INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTEBAN ROJAS TOVAR

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA DE FLEXIBILIZACIÓN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE__________________________________________ GRUPO:__________ SEDE: PRINCIPAL

ASIGNATURA: EDUCACIÓN EN TECNOLOGIA Grado: Octavo
TEMA PRINCIPAL: LA RADIO COMUNICACIÓN.

OBJETIVOS:
1.-. Que el estudiante, identifique las diferentes emisoras existentes en el Huila y en Colombia.
2.-. Que el estudiante tenga conocimiento los aspectos y las generalidades que se utilizan en un programa de radio.

REFERENTE CONCEPTUAL.
EL ESTUDIANTE DEBE ENCONTRAR TODAS LAS EMISORAS ALLI ENUMERADAS EN LA SOPA DE LETRAS. POSTERIORMENTE
LLENAGRÁ EL RADIO CRUCIGRAMA TENIENDO ENCUENTA CADA PREGUNTA

RCN RADIO, LA F.M, LA KALLE, DINAMICA, LA FIERA, TARQUI FM, HUILA STEREO, MIEL STEREO, RADIO GARZON,
RADIO SUR, OLIMPICA, OXIGENO, LA PODEROSA, RUMBA STEREO, RADIO UNO, RADIO FAN, BESAME, RADIO IPUC,
RADIO TIEMPO, RADIO CRISTAL, ENERGÍA, CANDELA, COLMUNDO , LA PACHANGUERA, MELODIA STEREO, LA REINA,
RADIAL VIDA, URBANA, ESTRELLA, LA VALLENATA, RADIO NEIVA, RADIO COLOSAL, LATINA STEREO, MICROFONO
CIVICO, TROPICANA, HJDOBLEK, LA VETERANA, RADIO NACIONAL, LA CRISTALINA.
TAMBIEN ENCUENTRE UN VALOR.

H S G R U M B A S T E R E O G A V I E N O I D A R
J R A D I O C O L O S A L A S D F G H J A K L K Ñ
D Q W E R I D A T A J K L Ñ O I U Y T I R E W D F
O W A S D F F G B C K B N M K I Y T G W E S R T Y
B A Q W E I D F G I B A N E R T Y R B O L P I Y T
L N A E E R T Y U M U J L H G F E B N E M K J H G
E I R R R A S D F A G H J L J N M N I C S C V B N
K E A A C A A A S N F G H K E L Ñ M Y G V A B N O
Z R D C N C M B N I M N U Y T R W F E R T N M G Z
C A I R R F N B V D D F G F E R M I A S D D C E R
Q L O C A V B N O E R E T S A L I U H Y C E S D A
A O C L D D X C V B N M D F G H E Q Y U I L E W G
S E R V I S I A N A R E T E V A L R R Y U A B N O
O R I A O O C O V B N M J G D T S A S A D R A T I
R E S A S X E N S E R E W E R A T T T D O D N N D
E T T Q W I I U F U G R B C N N E F G I P T A Y A
D S A D F G T O U I R A P O U E R G G V M H C J R
O A L E F E G I H J K D L L U L E A T L E M I V B
P I W E R N T D Y A C I P M I L O H D A I Y P A M
A D C V B O X A V B N O V U F A G H J I T F O N G
L O Q W E R T R Y U I F N N V V A S D D O M R A C
A L E R T Y U I O P A A V D N A M K L A I I T B C
W E S T R E L L A E R N R O Y L U U I R D O P R M
W M R T Y V D A D I R A D I L O S A L A A R T U U
L A P A C H A N G U E R A D S R T Y U I R A D F C
Z X C V B N O E R E T S A N I T A L W E R T Y U I
A S D F G H J K L Ñ O C I V I C O N O F O R C I M
R A D I O N A C I O N A L A C R I S T A L I N A S
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ACTIVIDAD PEDAGÓGICA DE FLEXIBILIZACIÓN
Mi autoevaluación en el segundo periodo es 5.0

ESTRATEGIAS DE EVALUACION
1.-. SE REVISARA LA SOPA DE LETRAS, DEBE ESTAR EL NOMBRE DE LAS EMISORAS CON DIFERENTES COLORES.
2.-. SE TENDRA EN CUENTA LA DESARROLLADA DEL RADIOCRUCIGRAMA, CON LOS TERMINOS TÉNICOS QUE SE UTILIZAN
EN RADIO.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
INTERNET. RADIO COMUNICACIÓN. EMISORA TARQUI. J. C CAMACHO.

Si presenta inquietud respecto a la temática de esta guía, puede dirigirse al Docente Respectivo.

SEDE NOMBRE DEL GRUPOS MEDIO DE CONTACTO

DOCENTE
PRINCIPAL ESTEBAN ESP. ORLANDO 801, 802, 803, 804 oralmo@yahoo.es
ROJAS TOVAR ALARCÓN MORERA WhatsApp
3155619640

ESP. ORLANDO ALARCÓN MORERA

Docente Orientador de la Asignatura.