INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL URBANA DE CÁQUEZA

ACTIVIDAD VIRTUAL Y FILOSOFICA N°2

ESTUDIANTE: Yojan David Martín B. GRADO: 1104

Teniendo en cuenta el material de apoyo lea, analiza y conteste la siguiente actividad:

1. ¿Qué estudia la Epistemología?
La epistemología es una rama de la filosofía también llamada “Teoría del conocimiento” más en el
mundo anglosajón que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento.
2. ¿Qué es la ciencia?
La ciencia es una rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada como por ejemplo: la tecnología, fenómenos físicos y/o
explicación a sucesos en el pasado y futuro a través de la observación y la experimentación.
3. Explique el cuadro conceptual (Pag 41) del material de apoyo.
El conocimiento es el conjunto de ideas y experiencias que adquiere el hombre que a la vez se
convierte en CIENCIA “cuando el conocimiento es sistemático, dinámico, predictivo, objetivo” y
explicativo a través del método científico que utiliza la experimentación y la observación para poder
tener un conocimiento cierto y verificable.
4. Mediante un ejemplo explique cada una de las características de LA CIENCIA que
aparecen en el material de apoyo.
Características: Explicar la realidad por medio de hechos y partiendo de las cosas, hacer uso de un
método para llegar al conocimiento de la realidad, buscar la explicación de los fenómenos físicos,
sociales, políticos, culturales y humanos, poseer una determinada concepción del mundo
desarrollada bajo unas condiciones históricas y sociales muy concretas
Ej: La teoría de la relatividad especial o relatividad restringida fue formulada en 1905. Trata de
describir la física del movimiento en el marco de un espacio-tiempo plano. Esta teoría describe
correctamente el movimiento de los cuerpos incluso a grandes velocidades y sus interacciones
electromagnéticas.
5. Conteste las preguntas que aparecen en la página 45 del material de apoyo.
¿Explica qué es el heliocentrismo y el geocentrismo?
El heliocentrismo es un modelo astronómico según el cual la Tierra y los planetas se mueven
alrededor del Sol relativamente estacionario y que está en el centro del universo. Históricamente, el
heliocentrismo se oponía al geocentrismo
La teoría geocéntrica es una teoría astronómica que sitúa a la Tierra en el centro del universo, y a
los astros, incluido el Sol, girando alrededor de la Tierra. El geocentrismo fue la visión del universo
predominante en muchas civilizaciones antiguas, entre ellas la babilónica.
6. Conteste el numeral 1 y 2 que se encuentra en la página 48 del material de apoyo.
Término Definición
Conocimiento Hechos o información adquiridos por una
persona a través de la experiencia o la
educación, la comprensión teórica o práctica de
un asunto referente a la realidad.
 Ciencia La ciencia es un sistema ordenado de
conocimientos estructurados que estudia,
investiga e interpreta los fenómenos naturales,
sociales y artificiales. El conocimiento
científico se obtiene mediante observación y
experimentación en ámbitos específicos.
Conocimiento científico El conocimiento científico es el conjunto de
hechos verificables y sustentados en evidencia
recogidos por las teorías científicas, así como el
estudio de la adquisición, elaboración de
nuevos conocimientos mediante el método
científico.
Método Modo ordenado y sistemático de proceder para
llegar a un resultado o fin determinado.
Método Científico es una metodología para obtener nuevos
conocimientos, que ha caracterizado
históricamente a la ciencia, y que consiste en la
observación sistemática, medición,
experimentación, y la formulación, análisis y
modificación de hipótesis.

7. Construya un cuadro comparativo donde clarifique las diferencias entre las ciencias
fácticas y las ciencias formales.
Ciencias Fácticas
- Sus objetos son procesos o entes
materiales, susceptibles a la observación
y a la experimentación.
- Se refieren a sucesos o procesos (entes
extra-cientificos), que deben ser
verificables en la experiencia.
- Requiere de la observación y/o
experimento para confirmar sus
conjeturas.
Ciencias Formales
- Construye sus propios objetos. Hace
referencia a entes ideales (abstractos y/o
interpretados) que sólo existen en la
mente humana.
- Consisten en relaciones entre signos,
ejemplo: “x es F”. Que deben ser
coherentes con un sistema admitido
previamente.
- Recurre a la lógica para demostrar sus
teoremas. La demostración es una
deducción teórica.

b) Ordenar adecuadamente los pasos para la construcción del proceso científico:

- Reglas generales exigidas para obtener un conocimiento verdadero.
- Visión Particular sobre la realidad.
- Datos nuevos acerca de la realidad.
- Perfeccionamiento de las reglas en el proceso de investigación.
- Rectificación, refuerzo o modificación de los supuestos iniciales.
- Obtención de resultados.
 8. Conteste las preguntas que se presentan en la página 53 del material de apoyo.
- ¿Qué elementos utiliza Bacon para fundamentar una hipótesis?
El paso a paso con datos confiables. Para evitar errores, es decir su trabajo es
más minucioso desde un principio evitando la subjetividad. La hipótesis se puede
decir que es una respuesta tentativa al planteamiento del problema que trabaja.
- ¿Cuál es la diferencia fundamental del método de Bacon con el modelo
aristotélico?
Durante toda su vida, Bacon trato de reformar el saber, es decir, reorganizo
el método de estudio científico, clasificó todas las ramas del conocimiento en
función de la mente y las catalogo en memoria, razón o imaginación, haciendo un
esquema al que nombró, “la gran instauración”.
El modelo aristotélico es el que nos dice que la tierra se encuentra de forma
inmóvil en el centro del universo y que además, alrededor de ella se encuentran
girando los planetas, la luna y también el sol.

- ¿Qué piensa Popper sobre la verificación de las teorías empíricas?

Las ciencias empíricas son sistemas de teorías; y la lógica del
conocimiento científico, por tanto, puede describirse como una teoría de teorías.
Las teorías son redes que lanzamos para apresar aquello que llamamos “el
mundo”: para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo. Y tratamos de que la malla sea
cada vez más fina”.

- ¿Que es la falsabilidad?
La falsabilidad es la capacidad de una teoría o hipótesis de ser sometida a
potenciales pruebas que la contradigan. Es uno de los dos pilares del método
científico, siendo la reproducibilidad el otro.

- ¿Por qué es importante la falsabilidad para Popper?

Porque es una crítica a las teorías establecidas por la ciencia y se opone
expresamente al positivismo lógico. Igualmente muestra la oposición de Popper al
empirismo basado en la naturaleza y la experiencia de los sentidos.
También la formación del conocimiento pasa a ser parte fundamental como un
proceso evolutivo que parte de problemas y tiene intentos de solución y exclusión
de intentos fallidos.
9. Mediante un mapa mental explique las características de las ciencias experimentales.

10. Mediante un ejemplo real explique cada una de las etapas claves del proceso de
investigación.
- Resumen.
- Etapas del proceso de investigación científica.
- Elección de variables.
- Definición de los objetivos o las hipótesis.
- Elección de la unidad de estudio.
 - Elección de técnicas e instrumentos.
- Recolección de datos, aplicación de instrumentos o contrastación de hipótesis.
- Elaboración de resultados y conclusiones.
11. Consulte y escriba la biografía de los siguientes autores:
- Nicolas Copérnico: Fue un astrónomo polaco del siglo XV y XVI (1473 - 1543) conocido
principalmente por desarrollar la teoría heliocéntrico, descubrió que la tierra giraba alrededor del sol
y no al revés, como en su época se creía, descubrir que la tierra rotaba completamente sobre si
misma cada 24 horas y demostrar que la tierra daba una vuelta completa al sol en ciclos de un año.
- Francisco Bacon: Francis Bacon (1561-1626) fue un filósofo, orador, abogado, escritor y
político inglés. Se le considera uno de los pensadores ingleses más influyentes, pionero de la
ciencia, y el padre del empirismo filosófico y científico.
- Augusto Comte: Pensador francés, fundador del positivismo y de la sociología. Con la
publicación de su Curso de filosofía positiva (1830-1842), Augusto Comte apadrinó un nuevo
movimiento cultural del que sería considerado iniciador y máximo representante: el positivismo.
- Galileo Galilei: fue un físico y astrónomo italiano del siglo XVI y XVII (nació el 15 de febrero de
1564 y murió el 1642 a los 77 años) conocido principalmente por: - Defender, a través del método
científico y a riesgo de su propia vida, la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico.