CONCLUSIONES DE GEOGEBRA

 Me gustaría que siga la capación en verano en forma semipresencial, ya

que es un software muy útil para los docentes y alumnos.
 Se debería entregar a cada docente un libro impreso con todo el curso de
geogebra, de esta manera es más practico poder entender y capacitarse.
 Las capacitaciones deben ser semipresencial.
 Geogebra es un software muy importante para los docentes, es un recurso
muy dinámico.
 Las tendencias actuales en la enseñanza de las matemáticas han
destacado la importancia del uso de la tecnología como un medio que
permite al estudiante obtener mayor profundidad de conocimiento
matemático con el uso adecuado de Geogebra.
 Geogebra, ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una
de sus posibles perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de
organización en tablas y planillas, y hojas de datos dinámicamente
vinculadas.
 En el siglo XXI, los estudiantes deben desarrollar competencias digitales
haciendo uso de software para resolver problemas matemáticos de manera
interactiva y dinámica con la finalidad de obtener mayor aprendizaje.
 GeoGebra es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje de
las Matemáticas para educación en todos sus niveles.
 Combina dinámicamente, geometría, álgebra, análisis y estadística en un
único conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente.
 También es importante considerar que es indispensable para los docentes
ser facilitadores del uso de esta herramienta, para dejar de ser solo
maestros tradicionales.
 Estar conscientes, dispuestos y capacitados para aceptar los cambios e
implementar la tecnología en las clases, ya que Geogebra ofrece diversas
posibilidades algebraicas y además proporciona la ayuda en diversas ramas
de las matemáticas como la geometría y el álgebra lineal, entre otras.
 Como educadores, no se puede seguir marginando la revolución
tecnológica, por lo que se hace necesario usar la creatividad e imaginación
para encontrar las mejores formas de llevarlas al aula y utilizarlas para
potenciar el desarrollo integral de cada uno de los alumnos, además,
mostrar las matemáticas a un nivel de experiencia que no se tenía antes.

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