EJERCICIOS EVALUADOS PSU 4º MEDIO

Nombre............................................................................ Curso........................... Fecha....../....../ 2019

ITEM I. MANEJO DE CONECTORES.

1. Rulfo en sus relatos abordó temas recurrentes en la 8. En el intento por representar la realidad de manera
literatura latinoamericana, ................ , es uno de los nueva surgieron ................ Europa .................
primeros en incorporar técnicas de la novela moderna y Latinoamérica gran cantidad de movimientos
el cine. vanguardistas.
A) es decir A) desde, hacia
B) además B) de, para
C) en efecto C) tanto en, como en
D) por ejemplo D) de, a
E) tal vez E) con, y
2. ................ el cómic, una película es una narración en la
que se integra el lenguaje visual y el 9. El guión técnico tiene la misma estructura que el
verbal. .................... , existen diferencias radicales entre literario, .................. se han añadido Ias
ambos. especificaciones técnicas.
A) Tal como, Por el contrario A) sin embargo
B) Así como, Al contrario B) por el contrario
0) Mediante, Pese a que C) en cambio
D) Al igual que, No obstante D] al contrario
E) En, Si bien E) mientras que
3. El interés en la producción de vídeos
caseros .................. reside en una creación 10. Los surrealistas exploran el vínculo con el
estética................ en una vivencia privada. inconsciente, .................. la escritura
A) a veces, y automática;...................... destacan el papel de los
B) nunca, tal vez sueños en la creación.
C) no, sino A) por medio, por Io tanto
D) por ejemplo, y B) gracias a, por eso
E) no sino, además, C) junto con, por consiguiente
D) en, incluso
4. En el cómic se crea una ilusión de movimiento gracias a E) a través de, también
diferentes recursos gráficos,................ en el cine el
movimiento se logra a través de la rápida sucesión de 11. El siglo xx, ................. sus inicios, se ha caracterizado
fotogramas. por grandes avances tecnológicos y
A) mientras que científicos, ...................... . también ha sido testigo de
B) por el contrario algunos de los episodios más sangrientos ......................
C) pero inhumanos.
D) pese a que A) de , por el contrario, e
E) sin embargo B) desde, pero, y
C) desde, sin embargo, e
5. En el montaje se escogen, cortan y pegan los diferentes D) hacia, en cambio, o
trozos de un filme,........................... se realiza una E) durante ,ya que, e
selección y combinación de planos ............... la
temporalidad y el orden narrativo. 12. Los movimientos vanguardistas reúnen a músicos,
A) Por ejemplo, según pintores, poetas, dramaturgos, directores de cine, etc.
B) Porque, con Así, .................. , podemos encontrar poesía, plástica y
C) De esta forma, en cine surrealistas.
D) Ya que, por A] en efecto
E) Por lo tanto, según B) incluso
C) porejemplo
6. Algunos movimientos vanguardistas se acercaron D) aún más
bastante ai uso del montaje,............... el cubismo E) todavía
introdujo el collage con sus cortes y pegados exhibidos 13. Existen los receptores indirectos que el emisor no ha
abiertamente, ................. de las obras de Miró, Picasso, previsto, .................. de todas formas reciben e
Braque y Juan Gris. interpretan el mensaje.
A) tal como, apenas, en A) ya que
B) como, cuando, a través de B) pero
C) incluso, cuando, por C) en cambio
D) así como, cuando, en D) por el contrario
E) además, cuando, a través de E) por que
14. .................... en ella predominará el tipo de discurso
7. EI surrealismo .................. el creacionismo utilizaron narrativo, una novela puede contener trozos de
algunos elementos del montaje de choque. descripción y diálogos argumentativos.
A) en A) Ya que
B) y B) Mientras que
C) con C) Por que
D) centra D) Si bien
E) ante E) Puesto que
15. El uso del estilo cohesionado es muy E) puesto ,que sólo
ventajoso, .................. permite entregar una mayor
cantidad de información en una menor cantidad de 23. La Web es un servicio de publicación y recuperación de
espacio. información multimedia,
A) ya que ................. . permite integrar texto, imágenes, sonidos y
B) es decir vídeos en forma de páginas electrónicas conectadas entre
C) por ende sí.
0) por ejemplo A) es decir
E) en efecto B) poreso
C) en efecto
16. Los medios de comunicación se pueden D) ya que
clasificar .................... la naturaleza del canal. E) por ejemplo
A) en
B) con 24. En toda biblioteca se encuentran libros de
C) de acuerdo a referencia, .................. , enciclopedias,
D) para diccionarios .................... libros de consulta que
E) hacia normalmente no se prestan. .................
se pueden consultar libremente en la sala de lectura.
17. La prensa no es imparcial, ................... detrás de cada A) es decir, y, por el contrario
medio existen intereses de índole B) en efecto, o, en cambio
variada. C) o sea , y, al contrario
A) sino que D) por ejemplo, y , pero
B) en efecto E) por ende, y ,aunque
C) por eso
D) por esta razón 25. La manipulación de información consiste en privilegiar
E) pues una versión determinada de los
hechos, .................. , obtener una respuesta específica de
18. Los medios de comunicación social se presentan como parte de la audiencia.
medios y no fines .................. A) es decir
se debe considerar que hay emisores y receptores que B) en efecto
pueden ser individuales C) por consiguiente
................. colectivos. D) o sea
A) ya que, o E) a fin de
B) por eso, y así
C) es decir, o
D) en efecto, o 26. Hoy contamos con una gran cantidad de medios que
E) por lo tanto, o por su cualidad de romper el tiempo
19. Este último período corresponde a los medios de y el espacio ................... nos mantienen comunicados a nivel
comunicación de masas y abarca............... la radio el Iocal, ..................... universal.
computador del siglo XX. A] no sólo, sino también
A) desde hasta B) a veces, y
B) entre y C] nunca, ni
C) de hacia D) no sino, por el contrario
D) entre con E) en ocasiones, y siempre
E) desde con
20. La televisión se inició en 1939, ................... , la 27. ................... existe consenso respecto a la percepción
extensión de ella no se dio hasta después del mundo como aldea global,
de la Segunda Guerra Mundial. hay distintas posiciones ..................... este fenómeno social.
A) por el contrario A) Ya que, de
B) en cambio B) Por que, frente a
C) por lo tanto C) Si bien, ante
D) sin embargo D) Cuando, de
E) el contrario E) Puesto, que ante

21. Una proyección de la computación es el libro 28. .................... los medios. ...................... el cine o la
electrónico. ................... a diferencia delos libros televisión, transformamos nuestras identidades como
impresos .................... tiene una cantidad chilenos ......................... Realidades extranjeras que
conceptual, .................... es unlibro fragmentario y nos ofrece la pantalla.
potencial. A) Gracias, es decir. en
A) aunque, a veces, ya que
B) que no sino que B) A través de, por ejemplo, en relación a
C) el que siempre y C) Ya que, como, por medio de
D] no obstante, tal vez, porque D) con, o sea, de esta forma en
E) el cual, todavía, puesto que E) Puesto que, tal como, en

22. Los textos noticiosos deben redactarse de una manera 29. Existen algunos recursos propios del orador y
concisa, ..................... seránescuchados .................... constituyen un verdadero paralenguaje,....................
una vez por el oyente. otros son apoyos externos que éste puede emplear.
A) ya que. tal vez a) sin embargo
B) por lo tanto, solamente b) alcontrario
C) es decir, sólo c) ya que
D) pues, en efecto d) pero
e) mientras que
A) pues
30. Normalmente las consideraciones éticas no se aplican B) por eso
en forma absoluta a les casos particulares. .................. C) es decir
implican decisiones entre normas éticas en conflicto. D) porejemplo
E) no obstante

ITEM II. PLAN DE REDACCIÓN

1. “Abracadabra”
1. Palabra muy utilizada en la Edad Media con fines mágicos.
2. Abracadabra proviene de la frase hebrea abreq ad habra, que significa “envía tu rayo hasta la muerte”.
3. Muchas frases y palabras tienen sentido simbólico.
4. También esta palabra se ha relacionado con el dios Abraxas, uno de los nombres del dios solar.
5. Solía escribirse dentro de un triángulo invertido o constituyéndolo ella misma, suprimiendo una letra cada vez: la primera de la
línea superior hasta terminar por la A.
Alternativas
A) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
D) 2 – 3 – 5 – 4 – 1
E) 3 – 2 – 1 – 4 – 5

2. “La quimera de oro”

1. Dentro de sus aventuras, conoce a Georgia, de la cual se enamora perdidamente.
2. Película de cine mudo basada en la fiebre de oro vivida en algunas regiones de EE.UU.
3. La historia que mezcla el amor y el humor, obtuvo dos nominaciones a los Premios Óscar.
4. Trata sobre la vida de Charlot, un vagabundo que intenta encontrar oro en la región de Klondike.
5. Reconocimiento del público al ser considerada una de las mejores películas de todos los tiempos.
Alternativas
A) 4 – 2 – 1 – 3 – 5
B) 2 – 4 – 1 – 3 – 5
C) 4 – 1 – 3 – 2 – 5
D) 2 – 3 – 5 – 4 – 1
E) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
3. “Bertrand Russell”
1. Recibió el Premio Nobel en 1950.
2. Nació en la ciudad de Trellech, Reino Unido, en 1872.
3. Sus libros sobre la teoría del conocimiento se han traducido a varios idiomas.
4. Se le han rendido múltiples homenajes póstumos.
5. Algunas de sus obras son: Introducción a la filosofía matemática y Análisis de la materia.
6. Murió en 1970 a la edad de 98 años.
Alternativas
A) 2 – 5 – 3 – 1– 4 – 6
B) 4 – 2 – 3 – 5 – 1– 6
C) 4 – 6 – 2 – 3 – 5 – 1
D) 2 – 3 – 5 – 1 – 6 – 4
E) 2 – 5 – 1 – 3 – 6 – 4
4. “La sobrepoblación mundial”
1. El tema de la sobrepoblación es bastante complejo, pues se teme que la humanidad haya alcanzado, e incluso sobrepasado, la
capacidad de carga del planeta.
2. Posteriormente, la cifra de habitantes en el mundo se duplicó, llegando a los 2.000 millones en menos de un siglo.
3. Especialistas asociados a la ONU calculan que para el 2050 se podría alcanzar la suma de 10.000 millones de seres humanos
viviendo en la Tierra.
4. 1835: la humanidad alcanzó por primera vez en su historia los 1.000 millones de habitantes en todo el planeta.
5. En la década del 2000, ya se calculaban entre 5.000 a 6.000 millones de personas a lo largo y ancho de todo el globo.
Alternativas
A) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
B) 1 – 4 – 5 – 2 – 3
C) 4 – 2 – 5 – 1 – 3
D) 3 – 4 – 2 – 5 – 1
E) 1 – 4 – 2 – 5 – 3

5. “Una gran nevazón”

1. Las autoridades viajarán a la región para supervisar la entrega de ayuda.
2. Las copiosas nevazones tuvieron un gran impacto en el sur del país.
3. Cargamentos con víveres y medicamentos serían despachados por vía aérea.
4. La comunicación por vía terrestre con los poblados más cercanos era imposible.
5. Las pequeñas villas cordilleranas se encontraban aisladas.
Alternativas
A) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
B) 2 – 4 – 5 – 3 – 1
C) 2 – 4 – 5 – 1 – 3
D) 5 – 2 – 4 – 3 – 1
E) 5 – 1 – 2 – 4 – 3

6. “Nerón: un emperador de temer”

1. Nerón Claudio César Augusto Germánico fue el último emperador de la dinastía Julio-Claudia, rigió el Imperio romano
entre los años 54 y 68.
2. En el año 68, luego de ser declarado como enemigo público por el senado, Nerón decide suicidarse con la ayuda de su
secretario.
3. Su biografía está ligada tanto a aportes culturales, políticos y sociales, sin embargo, fueron su tiranía y excentricidad las
que lo hicieron destacar.
4. Aunque no existen fuentes fiables ni pruebas contundentes, también se dice que fue él mismo quien provocó el gran
incendio que azotó a Roma el año 64.
5. Fue uno de los principales perseguidores del cristianismo de la época, torturando y ejecutando a muchos de ellos.
A) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
B) 5 – 1 – 3 – 2 – 4
C) 3 – 1 – 5 – 2 – 4
D) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
E) 1 – 5 – 3 – 4 – 2
7. “Los filmes de Hayao Miyazaki”
1. Aunque sus películas se enmarcan en un mundo fantástico, sus personajes son siempre cercanos a la realidad, no
abusa de la exageración de sentimientos ni de la gesticulación, rasgos propios de las animaciones japonesas
actuales.
2. Cuando se piensa en directores japoneses, el primer nombre que salta es el de Hayao Miyazaki, probablemente el más
famoso en su género: la animación.
3. En su obra realiza una gran mezcla entre la naturaleza, las dificultades que esta tiene para convivir con la humanidad
moderna y las creencias locales.
4. Luego de su estreno, El viaje de Chihiro se transformó en la película más taquillera de la historia del cine japonés.
5. La princesa Mononoke, Mi vecino Totoro, El castillo ambulante y Ponyo en el acantilado son otros de sus filmes
más conocidos.
A) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
B) 2 – 3 – 1 – 4 – 5
C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4
D) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
E) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
8. “La leyenda de Ícaro”
1. Talos, sobrino de Dédalo, poseedor de un gran don para la artesanía y la invención, provoca la envidia de su tío, quien
finalmente lo asesina.
2. Dédalo decide huir a Creta junto a su hijo Ícaro, donde son recibidos por el rey Minos, quien les ordena la construcción
de un laberinto para encerrar al minotauro.
3. Luego de la construcción del laberinto, el rey traiciona al padre y su hijo, encerrándolos en su propia construcción.
4. Ícaro no sigue el consejo de su padre y vuela muy cerca del sol, derritiendo sus alas, cayendo al mar y muriendo
ahogado. Entonces su padre lo entierra en una isla cercana, que hoy lleva el nombre de Icaria.
5. Para escapar de la trampa construyen alas hechas de plumas de pájaro y cera de abejas. Antes de escapar, Dédalo le
advierte a su hijo que no vuele cerca del sol, pues entonces las alas se derretirán.
A) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
B) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
C) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
D) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
9. “La Primera Guerra Mundial”
1. Desarrollada entre 1914 y 1918, la Primera Guerra Mundial fue un conflicto armado en el que se enfrentaron diversas
naciones del mundo, mayormente europeas.
2. Los dos mayores conflictos bélicos de la era moderna de la humanidad son, respectivamente, la Primera y la Segunda
Guerra Mundial.
3. El hecho particular que dio inicio a este conflicto, el 28 de junio, fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de
Austria, en Sarajevo.
4. Luego de cuatro años, dejando más de 9 millones de bajas militares, el Imperio austrohúngaro solicitó el armisticio,
poniendo fin a uno de los peores episodios de la historia mundial.
5. Sin embargo, desde hace años que Alemania (aliado del Imperio austrohúngaro) y Gran Bretaña se mostraban como
potencias con afanes imperialistas encontrados.
A) 2 – 3 – 1 – 5 – 4
B) 3 – 1 – 4 – 5 – 2
C) 1 – 2 – 3 – 5 – 4
D) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
 10. “El naturalismo, más que solo realismo”
1. Las causas las expresó mediante el retrato de los aspectos no considerados por el realismo, como la enfermedad, la
pobreza y la muerte, entre otros.
2. De ahí que se le considere como un movimiento pesimista e íntimamente relacionado con una justificación científica la
realidad.
3. El realismo: movimiento literario desarrollado durante el siglo XIX que procuró retratar la realidad tal y como era.
4. También intentó probar el determinismo humano, que supone la imposibilidad de las personas de elegir libremente.
5. El naturalismo, además de plasmar la realidad tal y como era, buscó describir por qué era de esa manera.
A) 5 – 3 – 1 – 4 – 2
B) 3 – 5 – 2 – 1 – 4
C) 5 – 4 – 1 – 3 – 2
D) 3 – 5 – 4 – 2 – 1
E) 3 – 5 – 1 – 4 – 2

11. “Joan Miró”

1. Nacido en Barcelona el año 1893, fue un pintor, escultor, grabador y ceramista español.
2. El carnaval de arlequín, Mujer, pájaro y estrella y La masía son algunas de sus obras más reconocidas actualmente.
3. Muere el 25 de diciembre de 1983, producto de una insuficiencia respiratoria y cardiaca en la ciudad de Mallorca,
España.
4. Se desarrolló como uno de los principales exponentes del surrealismo en España.
5. Su obra estuvo fuertemente influenciada por su vida en Francia, donde conoció exponentes de los movimientos de
vanguardia.
A) 1 – 4 – 3 – 2 – 5
B) 5 – 2 – 1 – 3 – 4
C) 1 – 5 – 4 – 3 – 2
D) 5 – 4 – 2 – 1 – 3
E) 5 – 1 – 4 – 2 – 3

12. “La tragedia griega”

1. La tragedia, en tanto, es una composición dramática que representa una acción seria entre personajes caracterizados
por representar valores elevados.
2. En ella se presentan acciones importantes en términos morales junto a un protagonista que es inexorablemente llevado
a un destino fatal o catastrófico.
3. El origen del teatro en Grecia se dio en las danzas y cantos corales de los siglos VI y V a. C., que se celebraban en
primavera durante las fiestas en honor del dios Dionisio.
4. A través de ello, se buscó lograr una reflexión sobre los problemas que afectan a los humanos y su relación con los
dioses.
5. Esquilo, Sófocles y Eurípides son considerados los más grandes representantes de la tragedia griega.
A) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
B) 3 – 1 – 2 – 4 – 5
C) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
D) 3 – 1 – 5 – 2 – 4
E) 1 – 3 – 4 – 2 – 5

13. “El coipo”

1. Habita lagunas y esteros con abundante vegetación acuática, donde se alimenta de vegetales y frutos.
2. Según CONAF (Corporación Nacional Forestal), el coipo es el único roedor en estado vulnerable en la región.
3. Por suerte para este roedor nativo, hoy en Chile existe la Ley de Caza, legislación que prohíbe en todo el país la caza o
captura de animales que se encuentren en cualquier grado de amenaza.
4. El Myocastorcoypus, es una especie de roedor parecido al castor, propio de Sudamérica.
5. Puede pesar hasta 10 kg, su pelaje es en tonos café brillantes, y sus ojos y orejas son de reducido tamaño.
A) 4 – 5 – 1 – 2 – 3
B) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
C) 5 – 4 – 2 – 3 – 1
D) 2 – 1 – 5 – 4 – 3
E) 5 – 1 – 2 – 4 – 3

Respuestas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43