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T3 Desarrollo
T3 Desarrollo
ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : T3
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Plazo de entrega : Décima semana de clase (Semana 10)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
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COMUNICACIÓN I
Texto 2
LA PROCRASTINACIÓN
LA PROCRASTINACIÓN
son ineludibles, atendiendo en su lugar otras de menos relevancia e incluso que son agradables.
Las personas que postergan con frecuencia ciertas obligaciones, tienden a reemplazar dichas
propio nombre, no ocurre de manera habitual, sino en alguna que otra ocasión, mientras que en el
nivel crónico la evasión se hace de manera constante no solo para un evento, sino para muchas
situaciones en la vida.
Se han hecho estudios que han arrojado entre sus datos que la mayoría de los procrastinadores
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COMUNICACIÓN I
son
jóvenes hasta los 30 años de edad, quienes tienden a administrar su tiempo pésimamente o que
sobreestiman la cantidad de tiempo con la que cuentan para realizar determinada tarea.
III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat (.PDF) y
de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos los
integrantes del grupo.
● Graba el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Comunicación I_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
Todos los párrafos de Solo un párrafo, ya sea el Los párrafos de Los párrafos de
introducción y cierre de introducción o el de introducción y cierre introducción y cierre
Aplica la presentan coherencia y cierre, presenta presentan muy escasa o no poseen
coherencia y cohesión textual coherencia y cohesión mal planteada coherencia coherencia y
cohesión textual (información con orden ( hay poco uso correcto y cohesión (hay dificultad cohesión textual.
Coherencia y
lógico y uso correcto de de conectores y en el uso de conectores
cohesión
conectores y referentes). referentes). lógicos y referentes).
(4 puntos)
(4 puntos)
(1 punto)
(2 puntos) (0 puntos)
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COMUNICACIÓN I
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.
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