GIMNASIO MI ALEGRE INFANCIA

“Año del fortalecimiento y la excelencia académica”

Reconocido oficialmente según resolución N.º 1667 expedida por la secretaria de
Educación Municipal el 27 de noviembre de 2013

24 -28 de agosto
Docente: Julieth González Ruíz Grado: 7° A-B-C Fecha:
2020
Área / Asignatura: Biología Unidad: III
Tema / Subtema: La postura y el movimiento
Situación problema / pregunta
¿Cuál es la diferencia entre animales bípedos y cuadrúpedos?
problema:
Inicio: MOMENTO SINCRONICO: La docente continua la clase de la sesión anterior, retroalimentando los conceptos y
aclarando dudas de los estudiantes.

Desarrollo: La docente desarrolla la clase con la siguiente información:

LA COLUMNA VERTEBRAL: está constituida por una serie de huesos que envuelven
y protegen la médula espinal; además, es el soporte de la cabeza y sirve como
punto de inserción de las costillas, la cintura pélvica y los músculos de la espalda.
Su estructura es como un cilindro flexible y resistente que gira y se flexiona en
sentido anterior, posterior y lateral. Está conformada por 33 vértebras divididas en
cinco regiones: la región cervical o del cuello, la región torácica o dorsal, la región
lumbar o de la cintura, la región sacra en la parte baja de la espalda y el cóccix en la
parte final de la columna, también conocido como el “hueso de la risa”.

COSTILLAS: Las costillas son huesos largos, arqueados y planos que se articulan,
posteriormente, con la vértebra dorsal correspondiente y, anteriormente, al
esternón por medio del cartílago costal. Las costillas se agrupan en 12 pares: siete
llamadas costillas verdaderas que se articulan directamente al esternón, tres
costillas falsas que se articulan a la costilla de encima por medio de cartílagos, y dos
costillas flotantes que no se articulan al esternón ni a las otras costillas.
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ESTERNÓN: El esternón es un hueso plano y

angosto. Está ubicado en la línea media del
tórax, anteriormente, y protege órganos
como el timo y el corazón junto con
sus vasos.

Huesecillos del oído Los huesecillos del oído

son los tres huesos más pequeños del
cuerpo, el martillo, el yunque y el estribo. Se
encuentran unidos por ligamentos y
conectados entre sí mediante articulaciones
sinoviales. Su función es transmitir el
movimiento del tímpano al oído interno a
través de una estructura llamada ventana
oval.
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ESQUELETO APENDICULAR: El esqueleto apendicular cumple principalmente

funciones relacionadas con el movimiento.
Está conformado por los huesos de las extremidades superiores e inferiores, y
las cinturas que son el conjunto de huesos que unen las extremidades al
esqueleto axial.

CINTURA TORÁCICA: La cintura torácica o escapular une los huesos de las

extremidades superiores con el esqueleto axial. Está conformada por la clavícula
y la escápula y se mantiene en su posición gracias a sus inserciones musculares.

HUESOS DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES

Los huesos de las extremidades superiores son 60: el húmero, el cúbito, el
radio, los huesos del carpo, los metacarpianos y las falanges.

Húmero: hueso largo y voluminoso que conforma el brazo.

Cúbito: hueso del antebrazo.
Radio: hueso lateral del antebrazo ubicado hacia el lado del pulgar.
Carpos: están dispuestos en dos hileras de cuatro huesos cada una. En la
primera, están
el trapecio, el trapezoide, el hueso grande y el hueso ganchoso. En la segunda, el
escafoides, el semilunar, el piramidal y el pisiforme.
Metacarpianos: son cinco huesos pequeños ubicados en las manos.
Falanges: existen 14 falanges en cada mano y tres en cada dedo, la falange
proximal, la
media y la distal, excepto en el pulgar donde solo existen dos.
CINTURA PÉLVICA La cintura pélvica está conformada por dos huesos coxales,
que son el resultado de la fusión de tres huesos, el ilion, el pubis y el isquion,
presentes en los recién nacidos. Anteriormente, están unidos por la articulación
sínfisis del pubis y, posteriormente, se unen al sacro para formar las
articulaciones sacroilíacas. A este conjunto de estructuras se les denomina
pelvis ósea y su función es proporcionar sostén, resistencia y estabilidad a la
columna vertebral y a las vísceras pélvicas, además de conectar a los huesos de
las extremidades inferiores con el esqueleto axial.
HUESOS DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES: Los huesos de las extremidades inferiores son 30:
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el fémur, la rótula, la tibia, el peroné, los huesos del tarso, los metatarsianos y las falanges.

Fémur: hueso más largo y robusto del cuerpo.

Rótula: hueso de tipo sesamoideo localizado en la parte anterior de la pierna.
Tibia: hueso largo y robusto que se articula con el fémur.
Peroné: hueso lateral de la pierna, más débil que la tibia.
Huesos del tarso: son siete huesos que constituyen la mitad posterior del pie.
Huesos metatarsianos: son cinco huesos cortos que poseen cabeza y cuerpo.
Falanges: tienen la misma disposición que en la mano: tres divisiones en todos los
dedos, excepto el dedo pulgar donde solo existen dos divisiones.

ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACION:

La docente pide a los estudiantes realizar la siguiente actividad:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/huesos-del-cuerpo-humano/

Actividades complementarias:

https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/esqueleto-humano-de-espaldas-primaria/8bcaf93a-1bcf-410d-b7bc-
177081d9a5dd

https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/esqueleto-humano-de-frente-secundaria-bachillerato/f9892a0a-32ab-4daa-ba05-
db19d8f52b08

Finalización: ACTIVIDAD ASINCRONICA:

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1. Completa la siguiente tabla escribiendo un ejemplo de cada tipo de hueso, según la región del cuerpo que se indica. Ten en cuenta
que algunas celdas pueden quedar vacías.

Lee la siguiente información. Con base en ella, realiza las siguientes actividades El cuerpo de un humano adulto posee 206 huesos
que se encuentran distribuidos como lo indica la siguiente tabla:

Construye en el siguiente recuadro, una gráfica de barras con base en la anterior información. Asegúrate de rotular correctamente los
ejes.
Responde: ¿Qué incidencia tiene el hecho de que el número de huesos en las extremidades sea mayor que el de las demás
partes del cuerpo señaladas? Justifica tu respuesta con dos razones.
Tarea:
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Observaciones: