión ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. ejes y levas. 2. remaches. ejes y levas.Características y clasificación de los elementos . Interpretar lo que es una transmisión mecánica a través de arboles. de Lista de verificación ajuste y asiento de uniones. 5. Comparar los tipos de Proyecto mecanismos articulados. flexión y torsión. T. Identificar la función de los mecanismos contra uniones atornilladas y roblonadas. que incluya: .

Experiencia estructurada. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga árboles. Normas y tablas de cálculo de fabricantes. T. ejes. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G. levas y uniones.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. U.

lubricación. hidrodinámica.Lubricación y lubricantes 10 4 14 El alumno seleccionará los tipos de lubricantes y procedimientos de lubricación con base las propiedades y especificaciones técnicas de los fabricantes existentes para su empleo en máquinas y mecanismos utilizados en la industria. G. Explicar los conceptos básicos relacionados con fricción y desgaste. Horas Teóricas 4. elastohidrodimámica y seca. a partir de información técnica. Explicar el procedimiento para realizar la lubricación: hidrostática. Objetivo V. hidrodinámica. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . la formulación y la viscosidad de un fluido.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Introducción Explicar la viscosidad a la y la ley de Newton. Horas Totales 5. U. Temas Saber Saber hacer Interpretar. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Tipos de lubricación Identificar los tipos de lubricación: hidrostática. Realizar los procedimientos de lubricación: hidrostática. Horas Prácticas 3. elastohidrodimámica y seca.. elastohidrodimámica y seca. T. Determinar las causas básicas de la fricción y desgaste. Unidad Temática 2. hidrodinámica.

rodamientos y bolas de rodillos. U.Temas Saber Saber hacer Calcular la viscosidad Saybolt. de acuerdo a sus características y los requerimientos de lubricación Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Establecer procedimientos lubricación en mantenimiento para maquinaria y mecanismos basados en las Identificar las normas normas de los vigentes en México lubricantes. relacionadas con los lubricantes. de acuerdo con las normas de la Sociedad Americana de Ingenieros en Lubricación. Seleccionar los lubricantes. Clasificación Describir los tipos de de los lubricantes. T. G. cabezales y cajas de cambio. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Propiedades Identificar el de los procedimiento para lubricantes medir y calcular la viscosidad de un fluido. para llevar a cabo la lubricación de: sistemas hidráulicos. de lubricantes. husillos. guías. para determinar la condición del lubricante. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. acuerdo a su aplicación en máquinas y herramientas. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. Comprender el procedimiento para realizar la lubricación 5. Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.justificación en función de los tipos y programas de mantenimiento y los requerimientos de los elementos de máquinas. que incluya: . G. en función de las características de viscosidad. para determinar la condición del lubricante. . U. Comprender el concepto de viscosidad y su relación con la Ley de Newton.Calcular la viscosidad Saybolt. 3. 4. Relacionar la viscosidad con la naturaleza de la fricción y el desgaste. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Diferenciar los tipos de lubricantes y de lubricación en función de sus características y aplicación. T.. Resultado de aprendizaje Realizará un procedimiento de lubricación y lo documentará en un reporte técnico.selección del tipo de lubricante.ventajas y desventajas de la selección . Seleccionar el tipo de lubricante según su aplicación y los requerimientos de las máquinas. 2. 6.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. U. G. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que calcule la viscosidad (viscosímetro) Normas y tablas de cálculo de fabricantes. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Estudios de casos. T.

Horas Prácticas 3.Cojinetes y rodamientos 5 2 7 El alumno seleccionará cojinetes y rodamientos. Montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Horas Totales 5. T. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . tipos. Unidad Temática 2. Objetivo VI. Temas Tipos y característic as de cojinetes y rodamientos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Identificar los tipos de Seleccionar los cojinetes y cojinetes y rodamientos. G. para su reemplazo en el montaje y desmontaje de equipos mecánicos.UNIDADES TEMÁTICAS 1. función de su duración nominal y condiciones de servicio. según la capacidad dinámica y la normatividad. y principios de funcionamiento.. U. cojinetes y rodamientos en Seleccionar los tipos condiciones de de cojinetes y servicio y sus rodamientos en capacidades. Horas Teóricas 4. considerando y analizando sus características. rodamientos de acuerdo con sus Identificar la duración características y nominal de los aplicación. Describir el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes Realizar el montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos de un sistema mecánico.

4. . Instrumentos y tipos de reactivos Ejercicio práctico Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Relacionar las características de los cojinetes y rodamientos con las necesidades de proceso. G. Comprender el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes. Resultado de aprendizaje Realizará el reemplazo (desmontaje y montaje) del de cojinetes y lo documentará en un reporte técnico que incluya: . Analizar los tipos y características de cojinetes y rodamientos. U. A el proceso de selección de rodamientos y cojinetes según características y capacidades de los mismos.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. T.la justificación de la selección en función de las características. ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas. 2. Seleccionar el tipo de rodamientos y cojinetes.selección de rodamientos. 3. 5. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U. T. Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga cojinetes y rodamientos. G.

agentes externos. árboles. Objetivo VII. U. Temas Fallas en engranes Saber Explicar las principales fallas en engranajes (aspereza de la superficie original. Unidad Temática 2. Horas Teóricas 4. Horas Prácticas 3. agentes externos. uniones y sistemas de transmisión flexibles. para minimizar el desgaste en engranes. T. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas por lubricación) Saber hacer Localizar las fallas en los engranes en función del desgaste ocasionado por: aspereza de la superficie original.Fallas en máquinas y mecanismos 11 3 14 El alumno diagnosticará los tipos de fallas que sufren los elementos de máquinas. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. averías mecánicas. ejes.. averías mecánicas. Horas Totales 5. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas con malas prácticas de lubricación.UNIDADES TEMÁTICAS 1.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . uniones y sistemas de transmisión flexibles. cargas y mal montaje. árboles uniones y sistemas de transmisión flexibles según: ruido y temperatura de elementos de máquina. árboles. fatiga y cargas en elementos de máquina. temperatura. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Fallas en describir las cojinetes y principales fallas en rodamientos cojinetes y rodamientos. verificación de los retenes del lubricante. uniones y sistemas de transmisión flexibles. árboles. Determinar la falla de los ejes. T. verificación de los retenes del lubricante. de acuerdo con la presencia o ausencia de las siguientes condiciones: ruido de rodamientos. U. verificación de la lubricación. cargas y mal montaje. Fallas en ejes. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Temas Saber Saber hacer Determinar la falla de los cojinetes y rodamientos según: Ruido de rodamientos. Identificar las principales fallas en elementos de máquinas como: ejes. G. temperatura. fatiga. fatiga.

MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Realizará.posibles causas 3. G. detección . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . un características de fallas en Lista de verificación reporte de diagnóstico de mecanismos. 4. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Comparar los tipos y Análisis de casos serie de casos. Comprender el proceso .alternativas de solución de identificación de características de fallas en los rodamientos y cojinetes. a partir de una 1. U. fallas de elementos de máquinas según: 2. Determinar el tipo y causas de una falla según el diagnóstico correspondiente.procedimiento de los engranes. T.tipo de falla características de fallas en . Comprender los tipos y .

correas trapezoidales. G.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Ejercicios Prácticos Resolver situaciones problemáticas. rodamientos. ejes. poleas. correas planas y dentadas. Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga engranes. árboles. U. T. levas y uniones Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. cadenas. cojinetes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

medios electrónicos o características de los equipos productivos en la organización. alimentación. manuales. potencia.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. rpm.la consideración materiales triviales. .medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. presión.Valida el trabajo realizado Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . entre otros) . las metodologías adecuadas y políticas de la organización. T. G. rpm. Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . para clasificarlos en vitales. inventarios. entre otros) .la clasificación de equipos vitales. .que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable .que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. historiales. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . -que se hicieron las mediciones de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. U. . potencia. partes. alimentación. .la comparación de los parámetros del fabricante.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Inventariar equipos. refacciones a través de la información técnica existente. para identificar la información útil ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Valida el trabajo realizado Diagnosticar la existencia de planes programas y tipos de mantenimiento a través del análisis de bitácoras. temperatura. presión.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . importantes y triviales. temperatura.

. recomendaciones del fabricante. U. rpm. entre otros) . alimentación. alimentación.la clasificación de materiales triviales. el costo y políticas de la organización. rpm. el número de ocurrencias de falla. T. . . potencia.Las medición que deben ser consideradas de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso.la clasificación de equipos vitales. potencia.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. . presión.Normas de seguridad del equipo (según aplique a cada caso) . Elaborar el manual de mantenimiento con base en el universo de mantenimiento y las especificaciones técnicas de los equipos e infraestructura. en base a la información estadística existente. temperatura. .conjunto de actividades que deben realizarse de acuerdo a la normatividad aplicable .Instrucciones de las herramientas que deben de utilizarse así como de los materiales adecuados. G.la existencia de material de equipos vitales.la comparación de los datos con los parámetros del fabricante.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable .Capacidad Determinar historiales de consumo de las actividades de mantenimiento. temperatura. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . entre otros) . para conocer la situación actual del sistema Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: .Valida el trabajo realizado Elabora manual con listado que incluye: . para la ejecución del mantenimiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Validación del trabajo a realizarse. . presión.

Tipo de parte o componente . manuales. para administrar los recursos y asegurar el funcionamiento de lo sistemas.Descripción del componente y su interrelación con otros componentes . recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio. alimentación. .determina si se encuentran dentro de los parámetros de funcionamiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . importantes y triviales). . U. . políticas de la organización y al programa de mantenimiento. Elabora un reporte técnico funcionamiento que incluye: de Determinar el funcionamiento de partes y componentes de acuerdo a especificaciones del fabricante. G.la clasificación de materiales triviales.recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio .Las mediciones que deben ser consideradas en cada mantenimiento (según sea el caso. T.la clasificación de equipos vitales.la comparación de los datos con los parámetros del fabricante. Criterios de Desempeño Elabora reporte a tomar en cuenta en el plan maestro que incluye: . para valorar la funcionalidad del sistema. potencia.Capacidad Establecer la frecuencia y periodo de asignación de mantenimiento mediante la consideración de fallas (vitales. presión. temperatura.comparación los resultados con las especificaciones del fabricante . rpm. entre otros) .Resultados de pruebas funcionales a la maquinaria. .Validación del trabajo a realizarse.

que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable Para el funcionamiento: . .realiza los ajustes necesarios .los compara los parámetros del fabricante. potencia. alimentación. rpm. T. G. entre otros) .Capacidad Verificar el trabajo ejecutado y el funcionamiento de las partes y componentes de sistemas electromecánicos corregidos de acuerdo a las condiciones de operación. temperatura. especificaciones técnicas del fabricante y a las políticas establecidas para asegurar la prestación óptima del servicio Criterios de Desempeño Elabora y aplica lista de verificación que incluye: Para el trabajo realizado: .que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados . presión.que las actividades se han realizado de acuerdo al procedimiento establecido .Valida el trabajo realizado ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. U.

U. Jaan Kiusalaas Jaan kiusalaas. Graw hill Alfaomega gpo edr Mc. Cristina Castejón Sisamón. Graw Hil) Agapea Andrew Pytel. Joseph Edward Juan carlos García Prada. Josep Luís (2008) México México (2007) México México Agapea (2008) Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Barcelona España Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Dinámica Ingeniería mecánica. Graw hill de México (2005) México México (2006) México México (2007) Diseño en ingeniería mecánica de shigley Ingeniería mecánica. Joseph Luis Shigley. Estática México México Budynas (editorial Mc. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Higinio rubio Alonso Shigley Año (2005) (2008) Título del Documento Análisis de fatiga en máquinas Teoría de maquinas y mecanismos problemas resueltos Teoría de maquinas y mecanismos Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Ciudad México México País México México Editorial Mc. Graw Hill de México Mc.MÁQUINAS Y MECANISMOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Rafael Avilés González Suñer Martínez. T. Andrew Pytel Suñer Martínez. G.

Autor García Melón. T. G. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Mónica Año (2009) Título del Documento Fundamentos del diseño en la ingeniería Ciudad Barcelona País España Editorial Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. U.

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