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FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA AMBIENTAL
INFRORME ACADEMICO
CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL
Estudiante
Tutor
Oxapampa-Pasco-Perú, agosto-2020
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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA AMBIENTAL
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 4
MATERIALES Y METODOS......................................................................................... 4
RESULTADOS ................................................................................................................ 5
DISCUSIÓN ..................................................................................................................... 7
CONCLUSIÓN ................................................................................................................ 8
RECOMENDACIONES .................................................................................................. 8
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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
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PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Wilson Edson Calderon Aquino1
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Estudiante del Programa de Estudios de Ingeniería Ambiental –UNDAC
Resumen
Se estudió la contaminación ambiental. El estudio se realizó en Oxapampa – Pasco – Perú;
en agosto del 2020; con el propósito de poder conocer ¿qué es la contaminación
ambiental?, cuales son las causas, los tipos, las consecuencias y las medidas de prevención
ante este problema. Para realizar dicho estudio, se recolectó información de diapositivas
y diferentes páginas web; es decir, se utilizó distintas fuentes de información para su
análisis y síntesis, con la finalidad de recopilar distintos conceptos acerca de las causas,
consecuencias y mediadas de prevención con respecto a la contaminación ambiental. La
contaminación ambiental es un problema que afecta a todo el planeta, teniendo
consecuencias devastadoras para la vida vegetal y animal, de no tomar medidas desde
ahora este problema terminara por extinguir la vida del planeta.
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INTRODUCCIÓN
MATERIALES Y METODOS
Sera necesario recurrir a la fuente bibliográfica (PPT) proporcionado por el docente. Así
como de otras fuentes, tanto en versión física como en electrónica de artículos, tesis, entre
otros. Asimismo, se analizará y sinterizará.
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RESULTADOS
2. Causas
Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las
siguientes:
Tala excesiva de árboles.
Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo,
carbón y gas natural).
Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por
gasolina o diésel.
Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
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4. Consecuencias
5. Medidas de prevención
Brindar una educación ambiental desde el jardín a los niños para que en un futuro
todos protejamos el ambiente con mayor énfasis.
Reducir las emisiones procedentes de fuentes industriales y manufactureras.
Establecer y aplicar normas avanzadas sobre emisiones de los vehículos.
Idear vehículos híbridos y eléctricos e implantar su uso.
Facilitar el acceso al transporte público y a la infraestructura de transporte no
motorizado en las ciudades.
Aumentar las inversiones en energía renovable y eficiencia energética.
Mejorar el acceso a combustibles de cocina no contaminantes y a tecnologías
ecológicas para la calefacción residencial.
Proteger y restaurar los ecosistemas para evitar la erosión, los incendios y las
tormentas de polvo.
Reducir las emisiones de metano y amonio procedentes de la agricultura.
Designar y ampliar espacios verdes en las zonas urbanas.
Mejorar las actividades gubernamentales y empresariales en relación con el
cambio climático para luchar mejor contra la contaminación.
DISCUSIÓN
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medio hasta el punto de resultar perjudiciales para el desarrollo de los diferentes procesos
vitales.
CONCLUSIÓN
RECOMENDACIONES
Generar un debate, antes de la realización del trabajo, acerca del tema para poder
recolectar más ideas y tener mayor material para la elaboración de los informes
académicos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS