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Cultura Ambiental
Cultura Ambiental
Tipo de Investigación
El proyecto tiene un enfoque social una manera y estrategia de concientizar a
todas aquellas personas de la Universidad (directivos, profesores, alumnos etc.),
el propósito de que nosotros con este proyecto podamos ayudar al planeta a
disminuir la contaminación ambiental ya que por esta tenemos varios factores
tales como.
- La industria papelera ocupa el quinto lugar del sector industrial en consumo
mundial de energía, y utiliza más agua por cada tonelada producida que
cualquier otra industria. También, la industria pastero-papelera se
encuentra entre los mayores generadores de contaminantes del aire y del
agua, así como gases que causan el cambio climático.
- Dentro de las causas específicas de la contaminación ambiental se
encuentran aquellas que provienen específicamente de un punto
determinado; es decir de zonas geográficas más contaminantes, por
ejemplo, en zonas industriales, zonas de clínicas, zonas de almacenaje de
desechos tóxicos; entre otros sitios similares, creando cambios que
perturban por completo la integridad de un ecosistema saludable.
- La contaminación ambiental; se encuentra la modificación del ecosistema
donde habitan todos los seres vivos; creciendo y desarrollándose
deteriorando la calidad de vida con el que la tierra como planeta se
identifica completamente.
Estos son algunos factores relevantes, pero nosotros con nuestro proyecto
queremos hacer el impacto social para mejorar este tipo de factores que no
favorecen a nuestro medio ambiente y nos perjudica a nosotros como seres
humanos algunas estrategias son.
- Al hacer compras lleva tus bolsas de tela; así evitarás el uso de las bolsas
de plástico que resultan contaminantes del ambiente, al tardar mucho
más tiempo en desintegrarse.
- Reciclar el papel en los lugares correspondientes de la Universidad se
plantearán sitios estratégicos para poner este papel y no sea confuso como
las canecas que se encuentran el Universidad.
- Promover un programa de reciclaje en el POLI
- Motivar la práctica del reciclaje en el POLI
Conclusiones