INECUACIONES Elizabeth Gómez Flores

RELACIÓN DE ORDEN 2. No acotados: son aquellos en los

Comparación que únicamente se puede que sus extremos son lo ideal +  y -
establecer en los números reales y en
todos los que estén contenidos en él.
.
X  < a, +  >  <- , a >
DESIGUALDAD
Relación de orden que se usa al comparar
elementos reales y puede ser verdadera o TEOREMAS:
falsa.
Símbolos =  ; ; ;  Sean a, b, c, d  R

 2( 3 5)>4  a2  0  aR
 2 < e  a  b  a c  b c
 a  b  c > 0  ac  bc ; a/c 
LEY DE TRICOTOMÍA b/c
Si a  R, se cumple solo una posibilidad
 a  b  c < 0  ac  bc ; a/c 
de:
a>0  a<0  a=0 b/c
 ab  cd  a+c b+d
Sean a, b, c  R:
 a b  c d d  a-c b-d
 a > 0  a es positivo  Si a  x  b  ab > 0  1/b
 a < 0  a es negativo.  1/x  1/a
 a>b a-b>0  a + 1/a  2  a  R+
 ab a>b  a=b
 a+b  ab  a; b  R+
 ab a–b0 2
 a > 0  b > 0  a + b > 0  ab > 0  Si a  x  b / a; b > 0  a2
 a < 0  b < 0  a + b < 0  ab > 0  x 2  b2
 ab > 0  son del mismo signo.  Si a  x  b / a; b < 0  b2
 ab < 0  a  b son de signos  x2  a2
contrarios (transitividad)  Si a < x < b / ab < 0  0
 abbc  ac 2 2
x < max { a ; b } 2

RECTA NUMÉRICA: INECUACIÓN CUADRÁTICA

Intervalo: conjunto de infinitos elementos ax2 + bx + c  0

limitados entre 2 extremos (extremo
superior y extremo inferior). {a, b, c}  R  a0
.
1. Acotados: son aquellos intervalos
que tienen extremos finitos. i)  = 0 (Trinomio cuadrado perfecto)
a. Abiertos  (x – 2)2  0.
b. Cerrado
c. Semiabierto
ii)  > 0 determinamos los PUNTOS 3. Si: 9 – 2t – 4x2  -7x,  x  R, hallar el
CRÍTICOS: menor valor de “t” que satisfaga la
i. Se factoriza la expresión teniendo desigualdad.
los coeficientes positivos.
A) 144/32 B) 163/32 C) 193/32
x – 5x + 6  0
2
D) 201/32 E) 183/32

x2 + 3 2x+4>0
4. Hallar el conjunto solución de
iii) Puntos Críticos x 1
3 0
Se factoriza la expresión teniendo los x 1
coeficientes positivos.
A) [1, 2] B) <-, -1] C) <-, 2]
Ejm:
D) <1, +] E) <1, 2]
Resolver x2 + 2x + 3 > 0

x  2 ( x  2)( x  1)
5. 
x3 ( x  3)
Resolver x2 + 6x + 11 > 0
A) <-2, 2> U <3, +>
B) [-2, 2>  <3, +>
C) [-2, 2] U [3, +>
Problemas:
D) <-2, 2>
1. Resolver las siguientes inecuaciones: E) <3, +>
a. 3x2 – 10x +3 < 0 ………………
b. 4x – x – 5  0
2
...…………... 15  7 x
6. Resolver : 1+ 0
c. x(3x + 2) < (x + 2)2 ……………… x2  x  6
d. 4x2 – 8x + 1 < 0 ………………
A) <-3, 2>
e. 5x – 14x + 9  0
2
………………
B) <2, +> – {3}
C) <-, -3>U <2, +> - {3}
2. Hallar los valores de “m” para que la
D) <-3, 10> - {3}
ecuación cuadrática:
E) <-3, 4> - {3}
(m + 3)x2 – 2mx + 4 = 0, tenga soluciones
reales.
7. Resolver:
A)  -2, 6] 2 x 2  3x  2
0
B) <-, -2] – {3} x 2  4 x  12
C) [6, + >
A) <-, -6> U [2, 5] U <6, +>
D) <-, -2] U [6, +> - {-3}
B) <-, -4> U [-2, +>
E) R – {-3}
C) <-, -6> U [-2, ½] U <2, +>
D) <-6, 2] U <5, +>
E) <-6, -2] U [1/2, 2]