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TEMA:
MATRIZ DE INDUCCIÓN: TEORÍAS DEL CAMBIO SOCIAL
Estudiante:
Los cambios que Para ascender a Todo el universo de las Sus ideas respecto a La acción humana a Weber distingue Organización social:
suceden la escala sociedades humanas, la visión de la
partir de la competencia entre “clases Un estudio de la
históricamente, evolutiva, cada pasadas y presentes, y Sociedad como un de los individuos para sociales”, “grupos de mente más grande ,
siendo más sociedad debía deben tratar de explicar Sistema con actuar, realizar las cosas estatus” y “partidos en la que esbozó un
significativos se atravesar los las principales Instituciones Socialesy, en particular, de su políticos”, estratos enfoque integral de la
APRENDIZAJE
producen mediante mismos características de ese de carácter funcional.capacidad para influir en distintos que sociedad y sus
tensiones, choques estadios de universo, tanto en sus los comportamientos de corresponden principales procesos.
y luchas entre desarrollo. uniformidades como en otros actores y de respectivamente a
individuos. sus variaciones. La Sociología utiliza transformar las los órdenes
determinadas circunstancias y los económico, social y
herramientas contextos en los que se político.
analíticas para producen las
una interpretación d
realizar un primer interacciones. e la misma,
Somos seres acercamiento al explicando por esa
evolutivos por estudio de las vía la causa de su
naturaleza. relaciones grupales. realización y sus
efectos
Mientras más La sociedad Las sociedades Los aspectos La dualidad de estructura Su método, y el La interacción de los
luchas o siendo un grupo pasadas y presentes explica el carácter problema de la procesos individuales
revoluciones hallan organizado, va tienen variaciones institucionales recursivo de la vida social. modernidad, llevaron y sociales. En la
en la sociedad esta evolucionando debido a su nivel de relacionados con el Así, en esta óptica, por a Weber a explorar naturaleza humana y
será una conforme van conocimiento, mundo de las ideas y una parte, el registro de las relaciones entre del Orden Social
transformación pasando los enseñanza y el porqué las creencias son los actos reflexivos y los productividad
ENSEÑANZA
Ser consiente El ciudad es el El rol del ciudadano es Dependiendo de la Tiene que adaptarse a los Adaptarse a los El ciudadano tendrá
porque de él miembro analizar sus orígenes y ideología de cada cambios sociales y cambios global tanto un comportamiento
CIUDADANO
ROL DEL
depende el cambio evolutivo de una tratar de no cometer el cuidado así será el familiarizar con el económicos políticos diferente
de la sociedad sociedad error de sus cambio que hará contexto de que se dan con dependiendo su
porque solo el cambiante, pero antepasados, solo así dentro de la sociedad. transformación. forme el mundo se pensamientos
va modernizando. creencia, su cultura y
pueblo salva el ese cambio podrá generar un El ciudadano va dependiendo el
pueblo. depende de él. cambio social. hacer colocado a contexto donde se
una clase social relaciona.
dependiendo de su
productividad
El profesor tiene que Él es el El profesor tiene como Crear roles sociales Transformar y plantear Influir a los El profesor es quien
ser ese guía, donde encargado de rol enseñarle al provocando y organismos, generadas estudiantes a tener imparte los
debe instruir al esa evolución estudiante la historia, facilitando aleatoriamente, participación en la pensamientos y
estudiante por intelectual de los cambios sociales y comportamientos promueven su política y las teorías que ayudan a
medio de la las futuras problemas, para no y actos comunes de supervivencia, influyendo relaciones de generar a una
ROL DEL PROFESOR
educación a que generaciones y volver a repetirlos. de los estudiantes sobre los genes productividad sociedad pensante
esta sea una es el encargado afines, las cuales transmitidos de una económica, donde donde puedan ver
herramienta de inculcar llevan a generación a otra se adapten al mundo cambios físicos,
liberación y no de conocimientos a cabo acciones muy material. intelectuales y
opresión. la comunidad similares por lo que cambia nuestra
estudiantil. terminan creando estructura social.
modelos de
comportamiento
grupales que harán
un cambio.
El rol del estudiante El estudiante es El estudiante La ideología de un El estudiante universitario Nosotros tenemos El estudiante es el
UNIVERSITARIO
universitario san un ciudadano universitario tiende a San Carlista es ser tiene que ser un ente de que ser ese cambio,
ROL DEL
carlista es defender que va analizar los cambios y revolucionario es cambio y adaptación en el ser idealistas para un efecto de cambio
dentro de la
a capa y espada los evolucionando problemas sociales, y aquel que imita las del conocimiento el así generar ese
sociedad, puede
derechos del pueblo intelectualmente crear propuestas que acciones de los mundo social moderno. cambio en el producir o crear
y ser la voz de los y es quien va a ayuden a cambiar la mártires que tuvo
sin voz logrando así ser ese cambio historia del país a esta casa de contexto político inventos que ayuden
un cambio en la en la sociedad. mejorar el nivel de vida estudios, no social y económico. a la sociedad en
sociedad. de las personas. solo volviéndose voz general. Dando
soluciones a los
de los que no tienen
fenómenos que hoy
voz, en día enfrenta la
sino también usando sociedad.
su intelecto.
“Al hablar de cambio social nos estamos refiriendo a la transformación de la cultura y de las instituciones sociales a través del tiempo” El estudio del cambio social
comprende la determinación de las cosas o factores que producen un cambio social, el termino es relevante en estudios dedicados a la historia, economía, política
y evolución de las sociedades. En si el cambio se centra en la evolución de las sociedades desde cambios a gran escala hasta de pequeñas alteraciones.
Visualizando el cambio social como un fenómeno histórico.
Vale la pena resaltar los cambios más importantes en la sociedad porque han ayudado en gran parte a que el ser humando pueda ser el partícipe de esa evolución
que con forme el pasar de los años va formando una mejor estructura social, y algunas de sus principales influencias al cambio, al entorno físico, a la organización
CONCLUSIÓN GENERAL
MATRIZ DE INDUCCIÓN