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Historia de La Psicologia Trabajo Final Uapa
Historia de La Psicologia Trabajo Final Uapa
UAPA
CARRERA
PSICOLOGÍA CLÍNICA
ASIGNATURA
Trabajo final
PARTICIPANTES:
FACILITADOR
Mirian Polanco
21 marzo 2020
Hoy, siglo XXI, y partir del siglo pasado la Psicología ha alcanzado una
independencia tal que permite hablar de ella como ciencia, es decir como un
estudio que tiene perfectamente delimitado su objeto y los métodos que le son
propios.
Es por esta razón que nos parece más conveniente empezar por un encuadre
histórico de la Psicología, desde el momento en que ella pasa a ser una ciencia
independiente.
Los historiadores han dado en establecer como hito o mojón para el nacimiento de
la Psicología científica la instalación del Laboratorio de Psicología de Wilhelm
Wundt (1832-1920) en Leipzig (Alemania) en 1879.
Si bien éste no fue el primer laboratorio de psicología, sí fue el primero que inició
un gran movimiento de agitación.
Lo que este laboratorio puso en práctica con riguroso celo fue la aplicación del
método científico a la problemática psicológica. Los métodos de observación y
registro de datos que permitieron el constante y exitoso progreso de las ciencias
físicas y naturales fueron aplicados a los hechos mentales.
Así surgió la nueva psicología denominada EXPERIMENTALISMO, cuyos
seguidores creían que los fenómenos mentales eran susceptibles de medición y
tratamiento experimental.
En este trabajo fina, plasmamos todo el recorrido compartido en los adjuntos de la
plataforma en el trayecto del trimestre.
DESARROLLO
Elabora de manera creativa una línea del tiempo que comprenda la historia de la
psicología como fue estudiada durante la asignatura. Debe estar lo más completa
posible, mencionando los sucesos y personajes importantes estudiados en cada
unidad.
1. La filosofía: Hipócrates. Galeno. Principales filósofos: Sócrates. Platón. Aristóteles.
Filosofía Renacentista. René Descartes: El sistema cartesiano: racionalismo, innatismo e Interaccionismo
mecanicista.
Filosofía post renacentista: Empirismo John Locke y Asociacionismo. Thomas Hobbes.
Fue un médico de la
Antigua Grecia nacido en Demostró cómo diversos Sócrates. Se le atribuye el origen
la Isla de Cos. Sus músculos son controlados por de la “lógica”
Análisis crítico de los conceptos de Piimero en realizar
aportes a la medicina la médula espinal. investigaciones acerca
la vida.
fueron tan importantes Identificó siete pares de El dialogo y la argumentación. de los diferentes tipos
Aplicación de la mayéutica.
de razonamiento.
que para muchos nervios craneales.
Filosofía política
historiadores es Demostró que es el cerebro Ética
considerado como el el órgano encargado de Botánica y Zoología
Platón
padre de esta disciplina. controlar la voz.
Fue considerado uno de los
Fundó su primera Demostró las funciones del
escuela de medicina. riñón y de la vejiga. primeros que lograron concebir y
explotar todo el potencial de la
filosofía como práctica, analizando
temáticas desde puntos de vista
éticos, políticos, epistemológicos y
2. Orígenes del empirismo inglés: John Locke.
Empirismo aplicado a la visión: George Berkeley.
Locke ha servido de
inspiración a aquellos Propuso una teoría
psicólogos que subrayan la filosófica que fue
importancia de los aspectos denominada por él
adquiridos de la conducta. "inmaterialismo" y que
Toda su teoría giraba recibió más tarde el
principalmente en torno del Desarrolla su teoría de la vision en la nombre de idealismo.
aprendizaje. Así el obra de juventud ensayo para una nueva Es conocido por su
conductismo, como escuela teoría de la vision que por lo general ha lema Esse Est Percipi,
psicológica, descansa “para ser debe ser
básicamente en la tradición
sido leída atendiendo solo a sus aspectos
científicos o perceptuales. percibido”. Berkeley
inaugurada por Locke. consideraba que el
mundo externo es
expresión del acto de
percibir. El ser sólo
existe en el acto de
ser percibido.
3. Orígenes del Asociacionismo ingles:
David Hume. David Hartley. James Mill. John Stuart Mill.
Amplió las leyes del crecimiento La más notable contribución filosófica de Mill concibe los
Los aportes de Hume a la mental mediante asociaciones, hasta James Mill consistió en la fundación y hechos psíquicos
psicología son más incluir no sólo un fenómeno como la desarrollo de la “psicología” de los como estados
memoria (que otros ya habían hecho), “fenómenos mentales” a base de Bentham elementales a cuya
epistemológicos, ya que sino también la imaginación, la razón y de Harley. James Mill trató de mostrar unión se otorga un
su propósito es explicar y las emociones. Mantenía que las que todos los mecanismos psíquicos son carácter substancial,
los principios del emociones adultas o evolucionadas explicables a base de asociaciones y sin que sea lícito, por
conocimiento humano y la eran el producto de sentimientos disociaciones de ciertos elementos otro lado, averiguar
asociación de ideas, lo elementales unidos por medio de básicos de carácter sensible, y de acuerdo el fundamento de
nuevos vínculos, y daban origen a con las leyes de asociación. La ley semejante
que permite una emociones complejas, bajo la ley
construcción de lo simple principal es la contigüidad en el espacio y substancia, pues el
general de la contigüidad. en el tiempo, y en ella se fundan las leyes psicólogo debe
a lo complejo. Este atenerse pura y
de contraste y de semejanza. James Mill
autor, junto a sus consideraba que esta explicación de los exclusivamente a las
antecesores y sucesores mecanismos mentales daba al traste con relaciones entre
aportaron mucho a la todas las supersticiones, entre las que estados mentales
psicología experimental. incluía las creencias religiosas, elementales y a la
formulación de las
especialmente el cristianismo, el cual
leyes
declaró “el mayor enemigo que tiene la
correspondientes.
moralidad”.
4- La psicología de la conciencia y la psicología de Wilhelm Wundt. - Investigaciones de Ebbinghaus sobre la memoria y el
olvido. -El siglo de Darwin. La psicología del inconsciente y el psicoanálisis.
La psicología de la conciencia
FUNCIONALISMO
8- NACIMIENTO DE LAS PRUEBAS y LA INTELIGENCIA,
James McKeen Cattel: el Galton. -Alfred Binet: Nacimiento de las pruebas de inteligencia. -Henry H. Goddard, Lewis M. Terman. Robert
MearnsYerkes. -Las pruebas Army- Alfa y Beta. -La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.
NACIMIENTO DE LAS
PRUEBAS y LA INTELIGENCIA
Considerado como el padre En 1909 Henry Goddard, Terman descubrió que cuando la
•En 1888, fundo un de las pruebas de llega a refutar lo establecido escala Binet – Simón se aplicaba a
laboratorio de pruebas en la inteligencia, desarrollo la anteriormente por Binet. niños de Estados Unidos, los
Universidad de Pensilvania. resultados eran desiguales. Es
escala de Binet-Simón en el Concibe la inteligencia
•Estudio en laboratorio de las decir, la puntuación media de estos
diferencias individuales y los año de 1905. como una sola facultad
niños de varias edades era superior
test psicológicos. En 1905 surgió el primer test determinada por la o inferior a la edad cronológica del
•Su trabajo ayudo al de inteligencia con la primera herencia, más que por grupo que se estaba probando.
establecimiento de los escala de medida funciones cambiantes Terman creyó que la inteligencia se
fundamentos para la estandarizada, el cual fue interrelacionadas, también heredaba, Terman pudo afirmar que
medición mental en Estados creado tanto por Binet como realiza una traducción al los niños con unos CI altos tenían
Unidos.
Theodore Simón. inglés del test de Binet y se más éxito en la sociedad que los
En el 1908 le dio el primer lo aplico a diferentes Robert
niños con CIMearns
bajos. Yerkes
•Una de sus grandes aportes
es que el en año de 1890 uso al termino ¨edades grupos.
Acuño el término “Test mentales¨ este investigador Test de inteligencia e
Mental”. considero que la inteligencia inmigración Contribuyó a los test de inteligencia.
debía estar apoyada bajo una Fue su sugerencia sobre que todos
buena educación, lo cual no los individuos debían realizar todos
la hace una realidad fija o los elementos del test de --Binet –
heredada. Simón.
9. Orígenes del Conductismo. Ivan Pavlov: condicionamiento clásico y extinción. -John B. Watson y la fundación del
conductismo. -Edward Tolman. -Edwin Guthrie. -Frederick Skinner.
Edwin Guthrie
Frederick Skinner
Ivan Pavlov: John B. Watson Edward Tolman
Skinner introdujo
Condicionamiento los conceptos de refuerzo
clásico y extinción: La fundación del (1874-1949), contemporáneo de Pavlov, positivo y negativo. Se
realizó diversos experimentos con denomina refuerzo positivo al
conductismo
un concepto fundamental en animales para estudiar el hecho de premiar una
el conductismo, gracias al aprendizaje. Introdujo gatos en “cajas- conducta dando algo, mientras
En un conocido y controvertido
cual se desarrollaron las problema” para observar si conseguían que el refuerzo negativo
experimento Watson y su
primeras intervenciones escapar de ellas y de qué modo. consiste en la retirada o la
ayudante Rosalie
basadas en las técnicas de En las cajas había varios elementos con evitación de un evento
Rayner consiguieron provocar
modificación de la conducta los que los gatos podían interactuar, desagradable. En ambos casos,
una fobia a las ratas a un bebé de
en seres humanos. Ahora como un botón o una anilla, y sólo el la intención es la de aumentar
nueve meses (“el pequeño
bien, para entender cómo contacto con uno de estos objetos podía la frecuencia e intensidad de
Albert”). Para ello emparejaron la
funciona el condicionamiento hacer que se abriera la puerta de la caja. aparición de una conducta
presencia de la rata con sonidos
clásico primero hay que saber Al principio los gatos conseguían salían determinada.
fuertes. El caso del pequeño
con qué estímulos se trabaja Albert demostró que la conducta de la caja por ensayo y error, pero a
en él. humana no sólo es predecible sino medida que se repetían los intentos cada
vez escapaban con más facilidad.
10.Psicología en la Segunda Guerra Mundial. - Corrientes Psicológicas: -Psicología humanista. -Psicología Cognitiva.
-Neuropsicología. -El Psicoanálisis, -Otras.
Psicología en la
Segunda Guerra
Mundial
.Antecedentes históricos de la
Psicología Dominicana.