Test Otis Autoaplicado de Habilidad Mental – Arthur S.

Otis

Ficha Técnica:

Nombre: Test Otis Autoaplicado de Habilidad Mental

Autor: Arthur S. Otis

Tiempo de aplicación: entre 20-30 minutos, incluidas las instrucciones

Edad de aplicación: desde 12 años en adelante hasta el primer año de

universidad.

Área que evalúa: habilidad Mental, Inteligencia, CI

Materiales de aplicación:

 Manual de Aplicación
 Clave de Calificación
 Protocolo Intermedio Forma A
 Protocolo Superior Forma A

Introducción:

En este manual encontrará, las instrucciones completas para aplicar y calificar:

los Test Intermedio y Superior, la guía para interpretar los punteos en relación a
los problemas educacionales que los test le ayudarán a resolver, y las
instrucciones para aplicar los resultados del test a la solución de esos
problemas.

El Test Superior y el Intermedio constituyen los Tests 0tis Autoaplicados de

Habilidad Mental, que abarcan desde el cuarto grado de primarla hasta la
universidad. El superior esta diseñado para alumnos desde el tercer año de
secundaria hasta el primer año universitario. El Intermedio está diseñado para
aplicarse desde el cuarto grado de primaria hasta el tercer de secundaria.
Estos son similares en forma, pero difieren en contenido y dificultad.

Aplicación del Test Otis:

I. Instrucciones para los alumnos, antes de repartir los folletos diga:

"Pido la colaboraci6n de ustedes para llevar a cabo en la mejor forma la prueba

que vamos a realizar. No se trata de un examen para ver si que han aprendido
sino de un ejercicio para ver cómo piensan.

Este es un test autoaplicado, es decir, que ustedes mimos deben aplicarse. Las
instrucciones están escritas en la primera página, la cual deben leer con
atención, pues de ello depende que todo salga bien. Sólo en la lectura de la
primera página contestaré preguntas que sean para aclarar. Las preguntas que
se ponen como ejemplo en la primera página deben ser contestadas por
ustedes.

Deben trabajar en absoluto silencio. Si alguno quiebra la punta de su Lápiz,

levante la mano sin

Hablar. Yo les prestaré otro. No vuelvan le primera hoja, aun cuando terminen -
Yo les avisaré cuándo deben hacerlo. Gracias por su ayuda.

2. Reparta los lápices y los folletos, colocándolos sobre los escritorios con la
carátula hacia arriba.

3. Al terminar de repartirlos diga:

“ahora lean y trabajen en la primera pagina”

4. Durante el trabajo de la primera pagina, recorra el salón mientras los

alumnos lean y trabajan, viendo que cada uno haga todo lo que piden las
instrucciones (escribir su nombre, edad, nombre de la institución, etc.. así como
subrayar las respuestas correctas y colocar el numero dentro del paréntesis).

5. Cuando hayan terminado el trabajo de la primera página, pregunte: ¿Hay

alguien que ya haya tomado este test? En caso afirmativo, marque el test con
una X.

6. Si la aplicación la hará en 2-0 minutos, diga: "Circulen el número 20 que está

en la parte superior izquierda del folleto.

7. Compruebe el funcionamiento del cronometro.

8. A continuación diga: ¡ Listos I Den vuelta a la página, de modo que puedan

leer EL EXAMEN EMPIEZA AQUI". Al decir listos ' oprima el botón del
cronómetro para ponerlo en movimiento. Revise que todos los alumnos hayan
principiado con el ítem No. 1.

9. cuando finalice el tiempo exacto para el test, diga: ¡Paren! Cierren los test.
Colóquenlos con la caratula hacia arriba. Es muy importante que todos dejen
de trabajar al dar la señal.

10. Recoja folletos y lápices. Asegúrese de no dejar olvidado ni un solo

ejemplar del test.