TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Máquinas y mecanismos Gestionar las actividades de mantenimiento mediante la integración del plan maestro, para garantizar la operación y contribuir a la productividad de la organización. Tercero 73 32 105 7 El alumno seleccionará elementos de las máquinas y mecanismos, con base en cálculos de diseño y condiciones de operación, para cubrir los requerimientos de reemplazo en maquinaria y procesos industriales Horas Prácticas Teóricas 19 9 4 3 14 10 10 5 11 73 7 4 4 2 3 32 Totales 28 7 21 14 14 7 14 105

3. Cuatrimestre 4. Horas Prácticas 5. Horas Teóricas 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Unidades Temáticas I. Carga, esfuerzo y deformación. Introducción a los sistemas mecánicos III. Trasmisiones mecánicas IV. Uniones, árboles y ejes V. Lubricación y lubricantes VI. Cojinetes y rodamientos VII. Fallas en máquinas y mecanismos Totales
II.

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MÁQUINAS Y MECANISMOS
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. Objetivo I. Carga, esfuerzo y deformación 19 9 28 El alumno determinará los esfuerzos y deformaciones existentes en la maquinaria industrial, utilizando los cálculos de: tensión, compresión, torsión y flexión, para su consideración en el plan de mantenimiento.

Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas de mantenimiento relacionados con cargas dinámicas y estáticas

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Cargas Identificar los tipos estáticas y de cargas dinámicas existentes en un sistema mecánico. Enunciar las características de las Cargas estáticas y Cargas dinámicas.

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Temas

Saber

Saber hacer Resolver problemas utilizando la relación esfuerzo y deformación. Determinar el comportamiento dúctil y frágil aplicado a materiales. Plantear y resolver problemas de esfuerzo – deformación. Determinar si un elemento de una sección transversal específica y de un material predeterminado, es capaz de soportar una carga. Demostrar la Ley de Hooke, módulo elástico y razón de Poisson en un caso práctico.

Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo

Esfuerzo y Describir los deformació conceptos de n elástica. esfuerzo y deformación. Describir los conceptos de elasticidad, punto de cedencia y deformación dúctil y frágil. Explicar la Ley de Hooke: - módulo elástico, razón de Poisson. - Fórmulas de deformación más conveniente, donde se tiene: carga, longitud, área y módulo de elasticidad

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el tipo de material y el principio de superposición. Interpretar el diagrama de esfuerzo cortante y momento flexionante en vigas. Saber Explicar los fenómenos de tensión y de compresión Describir el fenómeno de torsión: Torsión de SaintVenant. Explicar los fenómenos de impacto y fatiga. Demostrar la Ley de Hooke con esfuerzos cortantes. Seleccionar flechas huecas y macizas en función de su resistencia. Calcular los esfuerzos cortantes de un elemento sujeto a un par de torsión. Saber hacer Resolver problemas de tensión y compresión empleando la curva de esfuerzo-deformación Resolver problemas de torsión relacionados con maquinaria rotativa. Describir el fenómeno de flexión. Interpretar el diagrama σ-n y predicción de vida de fatiga. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. la sección. identificando las características de los esfuerzos y deformaciones en ellos. Torsión alabeada Torsión mixta. T. U. G. Modelar el fenómeno de torsión en ejes que transmiten pares en un equipo o maquinaria Resolver problemas de dependencia del desplazamiento con la carga. Determinar la carga de pandeo de elementos mecánicos que actúan como columnas. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Temas Fenómeno s de deformació n elástica en mecanism os.

aplicaciones prácticas estáticas y dinámicas. G. T. Comprender la Ley de Hooke y sus implicaciones prácticas. U. Identificar las relaciones Venant. Comprender las Ejercicios prácticos problemas sobre diferencia entre cargas Lista de verificación. punto de cedencia y deformación dúctil y frágil y comprender el procedimiento para resolver problemas relativos a estos conceptos. Resolver problemas de mantenimiento empleando los conceptos anteriores.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Resolverá un conjunto de 1.Torsión mixta. entre esfuerzo y . par de torsión 3. el procedimiento para .Torsión de Saint2. 5.esfuerzos cortantes de resolver problemas relativos un elemento sujeto a un a estos conceptos. Reconocer los conceptos de elasticidad.Torsión alabeada deformación y comprender . 4. referentes a: . ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .

Máquina Universal de ensayos destructivos. T. G. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Estudios de casos. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo de metalografía. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Experiencia estructurada. Software de Simulación. Resolución de situaciones problemáticas. U.

T. -Cadenas cinemáticas. Objetivo Temas Introducción al estudio de los mecanismos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Enunciar el concepto de mecanismo y las características de los elementos que lo componen. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico Calcular los pares cinemáticos. 3. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales II. cadenas cinemáticas y grados de libertad. 2. para su reemplazo en sistemas industriales. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G. Describir el procedimiento para calcular los pares cinemáticos.Introducción a los sistemas mecánicos 4 3 7 El alumno seleccionará mecanismos mediante el cálculo y análisis de sus características y pares cinemáticas. -Grados de libertad.MÁQUINAS Y MECANISMOS UNIDADES TEMÁTICAS 1. 5. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico. Identificar máquinas y mecanismos de acuerdo a su clasificación. 4. Conceptos Identificar los fundamental elementos que es de componen: máquinas -Eslabones y pares mecanismos cinemáticas. U..

4.cálculo de los pares y cadenas cinemáticas considerando los grados de libertad. Identificar las relaciones . considerando los grados de libertad. considerando los grados de libertad.selección y justificación entre los sistemas del mecanismo adecuado mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. 2.las características de los sistemas mecánicos. las cadenas cinemáticas y los grados de libertad de un sistema mecánico 5. U. Comprender el procedimiento para calcular los pares cinemáticos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Instrumentos y tipos de reactivos Análisis de casos Lista de verificación 3. T. G. . considerando los grados de libertad.Reconocer los conceptos de los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas. Comprender las diferencia entre los sistemas mecánicos analizando los pares y cadenas cinemáticas.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. Resultado de aprendizaje Resolverá un caso práctico y elaborará un reporte que incluya: . Selecciona mecanismos en función de los elementos anteriores ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.

T.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora Cañón Marcadores Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G.

T.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática 2. Temas Saber Saber hacer Resolver problemas de mecanismos articulados empleando el método gráfico trigonométrico Demostrar el comportamiento de los mecanismos por medio de las coordenadas y sistemas de ecuaciones. Identificar los conceptos básicos de geometría.Trasmisiones mecánicas 14 7 21 El alumno seleccionará transmisiones mecánicas mediante la identificación. G. para su incorporación o reemplazo en sistemas industriales. Objetivo III. normalización nomenclatura y cálculo de los distintos engranes utilizados en la industria. Horas Teóricas 4. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . cálculo y análisis de sus características de funcionamiento. U. Diagramar engranes rectos engranes helicoidales engranes cónicos corona y tornillo sinfín Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Análisis de Explicar el método mecanismos gráfico trigonométrico articulados y su aplicación en los mecanismos articulados Identificar las bases de la simulación de los mecanismos articulados Conceptos básicos de transmisión por engranes. Horas Prácticas 3. Horas Totales 5..

Identificar las características de los acoplamientos temporales. Seleccionar los embragues y frenos. de acuerdo con su tipo. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . T. G. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Acoplamient Identificar las os características de los acoplamientos permanentes. según los requerimientos. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Temas Saber Saber hacer Relacionar los acoplamientos rígidos con los compensadores.

Explicar el diseño y uso de las formulas fundamentales para trasmisión por cadena. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Temas Transmisión por rozamiento y cadena Saber Identificar el proceso de transmisión por contacto directo. según el diseño. Seleccionar las correas planas según el diseño. G. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Seleccionar trasmisiones por cadena. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante. Saber hacer Seleccionar las trasmisiones por contacto directo por su órgano flexible de enlace. U. T. considerando las fórmulas fundamentales y las especificaciones técnicas del fabricante Seleccionar correas planas dentadas. según el diseño. las fórmulas fundamentales y las especificaciones del fabricante Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. según el diseño. Seleccionar correas trapezoidales. Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para correas planas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales por correas planas dentadas Explicar el diseño y uso de las fórmulas fundamentales para poleas y correas trapezoidales.

U. Identificar la función y características de los mecanismos. poleas y correas trapezoidales. G. T. Resultado de aprendizaje Realizará. un reporte técnico que incluya: .la selección adecuada del tipo de transmisión mecánica (engranes. 3. a partir de un caso práctico. Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. los acoplamientos y engranes. Interpretar la operación de una transmisión mecánica a través de sus mecanismos y las fórmulas generales. 2. de cadena) en función de las características. Diferenciar los mecanismos articulados. . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función.ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. correas planas. los acoplamientos y engranes. 4. correas dentadas.

U. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Banco de transmisión mecánica. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Normas y tablas de cálculo de proveedores. T. Material bibliográfico. Videos didácticos de acoplamiento mecánico. G.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Estudio de casos Resolución de situaciones problemáticas.

. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Uniones atornilladas y roblonadas o remachadas Calcular el valor de la tensión máxima. U. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.UNIDADES TEMÁTICAS 1. Objetivo IV. Explicar el procedimiento para calcular el valor de la tensión máxima. Unidad Temática 2. Saber hacer Seleccionar la unión de un sistema mecánico. ejes y levas. Temas Ajuste y asiento de uniones Saber Identificar los tipos. T. en función de los requerimientos del mismo.Uniones. árboles y ejes 10 4 14 El alumno seleccionará las uniones. tensión cortante del roblón y tensión máxima de la unión. características y aplicación de uniones más utilizados en la teoría de Máquinas y Mecanismos(ajuste radial ajuste longitudinal y asiento cónico) Describir las características de las uniones con cargas centradas y con cargas excéntricas. de acuerdo con sus características. G. para satisfacer los requerimientos de mantenimiento de la maquinaria y equipo. árboles. Horas Totales 5.

Calcular el valor de la rigidez a la flexión y la torsión.Temas Saber Saber hacer Calcular las características técnicas de los árboles sometidos a flexión y torsión. Seleccionar la leva de placa cilíndrica y lateral considerando su desplazamiento. T. Identificar las levas de acuerdo a su tipo y clasificación. Explicar las características de la rigidez a la flexión y la torsión y las vibraciones de flexión y de torsión en ejes. ejes Describir las y levas características de los árboles sometidos a flexión y torsión. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Arboles. G. U. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . así como las vibraciones de flexión y de torsión en ejes.

3. flexión y torsión. árboles. U. G. 5. 4. Identificar la función de los mecanismos contra uniones atornilladas y roblonadas. 2. Resultado de aprendizaje Realizará la simulación virtual de uniones por tornillo y remaches. integrando y la documentará en un reporte técnico.cálculo de flexión y torsión ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. remaches. Seleccionar los componentes adecuados de acuerdo a su función y al cálculo de flexión y torsión. ejes y levas. que incluya: . ejes y levas.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje de reactivos 1. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . T. Interpretar lo que es una transmisión mecánica a través de arboles.Características y clasificación de los elementos . de Lista de verificación ajuste y asiento de uniones. Realizar uniones por tornillo. Comparar los tipos de Proyecto mecanismos articulados.

ejes. G. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. U. Experiencia estructurada. Normas y tablas de cálculo de fabricantes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . levas y uniones. Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga árboles. T.

Tipos de lubricación Identificar los tipos de lubricación: hidrostática. Explicar los conceptos básicos relacionados con fricción y desgaste. lubricación. Unidad Temática 2. Temas Saber Saber hacer Interpretar. hidrodinámica. hidrodinámica.. Horas Teóricas 4. hidrodinámica. U. Horas Prácticas 3. Objetivo V. Realizar los procedimientos de lubricación: hidrostática. elastohidrodimámica y seca. elastohidrodimámica y seca.UNIDADES TEMÁTICAS 1.Lubricación y lubricantes 10 4 14 El alumno seleccionará los tipos de lubricantes y procedimientos de lubricación con base las propiedades y especificaciones técnicas de los fabricantes existentes para su empleo en máquinas y mecanismos utilizados en la industria. a partir de información técnica. Explicar el procedimiento para realizar la lubricación: hidrostática. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . elastohidrodimámica y seca. Horas Totales 5. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. la formulación y la viscosidad de un fluido. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Introducción Explicar la viscosidad a la y la ley de Newton. Determinar las causas básicas de la fricción y desgaste. T. G.

guías. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. T. cabezales y cajas de cambio. husillos. acuerdo a su aplicación en máquinas y herramientas. para llevar a cabo la lubricación de: sistemas hidráulicos. U. de acuerdo a sus características y los requerimientos de lubricación Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Establecer procedimientos lubricación en mantenimiento para maquinaria y mecanismos basados en las Identificar las normas normas de los vigentes en México lubricantes. Clasificación Describir los tipos de de los lubricantes. para determinar la condición del lubricante. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Seleccionar los lubricantes. relacionadas con los lubricantes.Temas Saber Saber hacer Calcular la viscosidad Saybolt. de acuerdo con las normas de la Sociedad Americana de Ingenieros en Lubricación. de lubricantes. G. rodamientos y bolas de rodillos. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Propiedades Identificar el de los procedimiento para lubricantes medir y calcular la viscosidad de un fluido.

Calcular la viscosidad Saybolt.selección del tipo de lubricante. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . para determinar la condición del lubricante. 6.justificación en función de los tipos y programas de mantenimiento y los requerimientos de los elementos de máquinas. 4. Comprender el concepto de viscosidad y su relación con la Ley de Newton. Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. T. Seleccionar el tipo de lubricante según su aplicación y los requerimientos de las máquinas. Resultado de aprendizaje Realizará un procedimiento de lubricación y lo documentará en un reporte técnico.. 3.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. en función de las características de viscosidad. 2. Diferenciar los tipos de lubricantes y de lubricación en función de sus características y aplicación. Relacionar la viscosidad con la naturaleza de la fricción y el desgaste. Comprender el procedimiento para realizar la lubricación 5.ventajas y desventajas de la selección . G. . que incluya: . U.

T. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que calcule la viscosidad (viscosímetro) Normas y tablas de cálculo de fabricantes.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. U. G. Estudios de casos.

Cojinetes y rodamientos 5 2 7 El alumno seleccionará cojinetes y rodamientos. Temas Tipos y característic as de cojinetes y rodamientos Saber Saber hacer Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Identificar los tipos de Seleccionar los cojinetes y cojinetes y rodamientos. y principios de funcionamiento. Montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. considerando y analizando sus características. Horas Totales 5.UNIDADES TEMÁTICAS 1.. para su reemplazo en el montaje y desmontaje de equipos mecánicos. G. Describir el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes Realizar el montaje y desmontaje de cojinetes y rodamientos de un sistema mecánico. cojinetes y rodamientos en Seleccionar los tipos condiciones de de cojinetes y servicio y sus rodamientos en capacidades. función de su duración nominal y condiciones de servicio. Unidad Temática 2. Objetivo VI. según la capacidad dinámica y la normatividad. U. Horas Teóricas 4. Horas Prácticas 3. tipos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . rodamientos de acuerdo con sus Identificar la duración características y nominal de los aplicación. T.

5.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. 3. T. Relacionar las características de los cojinetes y rodamientos con las necesidades de proceso. Analizar los tipos y características de cojinetes y rodamientos.la justificación de la selección en función de las características. Resultado de aprendizaje Realizará el reemplazo (desmontaje y montaje) del de cojinetes y lo documentará en un reporte técnico que incluya: . 2. 4. Instrumentos y tipos de reactivos Ejercicio práctico Lista de verificación ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Comprender el procedimiento de montaje y desmontaje de rodamientos y cojinetes. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . A el proceso de selección de rodamientos y cojinetes según características y capacidades de los mismos. Seleccionar el tipo de rodamientos y cojinetes.selección de rodamientos. . G. U. ventajas y desventajas de los mismos y de acuerdo a los requerimientos de los elementos de máquinas.

Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga cojinetes y rodamientos. G. Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . U.MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica demostrativa Resolver situaciones problemáticas. T.

T. averías mecánicas. ejes. agentes externos.Fallas en máquinas y mecanismos 11 3 14 El alumno diagnosticará los tipos de fallas que sufren los elementos de máquinas. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas por lubricación) Saber hacer Localizar las fallas en los engranes en función del desgaste ocasionado por: aspereza de la superficie original. Temas Fallas en engranes Saber Explicar las principales fallas en engranajes (aspereza de la superficie original. agentes externos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .. Horas Totales 5. U. para minimizar el desgaste en engranes. G. Objetivo VII. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Unidad Temática 2. uniones y sistemas de transmisión flexibles.UNIDADES TEMÁTICAS 1. árboles. averías mecánicas. fallas mecánicas de los materiales y fallas relacionadas con malas prácticas de lubricación.

cargas y mal montaje. Identificar las principales fallas en elementos de máquinas como: ejes. árboles. árboles. fatiga. fatiga y cargas en elementos de máquina. Fallas en ejes.Temas Saber Saber hacer Determinar la falla de los cojinetes y rodamientos según: Ruido de rodamientos. cargas y mal montaje. temperatura. U. G. uniones y sistemas de transmisión flexibles. verificación de la lubricación. T. verificación de los retenes del lubricante. Determinar la falla de los ejes. Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Ser Trabajo en equipo Liderazgo Ética Responsabilidad Analítico Observador Proactivo Fallas en describir las cojinetes y principales fallas en rodamientos cojinetes y rodamientos. árboles uniones y sistemas de transmisión flexibles según: ruido y temperatura de elementos de máquina. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . de acuerdo con la presencia o ausencia de las siguientes condiciones: ruido de rodamientos. fatiga. verificación de los retenes del lubricante. temperatura. uniones y sistemas de transmisión flexibles.

Comprender los tipos y . Comprender el proceso .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso de evaluación Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Realizará. detección . a partir de una 1.posibles causas 3. Comparar los tipos y Análisis de casos serie de casos. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . un características de fallas en Lista de verificación reporte de diagnóstico de mecanismos.tipo de falla características de fallas en . G. U. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. 4.alternativas de solución de identificación de características de fallas en los rodamientos y cojinetes. T. Determinar el tipo y causas de una falla según el diagnóstico correspondiente.procedimiento de los engranes. fallas de elementos de máquinas según: 2.

REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .MÁQUINAS Y MECANISMOS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Ejercicios Prácticos Resolver situaciones problemáticas. ejes. U. cadenas. poleas. T. Experiencia estructurada Medios y materiales didácticos Pizarrón Computadora con Internet Cañón Equipo didáctico que contenga engranes. cojinetes. correas planas y dentadas. G. árboles. correas trapezoidales. levas y uniones Normas y tablas de cálculo de Fabricantes Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa MÁQUINAS Y MECANISMOS ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. rodamientos.

. G.Valida el trabajo realizado Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: .Valida el trabajo realizado Diagnosticar la existencia de planes programas y tipos de mantenimiento a través del análisis de bitácoras. para identificar la información útil ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. manuales. historiales. -que se hicieron las mediciones de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. entre otros) .que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . presión. alimentación. para clasificarlos en vitales. . importantes y triviales. alimentación. refacciones a través de la información técnica existente. Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . las metodologías adecuadas y políticas de la organización.la comparación de los parámetros del fabricante. entre otros) . T. potencia.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . . rpm. presión.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. medios electrónicos o características de los equipos productivos en la organización.la clasificación de equipos vitales. temperatura. . U.la consideración materiales triviales. partes. potencia.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. inventarios.CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Inventariar equipos. rpm. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . temperatura.

Validación del trabajo a realizarse. rpm. entre otros) . U. rpm. alimentación. temperatura. entre otros) . para conocer la situación actual del sistema Criterios de Desempeño Elabora reporte y aplica lista de verificación que incluye: . alimentación.la clasificación de equipos vitales. . REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . . el costo y políticas de la organización.la comparación de los datos con los parámetros del fabricante. .Instrucciones de las herramientas que deben de utilizarse así como de los materiales adecuados. T.la clasificación de materiales triviales. .Las medición que deben ser consideradas de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. presión. para la ejecución del mantenimiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. el número de ocurrencias de falla. . recomendaciones del fabricante. Elaborar el manual de mantenimiento con base en el universo de mantenimiento y las especificaciones técnicas de los equipos e infraestructura.Capacidad Determinar historiales de consumo de las actividades de mantenimiento.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable . potencia.Valida el trabajo realizado Elabora manual con listado que incluye: . en base a la información estadística existente. potencia. G.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso.conjunto de actividades que deben realizarse de acuerdo a la normatividad aplicable . presión.Normas de seguridad del equipo (según aplique a cada caso) . temperatura.que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados. .la existencia de material de equipos vitales.

recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio . . alimentación.la clasificación de materiales triviales. . políticas de la organización y al programa de mantenimiento. U. rpm.Descripción del componente y su interrelación con otros componentes . importantes y triviales).Validación del trabajo a realizarse. manuales. temperatura. entre otros) .Resultados de pruebas funcionales a la maquinaria. . .la comparación de los datos con los parámetros del fabricante.Tipo de parte o componente .la clasificación de equipos vitales. T. Elabora un reporte técnico funcionamiento que incluye: de Determinar el funcionamiento de partes y componentes de acuerdo a especificaciones del fabricante. G.comparación los resultados con las especificaciones del fabricante . recomendaciones del fabricante y uso y requerimientos de producción y servicio. potencia. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX .Las mediciones que deben ser consideradas en cada mantenimiento (según sea el caso. para valorar la funcionalidad del sistema. . para administrar los recursos y asegurar el funcionamiento de lo sistemas.determina si se encuentran dentro de los parámetros de funcionamiento ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.Capacidad Establecer la frecuencia y periodo de asignación de mantenimiento mediante la consideración de fallas (vitales. presión. Criterios de Desempeño Elabora reporte a tomar en cuenta en el plan maestro que incluye: .

los compara los parámetros del fabricante. G. rpm.que las actividades se realizaron de acuerdo a la normatividad aplicable Para el funcionamiento: .que se utilizaron las herramientas y materiales adecuados . potencia. U. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . especificaciones técnicas del fabricante y a las políticas establecidas para asegurar la prestación óptima del servicio Criterios de Desempeño Elabora y aplica lista de verificación que incluye: Para el trabajo realizado: . temperatura.que las actividades se han realizado de acuerdo al procedimiento establecido .realiza los ajustes necesarios . alimentación. T.Capacidad Verificar el trabajo ejecutado y el funcionamiento de las partes y componentes de sistemas electromecánicos corregidos de acuerdo a las condiciones de operación. entre otros) . .Valida el trabajo realizado ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.medición de los parámetros de funcionamiento (según sea el caso. presión.

Andrew Pytel Suñer Martínez. Dinámica Ingeniería mecánica.MÁQUINAS Y MECANISMOS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Rafael Avilés González Suñer Martínez. Jaan Kiusalaas Jaan kiusalaas. Graw hill Alfaomega gpo edr Mc. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . Graw hill de México (2005) México México (2006) México México (2007) Diseño en ingeniería mecánica de shigley Ingeniería mecánica. Estática México México Budynas (editorial Mc. Cristina Castejón Sisamón. G. Joseph Luis Shigley. Joseph Edward Juan carlos García Prada. Josep Luís (2008) México México (2007) México México Agapea (2008) Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Barcelona España Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C. Graw Hil) Agapea Andrew Pytel. U. T. Higinio rubio Alonso Shigley Año (2005) (2008) Título del Documento Análisis de fatiga en máquinas Teoría de maquinas y mecanismos problemas resueltos Teoría de maquinas y mecanismos Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos Ciudad México México País México México Editorial Mc. Graw Hill de México Mc.

Autor García Melón. REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA ELECTROMECÁNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX . G. T. U. Mónica Año (2009) Título del Documento Fundamentos del diseño en la ingeniería Ciudad Barcelona País España Editorial Universidad politécnica de val ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MANTENIMIENTO APROBÓ: C.