UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SUR OCCIDENTE

Plan fin de semana.
Mazatenango, Suchitepéquez.

Carrera: Profesorado de Enseñanza Media en

Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
Cuarto Ciclo, Sección A.
Curso: Teoría Pedagógica del Nivel Medio.
Docente: Licda. Luz del Milagro Domínguez.
Estudiante: Marco Aurelio Ujpan Mayorga
Carne: 201941229

CUADRO DE RESUMENES DEL

NIVEL MEDIO DE EDUCACION NACIONAL
 Responsable de coordinar y ejecutar las
Ministerio de políticas educativas
educación

Comités educativos

Cuenta don diferentes departamentales

Administración de
a nivel nacional
las escuelas

Juntas escolares

Gobiernos escolares

Preprimaria
El Sistema
Educación
Educativo Nivel inicial
obligatoria
Nacional Primaria

Se divide por
niveles
Diversificado

Nivel medio
Educación Básica

Educación superior Universidad

 Niveles en que se divide el Sistema
Educativo Nacional

Se divide por niveles

Nivel medio Educación superior

Nivel inicial

Diversificado Educación
Educación obligatoria Básica Universidad

Preprimaria Primaria
 Urbana
Rural

Áreas

El Nivel Medio de Educación Nacional:

Ciclos básico y diversificado

Ciclo Diversificad,
Sectores Grados

Carreras 4º., 5º. Y 6º.

Oficial, Privado y
Por Cooperativa Bachilleratos 4º. Y 5º.
 Educación
experimental.
Educación
inicial.
Educación
especial

Educación Modalidades apli-

por madurez. cadas en el Nivel
Medio de Educa- Educación
ción Nacional. estética.

Educación
acelerada para
adultos. Educación
física.

Educación Educación
bilingüe. a distancia.
 La pobreza

Las migraciones

Factores que
intervienen
Los embarazos prematuros

Trabajo infantil

Cobertura actual de los ladinos tienen mayor ac-

la Educación Media ceso a la cobertura del nivel
Guatemalteca. Ten- medio
Con respecto a
dencias y limitacio- los grupos de po-
nes blación atendidos
El grupo indígena goza mu-
cho menos de este derecho
humano

45 % de estudiantes del nivel

medio son mujeres
En relación al sexo,
ingresan a estudiar.

55 % de estudiantes del nivel

medio son hombres
 Al principio del siglo XX, al
irse cimentando un sistema
económico capitalista, fueron
apareciendo instituciones
educativas privadas

Acuerdo Gubernativo No.36-

2015 “Reglamento del régi-
Constitución Política de la
men de cuotas para centros
República de Guatemala
educativos privados”

Participación de la iniciativa
privada en la educación me-
dia guatemalteca
Acuerdo Gubernativo No.
Ley de Educación Nacio-
52-2015 “Reglamento
nal. Decreto Legislativo
para la autorización y 12-91:
funcionamiento de cen-
tros educativos privados”

La iniciativa privada dedica-

da a la docencia, es un sec-
tor que atiende parte de la
demanda estudiantil en Gua-
temala, en todos los niveles
educativos.
El sector privado está en la posi-
bilidad de poder financiar mejores
edificios, construir mayor número
de aulas, equipar en mayor cuan-
tía y calidad sus laboratorios e
instalaciones, pagar mejores sala-
rios a su personal docente y ad-
ministrativo y mantener en mejor
forma la relación maestro-alumno.