Guía2 Matemáticas Cuarto JMC

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN
Sedes: JOSÉ ANTONIO GALÁN (San Marcos)

SAN PEDRO CLAVER (Mulalo);
JULIÁN TRUJILLO (Manga Vieja)
JUANA MARÍA CALDAS (Miravalle Norte)
RES 1896 DE O5 DE SEPTIEMBRE DE 2002
DANE 276892001133 – N.I.T. 805.010.862 - 5
GUÍA MATEMÁTICAS CUARTO DE PRIMARIA

RECONOCIMIENTOS DE LA FRACCIÓN
SEDE: JUANA MARÍA CALDAS
Objetivos:
 Comparar los diferentes usos de las fracciones de acuerdo a un contexto específico.
 Identificar el uso de las fracciones en relaciones de parte todo.
 Identificar el uso de las fracciones como operadores.
 Identificar el uso de las fracciones como razones.
 Encontrar fracciones equivalentes de una fracción dada.
NOTA: Consigna en tu cuaderno de apuntes la información que se presenta a continuación.

Los ejercicios y situaciones no debes consignarlos sino resolverlos en esta misma guía.
¿QUÉ SON LAS FRACCIONES?
Para responder a este interrogante, en primer lugar, vamos a analizar la siguiente situación:
Sofía invito a sus familiares, vecinos y amigos a su fiesta de cumpleaños, en total hay 231 personas en la
fiesta. En la mesa de comida hay 18 pasteles, 1.017 pasabocas, 100 galletas, 80 dulces, 500 cupcakes, y 50
gelatinas.
Responde las siguientes preguntas:

DANE 276892001133 – N.I.T. 805.010.862 - 5
Cómo pudiste observar en la anterior situación, en algunas ocasiones Sofía tuvo que acudir a partir las
cantidades existentes en partes iguales para que todos sus invitados pudieran comer. Esta repartición en
partes iguales está relacionada con las fracciones. A continuación te presentamos la definición de fracción,
la cual debes consignar en tu cuaderno de apuntes:
Definición:
DANE 276892001133 – N.I.T. 805.010.862 - 5
𝑎
Una fracción es un número de la forma que representa una cantidad, donde a y b son números
𝑏
naturales diferentes de cero.
Veamos un ejemplo:
vv
Numerador: es el número de partes iguales que se toman.
Denominador: es el número de partes iguales en las que dividimos un todo

vv
(colección, objeto, figura, etc.)
En este ejemplo se observa que el denominador 8 indica que la pizza ha

sido dividida en 8 partes iguales, y en numerador 1, indica que de esas 8
partes se toma una (1) parte.
Lectura de fracciones:
Para leer una fracción, primero se lee el numerador, con una lectura común y corriente, y luego se lee el
denominador con una lectura en números cardinales (medio, tercio, cuarto, quinto, sexto, séptimo, etc).
La fracción del anterior ejemplo entonces, se lee como un octavo.
A continuación, algunos ejemplos más:

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Ejercicio 1: Completa la siguiente tabla con la lectura de fracciones correspondiente:
1. Primero leemos el ________________, luego el __________________, así:
1
Un medio
2
8
3
9
4
3
5
7
6
8
7
6
8
4
9
2
10
5
Cinco onceavos
11
9
12
DANE 276892001133 – N.I.T. 805.010.862 - 5
2. Escribe y grafica las siguientes fracciones:
3
- Tres novenos
9
- Cinco Décimos
- Dos quintos
- Un tercio
Ejercicio 2: La mamá de Sofía decide dividir un pastel en 30 partes, para darle a los invitados que ya se van,
la mamá reparte 21 porciones a sus familiares para que lleven a sus casas.
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DANE 276892001133 – N.I.T. 805.010.862 - 5
2
Ahora Sofía, con los 954 pasabocas que quedaron, desea separar de los pasabocas empacados para el
3
resto de los invitados.
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Ejercicio 3: Buscando equivalencias
Sofía y su amiga Laura deben dividir la gelatina que hay sobre la mesa para 8 invitados.
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Completa las fracciones de acuerdo a las imágenes:

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¿Qué cosa en común notas en todas las gráficas mostradas?
_____________________________________________________________________________________________________________
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NOTA: Consigna en tu cuaderno de apuntes la información que se presenta a continuación.

Responde las siguientes preguntas:

Denominador: es el número de partes iguales en las que dividimos un todo

En este ejemplo se observa que el denominador 8 indica que la pizza ha

A continuación, algunos ejemplos más:

Ejercicio 1: Completa la siguiente tabla con la lectura de fracciones correspondiente:

1. Primero leemos el , luego el __, así:

2. Escribe y grafica las siguientes fracciones:

Ejercicio 3: Buscando equivalencias

Completa las fracciones de acuerdo a las imágenes:

¿Qué cosa en común notas en todas las gráficas mostradas?

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