85) Para el siguiente circuito, determinar las lecturas de los instrumentos.

Adicionalmente,
sabemos que el ángulo entre la tensión total y la corriente total es de 50°.

V
10A
A A
2Ω 10mHy A
220V 50Hz
V V f

55 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 86) Para el siguiente circuito, determinar las lecturas de los instrumentos. Adicionalmente,
sabemos que el ángulo entre la tensión del paralelo y la corriente total es de 60°.

V
10A
A A
2Ω 10mHy A
220V 50Hz
V V f

56 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 87) Dada una resistencia alimentada por una tensión sinusoidal u(t)=2 U sen( t),
demostrar que:
p(t) = (U 2/ R) (1- cos(2 t)) = R I 2 (1- cos(2 t))
Construir las gráficas de tensión, de corriente, de potencia, y de energía en función del
tiempo. En los gráficos en función del tiempo, identificar los puntos principales que
relacionan un gráfico con otro. Calcular el valor medio de la potencia. ¿Hay alguna
tendencia en la energía en función del tiempo? ¿A qué es igual la pendiente de la recta
de tendencia en el gráfico de energía en función del tiempo?

Las demostraciones son bastante sencillas. La corriente que circula por el circuito es:
u 2U sen t  U
i   2 sen t 
R R R
Mientras que la potencia será:

p
u2

 2 U sen t  
2

2
U2
sen 2  t 
R R R
Pero esta última no es la expresión que el enunciado nos pidió que demostráramos. Sin
embargo, recordando la siguiente identidad trigonométrica:
1  cos2 t 
sen2  t  
2
Al reemplazar, nos queda:
u2 U2 U 2  1  cos2 t   U 2
p 2 sen 2
 t   2   1  cos2 t 
R R R  2  R
Por otro lado, como: U2/R = U U/R = U I = RI I = RI2
U2
p 1  cos2 t   RI 2 1  cos2 t 
R
Con esto completamos las demostraciones de las expresiones buscadas. Las siguientes
son las representaciones gráficas de la tensión, de la corriente, de la potencia y de la
energía en la resistencia:
u 
t U
i I

p 2 3

P
t
1
w

1
Recta de
2 3 tendencia
t

57 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 A la sinusoide de la tensión la interpretamos como un fasor giratorio que se proyecta
sobre un eje vertical. Dichas proyecciones van trazando la sinusoide en el tiempo. Con
la corriente sucede lo mismo. El fasor giratorio de la corriente coincide todo el tiempo
con la tensión en dirección y sentido. Los vectores giran ambos a la misma velocidad 
cuyo sentido positivo es antihorario.
Por otro lado, la potencia instantánea también varía en el tiempo. Cuando la tensión o
la corriente pasan por cero, la potencia también lo hace (Punto 1 del gráfico de
potencia). Cuando la tensión y la corriente simultáneamente pasan por un máximo, la
potencia también lo hace (Punto 2 del gráfico de potencia). Cuando la tensión y la
corriente pasan por un mínimo (Un máximo negativo), la potencia pasa por un máximo
(Punto 3 del gráfico de potencia).
La relación entre la potencia y la energía es conocida:
p

Potencia constante Potencia variable

P
w*=P t* (área)
w dw
P p
t t* t dt
w
P
w  Pt w* 1 w   p dt

Usando la expresión de la derivada, cuando la potencia pasa por cero, durante ese
breve lapso la energía se mantiene constante (Puntos 1 de los gráficos de potencia y de
energía). Cuando la energía aumenta con su máxima rapidez, la potencia alcanza un
máximo (Puntos 2 de los gráficos de potencia y de energía).
En el gráfico de potencia podemos ver que, si bien la potencia es variable en el tiempo,
tiene un valor promedio, que llamamos potencia activa. Esta es la potencia indicada
por un wattímetro conectado a la resistencia.
Es inconfundible el hecho de que la energía en la resistencia aumenta inexorablemente
y podemos identificar una recta de tendencia. La pendiente de la recta de tendencia de
la energía es la potencia activa (Indicado 3 en el gráfico de energía).

88) Indicar cómo está conformado internamente un wattímetro usado para medir potencia
activa P.

I ind
res R
N Z
Iv
S N
S

wattímetro

Internamente, un wattímetro consta de una bobina fija por la que circula la corriente
que vamos a medir, y de una bobina móvil, por donde circula una corriente (de valor
reducido) que es proporcional a la tensión que vamos a medir. Para que esas dos
corrientes circulen, el wattímetro necesita tener por lo menos 4 bornes de conexión.

58 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Según conectemos al wattímetro, su lectura puede ser positiva o negativa. Los
wattímetros analógicos en realidad, no tienen lectura negativa. Intentan deflectar en
sentido antihorario, y tenemos que invertir una conexión para tener lectura. El
siguiente es un ejemplo de lo que sucedería en cada cado:
-2200W 2200W
10A
A W W
220V

V
10Ω

El circuito muestra dos variantes de conexión de los wattímetros. En teoría la lectura es

la misma, ya que en ambos casos los wattímetros miden la misma tensión, y son
atravesados por la misma corriente. La pregunta es porqué uno de los wattímetros da
lectura negativa. Esto se debe a los sentidos de las corrientes de medición. En el
wattímetro de lectura positiva, la corriente de medición de tensión entra por el borne
marcado, y corriente medida también. En tanto que, en el wattímetro de lectura
negativa, la corriente de medición de tensión entra por el borne marcado, mientras
que la corriente medida sale. Por lo tanto, las corrientes de medición tienen que entrar
o salir simultáneamente por los bornes marcados para que la lectura sea positiva. A
estos bornes, los llamamos “homólogos”.

89) En el wattímetro, señalar:

A- los bornes de medición de tensión (¿cuántos son?).
B- Los bornes de medición de corriente.
C- La clavija para seleccionar entre alcance 5A y 10A.
D- Los bornes homólogos.
E- El ajuste de cero del instrumento.
F- La llave selectora para cambiar el sentido de deflexión del
instrumento cuando da indicación negativa.

Aclaración: Estos instrumentos suelen colocarse en forma horizontal.

59 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 90) En los siguientes circuitos, identificar si las corrientes entran por los bornes homólogos
del wattímetro y determinar si su lectura es positiva.
IV

a- W b- W
IA Como IA e IV entran
simultáneamente por
los bornes homólogos
U U
la lectura del
wattímetro es
positiva.

c- W d- W

U U

e- W f- W

U U

g- W h- W

U U

91) Para el siguiente circuito, determinar cuánto indica el wattímetro y el amperímetro.

A W
50Hz 220V
f V
10Ω

El voltímetro en paralelo con la resistencia indica 220V. La lectura del wattímetro es:
U2 220V 2
P   4840W
R 10
Además de la ley de Ohm, hay otra manera de determinar la lectura del amperímetro.

60 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 P 4840W
I   22 A
U 220V

92) Para el siguiente circuito, determinar cuánto indica el wattímetro y el voltímetro.

10A
A W
50Hz
f V
10Ω

El amperímetro en serie con la resistencia indica 10A. La lectura del wattímetro es:
P  RI 2  10 10 A  1000W
2

Además de la ley de Ohm, hay otra manera de determinar la lectura del voltímetro.
P 1000W
U   100V
I 10 A

93) Para el siguiente circuito, determinar cuánto indica el amperímetro y el voltímetro.

2000W
A W
50Hz
f V
10Ω

El amperímetro está en serie con la resistencia. Su lectura es:

P 2000W
P  RI 2  I    14,14 A
R 10
Además de la ley de Ohm, hay otra manera de determinar la lectura del voltímetro.
U2
P  U  RP  102000W  141,1V
R
94) Para el siguiente circuito, determinar cuánto indica el wattímetro y cuánto vale la
resistencia. 20A
A W
50Hz 100V
f V

La lectura del wattímetro es:

P  UI  100V 20 A  2000W
La resistencia cumple con la ley de Ohm:
U 100V
R   5
I 20 A

61 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 95) Dada una inductancia alimentada por una tensión sinusoidal u(t)=2 U sen( t),
demostrar que:
p(t) = - (U2/XL) sen(2 t) = - XL I2 sen(2 t)
w(t)= (LI2/2) (1+cos(2 t))
En los gráficos en función del tiempo de la tensión, corriente, la potencia y la energía
instantáneas identificar los puntos principales que relacionan un gráfico con otro. ¿Qué
conclusiones podemos extraer sobre la simultaneidad de los sucesos de la tensión y la
corriente y la potencia y la energía? Calcular el valor medio de la potencia. ¿Hay alguna
tendencia en la energía en función del tiempo? ¿A qué es igual la pendiente de la recta
de tendencia en el gráfico de energía en función del tiempo?

Las demostraciones son bastante sencillas. La corriente que circula por el circuito es:
U
i 2 sen t  90
L
Mientras que la potencia será:
U U2 U2
p  u i  2 U sen t  2 sen t  90  2 sen t sen t  90   sen2 t 
L L L
Por otro lado, como: U2/ XL = U U/ XL = U I = XL I I = XL I2

U2
p  ui   sen2 t    X L I 2 sen2 t   QL sen2 t 
XL
A QL =U / XL = XL I2, la llamaremos potencia reactiva inductiva. Es la potencia
2

asociada a la reactancia inductiva.

Para calcular la energía, debemos integrar la potencia. Para la inductancia se da una
particularidad muy importante que es la siguiente:
2
di i
w   p dt   u i dt   L i dt  L  i di  L
dt 2
Por lo tanto, la energía de la inductancia depende de la inductancia y de la corriente. Es
siempre positiva, pero si la corriente se anula, también lo hace la energía.
Reemplazando la corriente:
2
 U 

  2 cos t  
i2  L  U2 U 2 1  cos2 t 
w L  L  2 cos2  t   2  ...
2 2  L  L 2

 U  1  cos2 t  LI
2 2

...  L   1  cos2 t 
 L  2 2

Con esto completamos las demostraciones de las expresiones buscadas.

62 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Las siguientes son las representaciones gráficas de la tensión, de la corriente, de la
potencia y de la energía en la inductancia:
u 2 
1 i t U
3
I

p
4
QL
2 t
1 3

1 2
4
3 t

Cuando la tensión o la corriente pasan por cero, la potencia también lo hace (Puntos 1,
2 y 3 del gráfico de potencia). Cuando la potencia pasa por cero, durante ese breve
lapso la energía se mantiene constante (Puntos 1, 2 y 3 de los gráficos de potencia y de
energía). Cuando la energía aumenta con su máxima rapidez, la potencia alcanza un
máximo (Puntos 4 de los gráficos de potencia y de energía).
En el gráfico de potencia vemos que la potencia activa, es nula. Esta es la potencia
indicada por un wattímetro conectado a la inductancia, por lo menos, en la teoría.
Multiplicando la tensión y la corriente eficaces obtenemos la potencia pico para la
inductancia, que llamaremos potencia reactiva QL. Notemos que es el valor pico
alcanzado por la potencia en la inductancia.
Es inconfundible el hecho de que la energía en la inductancia siempre es positiva (O
nula). Su recta de tendencia es horizontal. La pendiente de la recta de tendencia de la
energía es la potencia activa que ya dijimos, es nula.

96) Dada una capacidad alimentada por una tensión sinusoidal u(t)=2 U sen( t),
demostrar que:
p(t) = U2/XC sen(2 t) = XC I2 sen(2 t)
w(t) = (CU2/2) (1-cos(2t))
En los gráficos en función del tiempo de la tensión, corriente, la potencia y la energía
instantáneas identificar los puntos principales que relacionan un gráfico con otro. ¿Qué
conclusiones podemos extraer sobre la simultaneidad de los sucesos de la tensión y la
corriente y la potencia y la energía? Calcular el valor medio de la potencia. ¿Hay alguna
tendencia en la energía en función del tiempo? ¿A qué es igual la pendiente de la recta
de tendencia en el gráfico de energía en función del tiempo?

Las demostraciones son bastante sencillas. La corriente que circula por el circuito es:
i  2C Usen t  90
Mientras que la potencia será:

63 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 p  u i  2 U sen t  2 C Usen t  90  2C U 2 sen t sen t  90  ...
...  C U 2 sen2 t 
Por otro lado, como: U2/ XC = U U/ XC = U I = XC I I = XC I2
U2
p  ui  sen2 t   X C I 2 sen2 t   QC sen2 t 
XC
A QC =U / XC = XC I2, la llamaremos potencia reactiva capacitiva. Es la potencia
2

asociada a la reactancia capacitiva.

Para calcular la energía, debemos integrar la potencia. Para la capacidad se da una
particularidad muy llamativa e importante que es la siguiente:
2
du u
w   p dt   u i dt   u C dt  C  u du  C
dt 2
Por lo tanto, la energía de la capacidad depende de la capacidad y de la tensión. Es
siempre positiva, pero si la tensión se anula, también lo hace la energía. Reemplazando
la tensión:

wC
u2
C
 2Usen t   2

 CU 2 sen2  t   CU 2
1  cos2 t 
2 2 2
Con esto completamos las demostraciones de las expresiones buscadas. Las siguientes
son las representaciones gráficas de la tensión, de la corriente, de la potencia y de la
energía en la capacidad:
u 
i I
1 2 t U
3

p
QC
t
1 3 2

w
2 t
1

Cuando la tensión o la corriente pasan por cero, la potencia también lo hace (Puntos 1,
2 y 3 del gráfico de potencia). Cuando la potencia pasa por cero, durante ese breve
lapso la energía se mantiene constante (Puntos 1, 2 y 3 de los gráficos de potencia y de
energía). Cuando la energía aumenta con su máxima rapidez, la potencia alcanza un
máximo (Puntos 4 de los gráficos de potencia y de energía).
En el gráfico de potencia vemos que la potencia activa, es nula. Esta es la potencia
indicada por un wattímetro conectado a la capacidad, por lo menos, en la teoría.
Multiplicando la tensión y la corriente eficaces obtenemos la potencia pico para la
capacidad, que llamaremos potencia reactiva QC. Notemos que es el valor pico
alcanzado por la potencia en la capacidad.

64 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Es inconfundible el hecho de que la energía en la capacidad siempre es positiva (O
nula). Su recta de tendencia es horizontal. La pendiente de la recta de tendencia de la
energía es la potencia activa que ya dijimos, es nula.

97) El siguiente es un esquema interno de un varímetro, es decir, un instrumento medidor

de potencia reactiva. Indicar internamente cuál es la diferencia con un wattímetro.

I ind L
res
N Z
Iv
S N
S

varímetro

98) Para el siguiente circuito, determinar las lecturas de los instrumentos. Indicar los
bornes homólogos para que las lecturas de los wattímetros sean positivas.

W VAr A W VAr VAr W

50Hz 220V 10Ω

V
f V V
36mHy

180µF
W VAr

65 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 99) Para el siguiente circuito alimentado por un generador de tensión sinusoidal,
determinar la expresión potencia instantánea total p(t) entregada por el generador y
graficarla en el tiempo.
i(t)

u(t) R L

La potencia instantánea es:


p  u i  2 U sen  t  U      
2 I sen  t   I  2UI sen  t  U sen  t   I 
Recordando la siguiente propiedad:
cos A  B   cos A cosB   sen A senB 
Podemos hacer:
cos A  B   cos A  B   ...
...  cos A cosB   sen A senB   cos AcosB   sen A senB
cos A  B   cos A  B   2sen A senB 
cos A  B  cos A  B 
sen A senB  
2
Y podemos reescribir:

p  ui 
2U I
2
    
cos  t  U   t   I  cos  t  U   t   I  
  
p  UI cos U   I  UI cos U   I  2 t 
Vemos que hay un término constante y un término variable. Asumiendo que la tensión
tiene fase inicial nula φU=0, la representación gráfica de la potencia instantánea es la
siguiente:
u
i t

 I /

p
UI cos (φL - φL)+ UI
S
UI cos (φL - φL)
P S
t
UI cos (φL - φL)- UI

En el lapso en que la tensión y la corriente tienen el mismo signo, la potencia es

positiva, y viceversa. Como la tensión y la corriente tienen el mismo signo durante más
tiempo que el que corresponde a signos opuestos, la potencia toma valores positivos
más elevados que las cantidades negativas, y tiene valor medio no nulo, que es por
definición, la potencia activa P.

66 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 La potencia instantánea p=p(t) oscila por arriba y por debajo de la potencia activa P.
Esta oscilación tiene amplitud U I (A la que después llamaremos potencia aparente S).
Ya sabemos que la diferencia entre el ángulo de la tensión φU y el ángulo de la
corriente φI, es el ángulo de la impedancia o admitancia de la carga φL que presenta el
circuito. Así:
  
p  UI cos U   I  UI cos U   I  2 t 
Se transforma en:

p  UI cos L  UI cos U   I  2 t 
100) Las siguientes curvas son las gráficas temporales de la tensión, de las corrientes, y de
las potencias en la resistencia, en la inductancia y en el generador. Los gráficos
correspondientes a la resistencia y a la inductancia son copias de los que vimos antes.
Indicar cómo se construyen los gráficos de i y p total.
u
t

iR i
iL
t

p
pR
S
QL P
S
t
pL

a) Señalar qué indican las dos franjas verticales grises oscuras, en el gráfico de tensión
y corrientes por un lado, y qué indica en el gráfico de potencias por otro.
b) Teniendo en cuenta la información anterior, señalar qué indican las dos franjas
verticales grises claras, en el gráfico de tensión y en los, la potencia total p es igual
a la potencia en la resistencia pR.
c) Justificar porqué cuando la tensión es cero, las tres potencias son nulas.
d) ¿Qué relación hay entre la potencia en la resistencia pR y en la inductancia pL
cuando la potencia total p es nula?
e) Justificar que el valor medio de la potencia total p es igual al valor medio de la
potencia en la resistencia pR.

67 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 101) Completar la siguiente lista con las interpretaciones y las fórmulas de conversión:
 Forma binómica gráfica
 Forma binómica
 Forma trigonométrica
 Forma exponencial
 Forma polar
 Forma polar gráfica

102) Operaciones con números complejos. Si tenemos:

 A=3+j4
 B=1045°
Hacer las operaciones de Suma A+B, resta A-B, multiplicación A B, y división A/B.
Potenciación A2 y radicación B.

103) Mostrar gráficamente los resultados de tomar un número complejo A:

 Multiplicarlo y dividirlo por j = 190°
 Multiplicarlo y dividirlo por a = 1120°

104) Complejo conjugado AC. Definirlo, graficarlo, y mostrar los resultados de A+AC,
A-AC, A AC y A/AC. Enunciar por escrito las conclusiones de cada una de las
operaciones.

105) Fórmula de Euler. Demostración. Fórmula de De Moivre.

106) Un inductor tiene 10 ohm y una inductancia de 12mHy. Ambos están en paralelo
alimentados con 220V 50Hz. Determinar las lecturas de los amperímetros.

iT
El circuito es el siguiente: A A
A

u R L
iR iL

La frecuencia angular es:

  2 f  2 50Hz  100 r / s  314 r / s
Tenemos la tensión:
 
u t   2Usen t  U  2 220Vsen t  0 
Y debemos calcular las corrientes:
 
iR t   2 I R sen t   IR
iL t   2 I sen t   
L IL

iT t   2 I sent   
T IT

68 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 El valor de la resistencia R ya lo tenemos: 10ohm. Pero ahora vamos a usar su
conductancia G.
G  1 / R  1 / 10  0,1S
También nos falta el valor de la suceptancia inductiva BL.
 jBL   j1 /L   j1 /314r / s 12mHy   j 0,2653S
De esta manera podemos calcular la admitancia Y:
Y  G  jBL  0,1  j0,2653S  0,2835 69,3
Y así podemos dibujar el fasorial de admitancia Y.
G 0,1 S

Y
-j1/(L) - j0,2653S

Esc Y=0,1S/mm
Y 0,2853 S

La intensidad que va a tomar la resistencia:

I R  G U  0,1S 220V0  22 A0  22  j 0 A
I L   jB L U  0,2653S  90220V0  58,37 A 90   0  j 58,37 A
La intensidad de corriente que va a tomar esta impedancia será:
I  I R  I L  22  j 0A  0  j58,37A  22  j58,37  62,38 A 69,35
A la corriente toral, también la podríamos haber calculado como:
I  YU  0,2835S 69,3220V0  62,37A 69,3  22,05 j58,34A
Valores que como podemos ver, son bastante parecidos independientemente de cómo
lo hayamos calculado.

Si agregamos al diagrama fasorial de tensión y de corrientes será:

Esc Y=0,1S/mm

G 0,1 S U

IR 0°
Y -j1/(L) Y
- j0,2653S
Esc I=10A/mm
Esc U=5V/mm

Y 0,2853 S
I
IL

69 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados de la figura de corrientes y
los lados de la figura de admitancias. De hecho, esto se deba a que, en este caso, a
cada lado del triángulo de admitancias lo multiplicamos por la misma constante (La
tensión).
Para determinar las potencias, multiplicamos la tensión por un lado, y el conjugado de
la corriente por el otro:
*
S  U I  220V  0  62 ,37 A  69 ,37   13721VA  69 ,37   4827 W  j12483 VAr  P  jQ L
Agregando el fasorial de potencias:

S 13721VA

jQ
j12483VAr

Esc I=10A/mm
Esc Y=0,1S/mm Esc U=5V/mm
- Y
G 0,1 S U

IR 0° P 4827W
Y -j1/(L)
Y
- j0,2653S
Esc S=2000VA/mm

Y 0,2853 S
I
IL

Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados del triángulo de corrientes y
los lados del triángulo de potencias. Esto se debe a que, en este caso, a cada lado del
triángulo de corrientes lo multiplicamos por la misma constante (La tensión). Así,
podemos establecer una relación entre los tres fasoriales, ya que los mismos definen
triángulos semejantes.
En este caso, las magnitudes que resultan relacionadas son:
 Conductancia G, corriente en la resistencia IR, y la potencia activa P.
 Suceptancia B, Corriente en la suceptancia IL, y la potencia reactiva QL.
 Admitancia Y, corriente total I, y la potencia aparente S.
De hecho, si introducimos un cambio en cualquiera de los fasoriales, este cambio se
verá reflejado en los otros dos.

70 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Los instrumentos que miden las magnitudes calculadas son:
1 voltímetro
3 amperímetros
3 wattímetros
4827W
62,37A 58,34A 0W
A W A W
A 22A

V W 4827W

220V

Analizando el circuito, vemos que el wattímetro de la suceptancia inductiva no es

necesario (En esta situación ideal, su lectura es nula). Por lo tanto, el wattímetro de la
resistencia indica lo mismo que el wattímetro totalizador, que es el que indica la
potencia entregada por el generador. Por lo tanto, dos de los wattímetros son
prescindibles. Dado que con la lectura del wattímetro y del voltímetro podemos
calcular la corriente de la resistencia, no sería necesario dicho amperímetro. Por otro
lado, con la corriente del generador y la corriente de la resistencia, podemos averiguar
la corriente de la suceptancia, por lo que tampoco sería necesario el amperímetro de la
suceptancia. Por lo tanto, dos de los amperímetros son prescindibles.
Resumiendo, con un instrumento de cada uno (Un voltímetro, un amperímetro y un
wattímetro), tenemos el equipo necesario para determinar todas las magnitudes.

107) Un inductor tiene una resistencia de 10 ohm y en serie una inductancia de 12mHy. El
mismo está alimentado con 220V 50Hz. Determinar la reactancia inductiva y la
impedancia, y dibujar el fasorial de las mismas. Determinar la corriente que tomará de
la red, y las caídas activa y reactiva. Dibujar fasorial de corriente y tensiones.
Determinar las potencias activa, reactiva y aparente. Dibujar fasorial de potencias.
¿Qué relación hay entre los tres fasoriales? Si introducimos un cambio en uno de los
fasoriales ¿qué sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el circuito con los
instrumentos que indican cada una de las magnitudes calculadas, incluyendo un
medidor de calidad de energía. ¿Cuál es el número mínimo de instrumentos de
medición con el que podríamos calcular todas las cantidades mencionadas en este
ejercicio?

El circuito es el siguiente:
UR
I

U UL
jXL

71 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 La frecuencia angular es:
  2 f  2 50Hz  100 r / s  314 r / s
Nos falta el de la reactancia inductiva jXL.
jX L  jL  j314r / s 12mHy  j3,77
De esta manera podemos calcular la impedancia Z:
Z  R  jX L  10  j3,77  10,6920,7
Y así podemos dibujar el fasorial de impedancia.
Z 10,6 Z 10,69
Esc Z=0,5/mm
j L j3,77 Z
Z j L
R 10 j3,77 R 10
Representación Representación
poligonal central

Como podemos ver, tenemos dos posibilidades de representación, el sistema poligonal y el

sistema central. ¿Cuál usamos? Depende del caso.
La intensidad de corriente que va a tomar esta impedancia será:
U 220V0
I   20,58 A 20,7  19,25  j 7,27A
Z 10,6920,7
Las caídas de tensión en la resistencia (activa) y en la reactancia inductiva (reactiva) son:
U R  R I  10 20,58 A 20,7  205,8V 20,7  192,5  j 72,7 V
U L  jX L I  3,77 90 20,58 A 20,7  77,6V69,3  27,4  j 72,6 V
Si agregamos al diagrama fasorial de corriente y de tensiones será:

Z 10,6
j L
U
Z j3,77
0°
R 10 I
I UL
UR

Esc Z=0,5/mm Esc I=1A/mm

Esc U=5V/mm
Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados del triángulo de tensiones y los
lados del triángulo de impedancias. De hecho, esto se deba a que, en este caso, a cada lado
del triángulo de impedancias lo multiplicamos por la misma constante (La corriente).
Si nos pidieran los valores instantáneos de la corriente y de las tensiones:
 
i t   2 Isen t   I  2 20,58 Asent  20,7  29,10 sen t  1,15ms 
 
u R t   2U R sen t  UR  2 205,8Vsent  20,7  291,0 sen t  1,15ms 
u L t   2U L sent     UL 2 77,6Vsent  69,3  109,7 sen t  3,85ms 
Para determinar las potencias, multiplicamos la tensión, por un lado, y el conjugado de la
corriente por el otro:

72 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 *
S  U I  220V  0  20 ,58 A  20 ,7   4528 VA  20 ,7   4236 W  j1600 VAr  P  jQ L

Agregando el fasorial de potencias:

Z 10,6 S 4528VA jQ
j L j1600VAr
U Z
Z j3,77
0°
R 10 I P 4236W
I UL
UR

Esc Z=0,5/mm Esc I=1A/mm Esc S=1000VA/mm

Esc U=5V/mm

Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados del triángulo de tensiones y los
lados del triángulo de potencias. Esto se deba a que, en este caso, a cada lado del triángulo
de tensiones lo multiplicamos por la misma constante (La corriente conjugada). Así,
podemos establecer una relación entre los tres fasoriales, ya que los mismos definen
triángulos semejantes.
En este caso, las magnitudes que resultan relacionadas son:
 Resistencia R, Caída de tensión en la resistencia UR, y la potencia activa P.
 Reactancia X, Caída de tensión en la reactancia UL, y la potencia reactiva QL.
 Impedancia Z, Caída de tensión total U, y la potencia aparente S.
De hecho, si introducimos un cambio en cualquier de los fasoriales, este cambio se verá
reflejado en los otros dos.
Los instrumentos que miden las magnitudes calculadas son:
 1 amperímetro
 3 voltímetros
 3 wattímetros
4236W 4236W 0W
20,58A
A W W W
220V 77,6V

V
V V
205,8V

Si analizamos el circuito, vemos que el wattímetro de la reactancia inductiva no es necesario

(En esta situación ideal, su lectura es nula). Por lo tanto, el wattímetro de la resistencia
indica lo mismo que el wattímetro totalizador, que es el que indica la potencia entregada
por el generador. Por lo tanto, dos de los wattímetros son prescindibles. Dado que con la
lectura del wattímetro y del amperímetro podemos calcular la tensión de la resistencia, no
sería necesario dicho voltímetro. Por otro lado, con la tensión del generador y con la tensión
de la resistencia, podemos averiguar la tensión en la reactancia, por lo que tampoco sería

73 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 necesario el volvtímetro de la reactancia. Por lo tanto, dos de los voltímetros son
prescindibles.
Resumiendo, con un instrumento de cada uno (Un voltímetro, un amperímetro y un
wattímetro), tenemos el equipo necesario para determinar todas las magnitudes.
Esta medición con un medidor de variables eléctricas quedaría:

Donde el generador queda conectado entre L1 y

N, y la carga (La resistencia y la reactancia) quedan
conectadas a los dos conductores que salen por
abajo con las flechas.
Como podemos ver, el equipo mide tensión por
sus bornes superiores, aunque también por la
bornera superior toma alimentación para
funcionar. Por otro lado, la medición de corriente
la hace por los bornes inferiores, usando un
transformador de corriente.
En resumen, el medidor multivariables se conecta
como un wattímetro, más dos conexiones
adicionales de alimentación. El equipo que usamos
en este esquema, un PM9 de Schneider Electric, es
un medidor trifásico, pero en este caso lo
conectamos a una sola fase. En este caso, muchas
de las mediciones serán nulas (Las que
correspondan a las fases no conectadas).
Si vemos en detalle la corriente del sistema no entra al medidor. Lo que conectamos es un
TC (Transformador de Corriente).
En principio de funcionamiento del TC es sencillo:
I1
I2

La corriente I1 magnetiza al núcleo toroidal. Como dicha corriente es sinusoidal, el campo

magnético del núcleo es variable en el tiempo, y se induce una fem tanto en el conductor
como en la espira. La fem en la espira da lugar a una corriente I2 que se opone a la causa que
la origina. Observemos que cuando la corriente I1 entra por arriba del toroide, la corriente I2
sale por arriba del mismo. En esta configuración I1 = I2. Pero si a la espira en cortocircuito la
reemplazamos por unas 20 espiras, tendremos que I1 = 20 x I2, o lo que es lo mismo I2 = I1 /
20. Generalizando, en el TC se cumple N1 x I1 = N2 x I2, o sea un equilibrio de fmm. Este
planteo es válido si la bobina del secundario está en cortocircuito o un estado parecido.
Son transformadores especiales que reflejan la corriente del arrollamiento primario (la línea
gruesa) en el secundario (la línea fina). Si el transformador tiene marcados 100A/5A,
significa que, si en el primario circulan 100A, en el secundario en cortocircuito circulan 5A.

100A 50A 80A I1

74 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA
5A 2,5A 4A I2
 Si llegáramos a tener 50A en el primario, en el secundario circularían 2,5A. De la misma
manera, 80A en el primario hacen circular 4A en el secundario. Es decir, si en el primario
circula una determinada corriente, en el secundario circula una corriente 20 veces menor
(En este caso de un transformador de 100A/5A). A este comportamiento en particular lo
conseguimos poniendo 20 veces más espiras en el secundario respecto al primario. Esto es
válido, siempre y cuando el secundario esté en cortocircuito o en una situación muy
próxima. Conectar amperímetros, circuitos de medición de corriente de wattímetros o de
medidores de energía es una situación próxima al cortocircuito requerido.
En caso de necesitar remover el aparato medidor, es obligatorio dejar a los TC en
cortocircuito. Para ello podemos instalar una bornera adicional, donde hacemos un
cortocircuito cuando desconectamos el medidor para ejecutar alguna tarea (Por ejemplo,
nos lo llevamos para verificarlo en un laboratorio acreditado). Cuando dejamos el aparato
nuevamente instalado, debemos verificar que dichos cortocircuitos queden removidos. En
caso de no hacerlo, el medidor indicará corriente nula o prácticamente nula.
Los TC sirven para adaptar los niveles de corriente de la red a los que puede medir el
medidor (Usualmente en el orden de 5A). Ejemplos de TC son los siguientes:
 TC de ventana: Vienen con la “ventana” para que pase el cable o la barra del
primario sin interrupciones. Hay que “enhebrarlo”.

75 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

  TC con primario: Ya vienen con una barra con rosca interna en sus extremos para
conectar el circuito del primario. Hay que interrumpir al conductor para conectarlo.

La siguiente es un extracto de una tabla de catálogo de TC

La tabla sigue para mostrar transformadores de corriente de hasta 5000A.

En el menú del medidor declaramos la relación de transformación de los TC para que haga
los cálculos correctos de energía y potencias consumidas.

76 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Solución tradicional:

uR Por el enunciado, tenemos que:

i

Ep

u  2Usen  t  U 
e

u uL Donde U es el valor eficaz de la

T t
tensión,  = 2πf es la frecuencia
angular, t es el tiempo, y U es el
ángulo de fase inicial (Para considerar que la tensión no pasa por cero en t=0. En este caso, con U
=0. Por ley de Kirchhoff, sabemos que:

di
u  uR  uL  R i  L
dt

Es decir, nos queda una ecuación diferencial instantánea, lineal, de primer orden, no homogénea.
Como sabemos, su solución i(t) es una solución natural in(t), que también llamamos general, más
una solución forzada if(t), que también llamamos particular. La solución natural es una exponencial
de exponente negativo:

1
 t
i  in  i f in  I 0 e L/ R
, con .

Entonces deberíamos determinar luego cuánto vale I0. Sin embargo, lo que realmente estamos
buscando determinar aquí, es la solución forzada if. La misma es de la misma forma que el término
que hace que la ecuación no sea homogénea. Es decir que: i f  2I sen  t   I , donde sólo  
debemos determinar cuánto valen I y φI. El valor de es conocido. Para hacer estas
determinaciones, reemplazamos en la ecuación diferencial:

 
2U sen  t  U  R 2I sen  t   I  L    
d 2Isen  t   I 
dt
Como vemos, podemos simplificar las raíces cuadradas de 2. Haciendo la derivada y sacando factor
común IP:

   
U sen  t  U  I R sen  t  I   L cos  t   I   
Para seguir operando, debemos comparar lo que multiplica al seno del primer término con el
equivalente del segundo término por un lado, y el argumento del seno del primer término, con el
argumento del seno y del coseno del segundo término. Pero en el segundo término tenemos dos
multiplicadores y dos argumentos. Debemos entonces, juntarlos en uno solo. Si definimos dos
cantidades, impedancia Z y argumento de impedancia Z:

77 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Z  R 2   L   R  Z cos 
2
 Z 
  
L
 Z  arctg   L  Z sen Z 
R 

Reemplazando:

    
Usen  t  U  I Z cos Z sen  t   I  Zsen Z cos  t   I  
Usen t     ZI cos 
U Z sen t     sen
I Z 
cos  t   I 
Y teniendo en cuenta que:

cos sen  sen cos  sen   

Al emplear dicha propiedad:

  
U sen  t  U  ZI sen  t   I   Z 
Ahora si podemos hacer las comparativas, y extraer conclusiones:

U  ZI  I U /Z 
 
 t  U   t   I   Z   I  U   Z 

De este análisis surge que:

 Ya no solo la resistencia limita la corriente. Ahora hablamos de impedancia Z.

 La amplitud de la corriente sale del cociente de las amplitudes de la tensión y la impedancia,
y el argumento de la corriente de la resta de los respectivos argumentos de la tensión y la
impedancia.
 Hay dos cantidades que tienen amplitud y argumento: Los vectores y los números
complejos.
 Acá usaremos los números complejos porque son los únicos que admiten cocientes entre
ellos.

De esta manera, podemos escribir la solución forzada de la

corriente, y graficarla: Up u
Ip i
T t

i f  I p sen  t   I   2U

sen  t  U   Z 
R 2  L 
2
Z /

En este caso la tensión no tiene ángulo de fase inicial, por lo que el ángulo de fase inicial de la
corriente resulta con un término negativo e igual a Z. Esto significa que la corriente cruza por cero
después que la tensión. Lo que resta determinar es cómo graficamos este ángulo en un eje de
tiempos. Si tenemos en cuenta a la velocidad angular :

U   t *  U   Z  t *   Z / 

78 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Si bien la solución es correcta, la misma se basa en “imaginar” las cantidades Z y Z. Es cierto que
con un poco de práctica se nos pueden “ocurrir” expresiones para Z y Z que resulten satisfactorias
para resolver distintos casos. También, debemos recordar algunas identidades trigonométricas para
poder seguir avanzando.

También podemos determinar las tensiones en la resistencia y en la inductancia:


u R  Ri f  RI p sen  t   I   2 RU

sen  t  U   Z 
R 2  L
2

uL  L
di f
L

dI p sen  t   I  2LU

cos  t  U   Z  2LU

sen  t  U   Z  90 
dt dt R 2  L R 2  L 
2 2

79 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Solución no tradicional, empleando números complejos:

Del análisis anterior, sabemos que los números complejos pueden aportarnos algo al proceso de la
solución. Por el enunciado, tenemos que: u  2Usen  t  U  
Pero, gracias a la fórmula de Euler, podemos escribir:
e j  t U   e  j  t U 
u  2U
2j
Con el mismo criterio, para la corriente i f  
2 Isen  t   I tendremos: 
e j  t I   e  j  t I 
i f  2I
2j
Donde sabemos que debemos determinar:
I y φI
Por ley de Kirchhoff, sabemos que:
di
u  uR  uL  R i  L
dt
Para hacer estas determinaciones, reemplazamos en la ecuación diferencial:
e j  t U   e  j  t U  e j  t  I   e  j  t  I  d  e j  t  I   e  j  t  I  
2U  R 2I L 2I
2j 2j dt  2j 
 
Evidentemente, el factor 2,y 2j aparecen a ambos lados de la ecuación, por lo que podemos
simplificarlos:

   
U e j  t U   e  j  t U   R I e j  t  I   e  j  t  I   L I 
d j  t  I 
dt
e  e  j  t  I  
Haciendo la derivada:
    
U e j  t U   e  j  t U   R I e j  t  I   e  j  t  I   LI e j  t  I  j  e  j  t  I   j  
La derivada respecto al tiempo fue reemplazada por j. Ahora podemos hacer distributiva:
U e j  t U   U e  j  t U   R I e j  t  I   R I e  j  t  I   LI e j  t  I  j  LI e  j  t  I   j 
Y si en el término de la derecha agrupamos las exponenciales positivas por un lado, y las negativas
por otro:
U e j  t U   U e  j  t U   R  jL  I e j  t  I   R  jL  I e  j  t  I 
Al número complejo R+jL y a su conjugado R-jL lo podemos pasar a forma polar:
R  jL  Ze jZ , R  jL  Ze  jZ
Reemplazando:
U e j  t U   U e  j  t U   Ze jZ I e j  t I   Ze  jZ I e  j  t I 
U e j  t U   U e  j  t U   Z I e j  t I Z   Z I e  j  t I Z 
Sin necesidad de seguir más, podemos decir que:

80 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 E  ZI  I U /Z 
U  
 t  U   t   I   Z   I  U   Z 
Como podemos ver, trabajar con las exponenciales negativas no aportó información adicional.
Podríamos haber prescindido de ellas y llegar al mismo resultado.
Con este procedimiento, la definición de Z y su ángulo Z no son arbitrarias, sino que surgen
naturalmente de operar con la ecuación diferencial. La magnitud Z es tan importante, que como ya
dijimos tiene nombre propio: “Impedancia”. Su ángulo Z es el “ángulo de la impedancia”. La
impedancia surge de sumar a la resistencia R, un elemento que está a 90° (Está multiplicado por “j”)
que llamaremos “reactancia” (en este caso reactancia inductiva jL).
Y así, podemos escribir la expresión y graficar la corriente en función Ep e
del tiempo: Ip i
T t


i f  I p sen  t   I   2U

sen  t  U   Z 
R  L 
2 2 Z /

Nuevamente, podemos determinar las tensiones en la resistencia y en la inductancia:


u R  Ri f  RI p sen  t   I   2RU

sen  t  U   Z 
R 2  L 
2

uL  L
di f
L

dI p sen  t   I  2LU
 
cos  t  U   Z 
2LU

sen  t  U   Z  90 
dt dt R 2  L  R 2  L
2 2

Solución simplificada: Los Fasores temporales y los fasores.

No necesitamos determinar la frecuencia angular de la corriente , porque ya sabemos que es
exactamente la misma que la de la tensión. Si repasamos el proceso de resolución que hemos hecho
recién, notaremos que gran parte del trabajo se es requerido la escritura y las derivadas de las
exponenciales temporales. Tomemos los elementos con exponenciales positivas con que operamos:
Ue j  t U   Ue jU e j t Ie j  t  I   Ie j I e j t
Como podemos ver, las primeras partes son fijas:
Ue j E Ie j I
Mientras que las segundas partes e j t , son las responsables de que estos números complejos roten
en sentido anti horario con el tiempo a velocidad constante. En las ecuaciones diferenciales, estos
términos temporales terminan apareciendo a ambos lados del igual, y por lo tanto, al final podemos
cancelarlos. Pero debemos tener en cuenta que estas exponenciales cuando están dentro de una
derivada, dejan el rastro de j multiplicando. Es decir que si tomamos la ecuación diferencial:
di
u  uR  uL  R i  L
dt
Ue jU e j t  R Ie jI e j t  L
d
dt

Ie jI e j t 
Casi podríamos simplificar el término de la exponencial temporal e j t , de no ser que uno de ellos
está dentro de una derivada:

81 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Ue j t e jU  R Ie j t e j I  L Ie j I
dt
 
d j t
e

Y, como ya comentamos, la derivada de la exponencial es la exponencial por la derivada del

exponente:

dt
e 
d j t d
 e j t  j t   j e j t
dt
Es decir que, si tenemos una derivada, la reemplazamos por j.
di
u  uR  uL  R i  L  U  R I  L j I
dt
Esta última expresión la podemos escribir casi en forma directa. Entonces nos queda:

U Ue jU U  U
U  R I  jL I  U  R  jL  I  U  Z I  I   Ie 
j I
 I I 
Z Ze j Z
Z  Z
Es decir, hemos arribado a la expresión de la ley de Ohm compleja.

82 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

En resumen, el proceso completo de resolución es:

I I
UR=RI UR=RI

E E
UL=LdI/dt UL=jLI

 
e  E p sen  t  E  e  2Esen  t  E  

E  EE Z
j L
Z  R  j L  ZZ Z
E
R
UL
E
E EE Z
I  II  I
Z ZZ
UR Ep e
U R  RI  U RUR  RII
I
U L  jLI  U LUL  LI I  90   Ip i
T t

   
2E Z /
i  2I sen  t  I  sen  t  E  Z
R2  L
2

uR  2U R sen  t  UR    2RE


sen  t  E  Z 
R  L
2 2

2LE
uL  2U L sen  t  UL    
sen  t  E  Z  90 
R2  L
2

Y así, podemos graficar la corriente en función del tiempo.

Un análisis de los valores instantáneos de la tensión y de la corriente en una impedancia RL

nos permite ver lo que sucede con la potencia.

e j  E  t   e  j  E  t  e j  I  t   e  j  I  t 
e  2E i  2I
2j 2j
e j  E  t   e  j  E  t  e j  I  t   e  j  I  t 
 pt   et it   2 E 2I
2j 2j

Desarrollando:

83 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

pt   
2
e  e 
EI j  E  t   j  E  t  j  I  t   j  I  t 
e e 
pt   
2
e 
EI j  E  t  j  I  t  j  E  t   j  I  t   j  E  t  j  I  t   j  E  t   j  I  t 
e e e e e e e 
pt   
2
e 
EI j  E  I  2 t  j  E  I   j  E  I   j  E  I  2 t 
e e e 
 e j  E  I   e  j  E  I  e j  E  I  2 t   e  j  E  I  2 t  
pt   EI   
 2 2 
 
  
pt   EI cos  E   I  EI cos  E   I  2 t 
v

i t

P
P
t

Recta de
tendencia

108) Si una impedancia RL vale 10ohm y la resistencia 5ohm: ¿Cuánto vale la reactancia
inductiva serie? ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?

109) La tensión en una impedancia RL es de 220V y en la reactancia 200V: ¿Cuánto es la

caída de tensión en la resistencia? ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la
misma manera?

110) La potencia reactiva de una impedancia RL serie es de 458VAr, y tiene un cos phi de
0,73, ¿Cuánto valen la potencia activa y la aparente? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

111) Una resistencia y una inductancia están conectadas en serie. La resistencia tiene
132V y la inductancia 176V. La resistencia disipa 600W. ¿Cuánto vale la impedancia
total? Dibujar fasoriales de impedancia, de tensiones y corrientes, y de potencias.

112) Un circuito RL serie está alimentado con 220V 50Hz. En la inductancia caen 150V. Un
wattímetro indica 800W. ¿Cuánto valen las tensiones activa y reactivas? ¿Cuánto vale
la inductancia? Dibujar fasoriales de impedancia, de tensiones y corrientes, y de

84 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 potencias. ¿Dónde puede estar conectado el wattímetro? Dibujar el circuito con las
distintas posibilidades de conexión del wattímetro y las lecturas de caso.

113) Existen tres tipos de sistemas de calentamiento por inducción.

HORNO DE Hasta 150kW en 220 a 400V monofásicos

INDUCCIÓN A Hasta 1200MW trifásicos
CRISOL
HORNO DE Hasta 100kW en 220 a 400V monofásicos
CALENTAMIENTO
INDUCCIÓN DE Hasta 1000MW trifásicos
POR INDUCCIÓN
CANAL

RECALENTADOR Desde 150W, hasta 50kW en 220 a 400V

A INDUCCIÓN monofásicos
Hasta 2000MW trifásicos
Este tipo de sistema de calentamiento es mucho más limpio que los hornos de combustión,
por lo que cada vez son más frecuentes. Estos sistemas trabajaban a 50 o 60Hz, pero eran
lentos en el proceso. Hoy día, tienen un convertidor electrónico que aumenta la frecuencia
de trabajo (hasta 10kHz) y la rapidez de calentamiento. Actualmente, se considera que se
necesitan 600 kW para fundir una tonelada de hierro en una hora con un horno de
inducción. Estos trabajan emitiendo un silbido característico que les sirve a los operarios
para saber si está operando o no. Este silbido se debe al fenómeno de magneto estricción. El
calentador de inducción se usa para tratamientos superficiales, tales como revenido,
empavonado o el templado de piezas.
Estos hornos trabajan con bajo coseno , usualmente en el orden de 0,2. Estos hornos no
son adecuados cuando requerimos procesos de purificación.
Calcular la potencia aparente y la corriente asociada de cada uno de los casos monofásicos.

114) Un sistema de tratamiento térmico de

álabes de turbinas (calentamiento
superficial localizado por inducción) es
alimentado con 220V – 10kHz y toma una
corriente de 30A. Este sistema consume
1500W de potencia activa. ¿Cuánto valen la
resistencia y la inductancia equivalentes?
¿Cuánto indicaría un wattímetro conectado
a la bobina? ¿Cuánto indicaría un
wattímetro conectado a la inductancia equivalente? ¿Qué particularidad tiene el
wattímetro? Dibujemos el circuito incluyéndolo.
115) Una impedancia RL serie tiene aplicados 16V 10kHz. Una medición de la misma con
un multímetro dio como resultado 16ohm. Le agregamos en serie una resistencia de
10ohm para medir corriente. Sobre esta resistencia obtenemos una lectura de 2V.
Dibujar el circuito. Con que instrumento medimos las tensiones de 16 y de 2V?
¿Cuánto vale la inductancia? Si midiéramos la inductancia con un medidor de

85 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 parámetros LRC: ¿Esperaríamos medir el mismo valor de inductancia y resistencia?
¿Por qué?

116) Un tubo fluorescente de 60W se conecta en serie con un balasto inductivo que
aumenta en un 10% las perdidas, cuando el conjunto es alimentado con 220V 50Hz. El
conjunto tiene un cos phi resultante de 0,5. Dibujar el circuito. Determinar el cos phi
propio del balasto.

117) Un motor monofásico de 1/2 HP trabaja a plena carga, conectado a una red de 220V
50Hz. El mismo tiene un rendimiento del 90%. Determinar la corriente que toma de la
red, y dibujar el circuito eléctrico equivalente serie, con los valores de los
componentes.

118) Determinar las RS

relaciones de equivalencia
entre un circuito Rs y Xs en
serie, y uno Rp y Xp en
paralelo. Identificar el jXS
ángulo s del circuito serie
Xp
y el p del circuito paralelo.
Mostrar que la
Xs Z
transformación grafica es
válida.
Rs
Rp jXp
119) Un motor monofásico de Rp
corriente alterna se ensaya
en un banco, midiéndose
los siguientes valores; 220V, 1,5A, 247W. Al mismo tiempo, el brazo de palanca 50cm
se equilibraba cuando agregábamos un peso de 5kg y la maquina rotando a 1350rpm.
Dibujar el circuito equivalente serie con sus valores. Determinar el rendimiento del
motor. ¿Cómo medimos la velocidad del motor?

120) Dados un generador E, dos conductores zRL y una carga Zcarga que toma una
corriente I, con cuatro voltímetros midiendo sus tensiones, definir la caída de tensión
en el sistema.

86 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 V3

Zlínea/2

V1 E Zcarga
V2

Zlínea/2

V4

E
IX 

Uc K

IR

I I R cos I X sen

Dibujar el circuito de medición y el fasorial correspondiente. Explicar el significado de cada

elemento de la fórmula aproximada de cálculo de la caída de tensión U que se usa en
instalaciones eléctricas:

U  k I lCANALIZ r cos carga  x sen carga 

¿Cuánto vale el coeficiente k para las distintas instalaciones? ¿Cuánto valen las caídas de
tensión admisibles en instalaciones eléctricas según la AEA 90364-7-771? ¿Qué podemos
hacer si la caída de tensión excede los valores admisibles?

Tres cables en
Cables línea separados
Juego Cables Tres cables
Tipo de Cable unipolares por ¨D¨
de unipolares alineados
instalación trifásico colocados en
barras separados juntos
triángulo D=2r D=4r

D r
Esquema

Reactancia
unitaria media
0,150 0,080 0,150 0,085 0,095 0,145 0,190
en
m/m
Reactancia
0,120 0,060 0,100 0,080 0,090 0,140 0,180
unitaria valores
… … … … … … …
extremos en
0,180 0,100 0,200 0,090 0,100 0,150 0,200
m/m

121) Una resistencia de 10 ohm y un capacitor de 180 microF, están conectados en serie,
y alimentados con 220V 50Hz. Determinar la reactancia capacitiva y la impedancia, y
dibujar el fasorial de las mismas. Determinar la corriente que tomara de la red, y las

87 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 caídas activa y reactiva. Dibujar fasorial de corriente y tensiones. Determinar las
potencias activa, reactiva y aparente. Dibujar fasorial de potencias. ¿Qué relación hay
entre los tres fasoriales? Si introducimos un cambio en uno de los fasoriales, ¿qué
sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el circuito con los instrumentos que
indican cada una de las magnitudes calculadas, incluyendo un medidor de calidad de
energía. ¿Cuál es el número mínimo de instrumentos de medición con el que
podríamos calcular todas las cantidades mencionadas en este ejercicio?

122) Si una impedancia RC vale 5ohm y la resistencia 3ohm: ¿Cuánto vale la reactancia
capacitiva serie? ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?

123) Si la tensión aplicada a una impedancia RC es de 220V y en la reactancia caen 150V:

¿Cuánto vale la caída de tensión en la resistencia? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

124) Si la potencia reactiva de una impedancia RC serie es de -681VAr, y tiene un cos phi
de 0,05: ¿Cuánto valen la potencia activa y la aparente? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

125) Un circuito RC tiene una resistencia de 1000ohm, y está alimentado con 220V 50Hz.
¿Cuánto vale la capacidad necesaria para que la tensión de la resistencia adelante a la
tensión de entrada en 60°?

126) ¿Qué ángulo resultará entre la tensión de entrada y la del capacitor? ¿Este ángulo
será en adelanto o en atraso?

88 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 127) En cada oportunidad que forzamos a cero abruptamente la corriente de una bobina,
en el aparato que hace dicha función aparece una sobretensión. Si hablamos de un
contactor o un interruptor, dicha sobretensión se manifiesta por la aparición de arco o
la chispa durante la apertura. Si el proceso lo hacemos por medio de un componente
electrónico (un transistor generalmente) dicha sobretensión se manifiesta por la
inmediata destrucción del mismo. También puede llegar a manifestarse por el
malfuncionamiento transitorio de ciertos equipos electrónicos en las cercanías. Para
limitar dicha sobretensión, y los problemas asociados, los contactores tienen un
accesorio opcional que es una red RC serie conocida como "snubber", que conectamos

en paralelo con la bobina del contactor. Si la bobina del contactor es de 220V,

determinar de qué orden es la tensión pico alcanzada por la sobretensión. ¿Es la mejor
opción para evitar los efectos de las sobretensiones por interrupción de la corriente en
las bobinas de los contactores?

128) Cuando energizamos a la bobina, el accesorio “snubber” queda, como ya

comentamos, en paralelo con la bobina. Cuando desconectamos, la red RC queda en
serie con la bobina absorbiendo su energía restante y moderando la sobretensión.
Dibujemos el circuito de comando del contactor. Dibujemos el fasorial estimado de la
corriente de la bobina de comando del contactor junto con la red RC en
funcionamiento normal.

129) Una inductancia de 20mHy, una resistencia de 10 ohm y un capacitor de 180microF,

están conectados en serie, y alimentados con 220V 50Hz. Determinar las reactancias y
la impedancia, y dibujar el fasorial de las mismas. Determinar la corriente que tomarán
de la red, y las caídas activas y reactivas. Dibujar fasorial de corriente y tensiones.
Determinar las potencias activas, reactivas y aparente. Dibujar fasorial de potencias.
¿Qué relación hay entre los tres fasoriales? Si introducimos un cambio en uno de los
fasoriales, qué sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el circuito con los
instrumentos que indican cada una de las magnitudes calculadas, incluyendo un

89 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 medidor de calidad de energía. ¿Cuál es el número mínimo de instrumentos de
medición con el que podríamos calcular todas las cantidades mencionadas en este
ejercicio?

El circuito es el siguiente:
UR
I La frecuencia angular es:
R   2 f  2 50Hz  100 r / s  314 r / s
El valor de la resistencia R ya lo tenemos: 10ohm. Pero
E UL
jXL nos faltan el de la reactancia inductiva XL y el de la
-jXC
reactancia capacitiva XC.
jX L  jL  j 314 r / s 20 mHy  j 6,28
UC 1 1
 jX C   j j   j17,68
C 314 r / s 18 F
De esta manera podemos calcular la impedancia Z:
 
Z  R  j X L  X C  10  j 6,28  17,68  10  j10,4  14,42 46,1
Y así podemos dibujar el fasorial de impedancia.

j L j6,28

R 10
Esc Z=0,5/mm
Z

-j/(C) -j17,68
Z 14,42

La intensidad de corriente que va a tomar esta impedancia será:

E 220V0
I   15,26 A46,1  10,58  j11,00 A
Z 14,42 46,1
Las caídas de tensión en la resistencia (activa) y en la reactancia inductiva (reactiva) son:
U R  R I  10 15,26 A46,1  152,6V46,1  105,8  j110,0 V
U L  jX L I  6,28 90 15,26 A46,1  95,8V136,1   69,3  j 66,4 V
U C   jX C I  17,68  90  15,26 A 46,1  269,8V 43,1  197,0  j 43,1V
U X   jX T I  10,4  90  15,26 A46,1  158,7V 43,1  115,9  j108,4 V

90 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Ahora podemos agregar al diagrama fasorial de corriente y de tensiones:

UL
Esc Z=0,5/mm
I
UC

j L j6,28
UR I
R 10 E
0°
Z
-j/(C)
-j17,68 Esc I=0,5A/mm
Esc U=5V/mm
Z 14,42

No hemos dibujado la tensión UX. Sin embargo, como podemos ver, hay cierta proporción
entre los lados de la figura de tensiones y los lados de la figura de las impedancias. De
hecho, esto se debe a que, en este caso, a cada lado de la figura de impedancias lo
multiplicamos por la misma constante (La corriente).
Para determinar las potencias, multiplicamos la tensión por un lado, y el conjugado de la
corriente por el otro:
S  E I  220V  0  15 , 26 A   46 ,1    3357 VA   46 ,1    2328 W  j 2419 VAr  P  jQ X
*

Pero si calculamos las potencias individuales:

P  R I 2  10 15,26 A  2329W
2

jQL  jX L I 2  j 6,28 15,26 A  j1462VAr

2

 jQC   jX C I 2  17,68 15,26 A   j 4117VAr

2

 jQ X   jX C I 2   j10,4 15,26 A    j 2422VAr

2

Si sumamos jQL – jQC:

jQL  jQC  j1462VAr  j 4117VAr   j 2422VAr  jQX
Por supuesto que nos encontramos con algunos errores de redondeo, pero estamos viendo
que podemos determinar las potencias de las dos maneras.
Agregando el fasorial de potencias:

UL Esc S=1000VA/mm
Esc Z=0,5/mm
I
UC

j L j6,28 jQL j1462VAr

I -jQC -j4117VAr
R 10 UR P 2329W
E
0° 0°
Z
-j/(C)
Esc I=0,5A/mm Z
-j17,68
Esc U=5V/mm -jQT -j2422VAr
Z 14,42 S
3357VA

91 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados de la figura de tensiones y los
lados de la figura de potencias. Esto se deba a que, en este caso, a cada lado de tensiones lo
multiplicamos por la misma constante (La corriente conjugada). Así, podemos establecer una
relación entre los tres fasoriales, ya que los mismos definen triángulos semejantes.
En este caso, las magnitudes que resultan relacionadas son:
 Resistencia R, Caída de tensión en la resistencia UR, y la potencia activa P.
 Reactancia XL, Caída de tensión en la reactancia UL, y la potencia reactiva QL.
 Reactancia XC, Caída de tensión en la reactancia UC, y la potencia reactiva QC.
 Reactancia XT, Caída de tensión en la reactancia UT, y la potencia reactiva QT.
 Impedancia Z, Caída de tensión total E, y la potencia aparente S.
De hecho, si introducimos un cambio en cualquier de los fasoriales, este cambio se verá
reflejado en los otros dos.

Los instrumentos que miden las magnitudes calculadas son:

 1 amperímetro
 4 voltímetros
 4 wattímetros
2329W 2329W
15,26A 0W
A W W W
220V 95,8V

V
V 152,6V V
V 269,8V
0W
W

Si analizamos el circuito, vemos que el wattímetro de la reactancia inductiva no es necesario

(En esta situación ideal, su lectura es nula). Lo mismo ocurre con la reactancia capacitiva. Por
lo tanto, el wattímetro de la resistencia indica lo mismo que el wattímetro totalizador, que
es el que indica la potencia entregada por el generador. Por lo tanto, tres de los wattímetros
son prescindibles. Dado que con la lectura del wattímetro y del amperímetro podemos
calcular la tensión de la resistencia, no sería necesario dicho voltímetro. Por otro lado, con la
tensión del generador y con la tensión de la resistencia, podemos averiguar la tensión en la
reactancia total. Con uno de los voltímetros que miden la tensión de la reactancia, podemos
calcular la otra, por lo que tampoco serían necesarios dos voltímetros de la reactancia. Con
uno sólo alcanza. Por lo tanto, dos de los voltímetros son prescindibles.

Resumiendo, con dos voltímetros, un amperímetro y un wattímetro, tenemos el equipo

necesario para determinar todas las magnitudes.

130) Si una impedancia RLC vale 5ohm, la resistencia 3ohm y la reactancia inductiva
7ohm, cuánto vale la reactancia capacitiva serie. ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

92 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 131) Si la tensión aplicada a una impedancia RLC es de 220V, en la resistencia caen 120V y
en la reactancia capacitiva caen 150V, cuánto vale la caída de tensión en la reactancia
inductiva. ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?

132) Si la potencia reactiva total de una impedancia RLC serie es de -100VAr, y tiene un
cos phi de 0,5, cuánto valen la potencia activa y la aparente. ¿Qué podemos decir de
las potencias reactivas inductiva y capacitiva? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

133) El esquema nos muestra un tubo fluorescente instalado. El mismo consta de:
I: Interruptor manual.
L: Reactancia o balasto.
T: Tubo propiamente dicho.
F: Filamentos de caldeo del tubo.
A: Arrancador o lámpara de efluvio con bimetal incorporado que cuando se calienta se pone
en corto.
C: Capacitor de filtro.
L

I
F T

En el momento en que cerramos el interruptor, le aplicamos la tensión de la red, tanto al

tubo como al arrancador, ya que en este caso, quedan en paralelo. Dicha tensión está
amortiguada por la caída en la inductancia L.

93 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 De los dos, el que menor tensión de cebado tiene es la lámpara de efluvios, y por lo tanto,
comienza a conducir. En ese proceso, calienta al bimetal que tiene incorporado, que se
dobla y cierra el circuito. Esto hace que él se ponga en corto, junto con el tubo. Es así que
ahora, lo único que limita la corriente es la inductancia y los filamentos del tubo que se
calientan, emitiendo electrones.
Mientras tanto, el bimetal se enfría, y I
Inicio del arco
por ende, se abre. La inductancia
reacciona ante ese cambio brusco de
corriente, produciendo una sobre E/L
tensión que aplica al tubo, y todo está
diseñado para que dicha sobre tensión
supere la tensión de cebado del mismo, QA
y por lo tanto este se prende. Como el QT

tubo necesita una tensión menor para

trabajar que el arrancador, este último
permanece ahora abierto y sin llegar a
producir el arco.
Mientras está encendido, el tubo Uceb E U

necesita una tensión reducida para

trabajar, por lo que el exceso de tensión lo soporta la reactancia, haciendo que el circuito en
sí, tenga un bajo factor de potencia. Por ende, en instalaciones importantes, normalmente
se les conecta otro capacitor que tiene como objetivo corregir dicho problema.
Ahora bien, dentro del tubo, además de un gas inerte que es con el que se inicia la descarga
(argón o neón), también hay gotas de mercurio que, debido a la baja presión que existe ahí
dentro (1 a 5 Pa mientras que la atmósfera tiene alrededor de 100000Pa), con la
temperatura se vaporiza fácilmente, y pasa a formar parte del proceso de descarga. Es para
tener en cuenta que, en este caso, la descarga que se produce dentro del tubo, tiene un alto
contenido de radiación UV. Es por este motivo que el tubo tiene sobre la cara interna del
vidrio una pintura, que convierte la radiación UV en visible.
1 – Un electrón libre se desplaza cada vez más rápido dentro del tubo.
2 – Choca con un electrón fijo (En el sentido que está dando vueltas alrededor de un núcleo),
cediéndole parte de su energía.
3 – El segundo electrón se ubica en una órbita más
8
3 5 7 AIRE
VIDRIO
PINTURA FLOURESCENTE
ATMÓSFERA DE ARGÓN Y
1 2 4 4 VAPOR DE MERCURIO 7
6

energética.

4 – El electrón libre, con menos energía, sigue su accidentado camino adquiriendo más
velocidad, y buscando otro potencial objetivo.
5 – El electrón energético, viendo que puede volver a su órbita estable, lo hace.

94 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 6 – En la transición, libera un paquete de energía en forma de UV.
7 – El rayo UV alcanza la capa de pintura fluorescente, y en un proceso parecido al anterior,
entrega energía a un electrón, quien la libera en dos o más etapas, pero con paquetes de luz
menos energéticos (Y más visibles) 8.
Eso quiere decir que si no ponemos la capa de pintura fluorescente, directamente tenemos
un tubo UV.
El rendimiento luminoso de los tubos fluorescentes, depende de la pintura que usemos. Así,
un tubo TL de 40W de tono cálido tiene una eficiencia de 40 lm/W, mientras que otro tubo
de la misma potencia, pero de color blanco, tiene una eficiencia de 64 lm/W.
Con el uso, los filamentos se van gastando, y necesitan cada vez más tensión para soportar la
descarga. Cuando la tensión iguala a la de cebado del arrancador, entran en conflicto el tubo
y el arrancador, que ahora se prende continuamente, calentándose y dando lugar a un
permanente proceso de arranque, que se traduce en el típico parpadeo del tubo. Otro
indicador del envejecimiento del tubo es el ennegrecimiento de los extremos. Este proceso
es acelerado por los sucesivos arranques, por lo que no es aconsejable emplearlos en
servicio intermitente.
Estrictamente hablando, la descarga se prende y apaga unas 100 veces por segundo, por lo
que el tubo puede llegar a producir en algunos casos, un efecto estroboscópico.
Menores tensiones de trabajo producen menor rendimiento lumínico, mientras que
mayores tensiones producen menor vida útil.
Se aplican principalmente para iluminación en interiores.
Existen tubos y balastos para encendido sin arrancador, también conocidos como de
encendido rápido. Necesitan una reactancia especial para poder funcionar. Esta reactancia
es en realidad una estructura más compleja que contiene tres inductancias acopladas
magnéticamente, un capacitor y otra reactancia independiente.
El funcionamiento es el siguiente: Dos de las inductancias acopladas magnéticamente,
entregan tensión para caldear los filamentos extremos del tubo, lo que permite bajar la
tensión de cebado a unos 300V.

C L
L

L L

R
CPT

95 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 La disminución suplementaria de la tensión de cebado la obtenemos de una capa de pintura
transparente CPT que ponemos dentro del tubo, que está conectada en un extremo a uno
de los cátodos por medio de una resistencia de unos 500 k. Como esta capa de pintura
está muy próxima al otro cátodo, el cebado inicial no requiere de mucha tensión.
Sin embargo, una vez encendido, la resistencia serie impide que la corriente circule
principalmente por allí, dándose el mayor flujo de por la descarga dentro del tubo.
Dicha corriente produce, además, una caída de tensión suplementaria en la inductancia
independiente que hace que el tubo reciba menor tensión, y también que los filamentos
reciban en sí menor tensión, permitiendo que el desgaste sea más lento.
Al capacitor lo elegimos de forma tal que el circuito de encendido produzca una
sobretensión en el tubo del orden de 1,3 veces la tensión de red, durante el arranque. Este
tipo de tubo no requiere de arrancadores adicionales.
También tenemos las lámparas fluorescentes compactas, que son fundamentalmente tubos
fluorescentes de baja presión de mercurio. Están diseñados para reemplazar las lámparas
incandescentes domésticas, con ahorro de energía.

Un tubo fluorescente de 44W tiene una caída de tensión de 120V, y es atravesado por unos
0,367A. El balasto "absorbe" la diferencia entre los 220V de la red y la tensión del tubo. Para
eliminar el efecto estroboscópico conectamos otro tubo con su reactancia más un capacitor
en serie que hace que el tubo y el balasto mantengan las mismas tensiones, pero cambien la
fase de la corriente (Y por consiguiente, los instantes en que parpadea el tubo fluorescente).
Dibujar el circuito. Determinar la tensión del tubo, de la reactancia, del conjunto tubo
reactancia, y del capacitor. Determinar el valor del capacitor. Dibujar el circuito.

134) Repetir el problema, considerando que la reactancia consume 10% de las pérdidas
del circuito en forma adicional. Corregir el modelo equivalente.

135) La bobina de un rele toma 5mA cuando le aplicamos 120V 50Hz. La resistencia de la
bobina es de 10kohm. Necesitamos que el rele se active con la tensión disponible de
60V 50Hz. ¿Qué capacitor serie le conectamos para conseguir dicho comportamiento?
Dibujar el circuito.

136) Usando diagramas fasoriales, explicar porque en un circuito RLC serie podemos
encontrar sobretensiones (tensiones mayores que la del generador).

137) Considerando las representaciones gráficas de las reactancias capacitivas e

inductivas en función de la frecuencia, y que disponemos de un generador de
frecuencia ajustable, dibujar en forma aproximada la representación de la impedancia
RLC serie y justificar por qué la máxima corriente que puede llegar a circular es E/R.

138) Dos motores trifásicos de 11kW y 15kW, 380V/220V 50Hz tienen cos phi 0,89 y 0,84
y rendimientos nominales de 0,90 y 0,91 respectivamente. Dibujar el circuito.
Determinar las corrientes de cada motor y la total.

139) Un inductor tiene 10 ohm y una inductancia de 12mHy. Ambos están en paralelo
alimentados con 220V 50Hz. Determinar la conductancia G, la suceptancia inductiva Bi,
la admitancia total Yt, y dibujar el fasorial de las mismas. Determinar la corriente total
que tomará de la red, y las componentes activa y reactiva. Dibujar fasorial de

96 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 corrientes y tensión. Determinar las potencias activa, reactiva y aparente. Dibujar
fasorial de potencias. ¿Qué relación hay entre los tres fasoriales? Si introducimos un
cambio en uno de los fasoriales, que sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el
circuito con los instrumentos que indican cada una de las magnitudes calculadas,
incluyendo un medidor de calidad de energía.
¿Cuál es el número mínimo de instrumentos de medición con el que podríamos calcular
todas las cantidades mencionadas en este ejercicio?
¿Qué resultado habría dado el ejercicio si hubiéramos calculado el producto sobre la suma
de resistencia y de la reactancia inductiva?

El circuito es el siguiente:

I
IR IL

E
G -jBL

La frecuencia angular es:

  2 f  2 50Hz  100 r / s  314r / s
El valor de la resistencia R ya lo tenemos: 10ohm. Pero ahora vamos a usar su inductancia G.
G  1/ R  1 / 10  0,1S
También nos falta el valor de la suceptancia inductiva BL.
 jBL   j1 /L   j1 /314r / s 12mHy   j 0,2653S
De esta manera podemos calcular la admitancia Y:
Y  G  jBL  0,1  j0,2653S  0,2835 69,3
Y así podemos dibujar el fasorial de admitancia Y.
G 0,1 S

Y
-j1/(L) - j0,2653S

Esc Y=0,1S/mm
Y 0,2853 S

La intensidad que va a tomar la resistencia:

I R  G E  0,1S 220V0  22 A0  22  j 0 A
I L   jBL E  0,2653S  90220V0  58,37 A 90  0  j 58,37 A
La intensidad de corriente que va a tomar esta impedancia será:
I  I R  I L  22  j 0A  0  j58,37A  22  j58,37  62,38 A 69,35
A la corriente toral, también la podríamos haber calculado como:

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 I  Y E  0,2835S 69,3220V0  62,37A 69,3  22,05  j58,34A
Valores que como podemos ver, son bastante parecidos independientemente de cómo lo
hayamos calculado.

Si agregamos al diagrama fasorial de tensión y de corrientes será:

Esc Y=0,1S/mm

G 0,1 S IR

0°
E
Y -j1/(L) Y
- j0,2653S
Esc I=10A/mm
Esc U=5V/mm

Y 0,2853 S
IL

Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados de la figura de corrientes y los
lados de la figura de admitancias. De hecho, esto se deba a que, en este caso, a cada lado del
triángulo de impedancias lo multiplicamos por la misma constante (La corriente).
Para determinar las potencias, multiplicamos la tensión, por un lado, y el conjugado de la
corriente por el otro:
*
S  E I  220V  0  62 ,37 A  A  13721VA  69 ,37   4827 W  j12483 Ar  P  jQ L
Agregando el fasorial de potencias:
S 13721VA

jQ
j12483VAr

Esc I=10A/mm
Esc Y=0,1S/mm Esc U=5V/mm
- Y
G 0,1 S IR
0° P 4827W
E
Y -j1/(L)
Y
- j0,2653S
Esc S=2000VA/mm

Y 0,2853 S

IL

98 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

I
 Como podemos ver, hay cierta proporción entre los lados del triángulo de corrientes y los
lados del triángulo de potencias. Esto se debe a que, en este caso, a cada lado del triángulo
de corrientes lo multiplicamos por la misma constante (La tensión). Así, podemos establecer
una relación entre los tres fasoriales, ya que los mismos definen triángulos semejantes.
En este caso, las magnitudes que resultan relacionadas son:
 Conductancia G, corriente en la resistencia IR, y la potencia activa P.
 Suceptancia B, Corriente en la suceptancia IL, y la potencia reactiva QL.
 Admitancia Y, corriente total I, y la potencia aparente S.
De hecho, si introducimos un cambio en cualquier de los fasoriales, este cambio se verá
reflejado en los otros dos.
Los instrumentos que miden las magnitudes calculadas son:
 1 voltímetro
 3 amperímetros
 3 wattímetros
4827W
62,37A 58,34A 0W
A W A W
A 22A

V W 4827W

220V

Analizando el circuito, vemos que el wattímetro de la suceptancia inductiva no es necesario

(En esta situación ideal, su lectura es nula). Por lo tanto, el wattímetro de la resistencia
indica lo mismo que el wattímetro totalizador, que es el que indica la potencia entregada
por el generador. Por lo tanto, otra vez, dos de los wattímetros son prescindibles. Dado que
con la lectura del wattímetro y del voltímetro podemos calcular la corriente de la resistencia,
no sería necesario dicho amperímetro. Por otro lado, con la corriente del generador y la
corriente de la resistencia, podemos averiguar la corriente de la suceptancia, por lo que
tampoco sería necesario el amperímetro de la suceptancia. Por lo tanto, dos de los
amperímetros son prescindibles.
Resumiendo, con un instrumento de cada uno (Un voltímetro, un amperímetro y un
wattímetro), tenemos el equipo necesario para determinar todas las magnitudes.

140) Si una impedancia RL vale 10ohm y la resistencia 15ohm: ¿Cuánto vale la reactancia
inductiva serie? ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?
141) Si la corriente que circula por una impedancia RL es de 5A y en la reactancia circulan
3A: ¿Cuánto vale la corriente en la resistencia? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

99 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 142) Si la potencia reactiva de una impedancia RL paralelo es de 458VAr, y tiene un cos
phi de 0,73: ¿Cuánto valen la potencia activa y la aparente? ¿Qué otras cantidades
están relacionadas de la misma manera?

143) Una resistencia y una inductancia están conectadas en paralelo. La resistencia tiene
2A y la inductancia 1,5A. La resistencia disipa 440W. ¿Cuánto vale la admitancia total?
Dibujar fasoriales de admitancia, de tensión y de corrientes, y de potencias.

144) Un circuito RL paralelo está alimentado con 220V 50Hz. En la inductancia circulan
4A. Un wattímetro indica 660W. ¿Cuánto valen las corrientes activa y reactiva?
¿Cuánto vale la inductancia? Dibujar fasoriales de admitancia, de tensión y corrientes,
y de potencias. ¿Dónde puede estar conectado el wattímetro? Dibujar el circuito con
las distintas posibilidades de conexión del wattímetro, indicando las lecturas de caso.

145) Un circuito RC paralelo tiene 10 ohm y una capacidad de 470microF. Ambos están en
paralelo alimentados con 220V 50Hz. Determinar la conductancia G, la suceptancia
capacitiva Bi, la admitancia total Yt, y dibujar el fasorial de las mismas. Determinar la
corriente total que tomará de la red, y las componentes activa y reactiva. Dibujar
fasorial de corrientes y tensión. Determinar las potencias activa, reactiva y aparente.
Dibujar fasorial de potencias. ¿Qué relación hay entre los diagramas fasoriales que
acabamos de dibujar? Si introducimos un cambio en uno de los fasoriales, que
sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el circuito con los instrumentos que
indican cada una de las magnitudes calculadas, incluyendo un medidor de calidad de
energía.

146) ¿Cuál es el número mínimo de instrumentos de medición con el que podríamos

calcular todas las cantidades mencionadas en este ejercicio?

147) ¿Qué resultado habría dado el ejercicio si hubiéramos calculado el producto sobre la
suma de resistencia y de la reactancia capacitiva?

148) Si una impedancia RC vale 10ohm y la resistencia 20ohm, cuánto vale la reactancia
capacitiva? ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?

149) Si la corriente que circula por una impedancia RC es de 10A y por la resistencia
circulan 6A, cuánto vale la corriente en la reactancia? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?
150) Si la potencia activa de una impedancia RC paralelo es de 45W, y tiene un cos phi de
0,07, cuánto valen la potencia reactiva y la aparente? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

151) Una resistencia y un capacitor están conectados en paralelo. La resistencia tiene

3,5A y el total 6,5A. La resistencia disipa 300W. ¿Cuánto vale la suceptancia total?
Dibujar fasoriales de admitancia, de tensión y de corrientes, y de potencias.

100 Ing. Pablo Ciappa ELECTROTECNIA – CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

 152) Un circuito RC paralelo está alimentado con 220V 50Hz. En la capacidad circulan 3A.
Un wattímetro indica 75W. ¿Cuánto valen las corrientes activa y reactiva? ¿Cuánto vale
la capacidad? Dibujar fasoriales de admitancia, de tensión y corrientes, y de potencias.
¿Dónde puede estar conectado el wattímetro? Dibujar el circuito con las distintas
posibilidades de conexión del wattímetro y las lecturas de caso.

153) Una resistencia de 10 ohm, una inductancia de 50mHy, un capacitor de 100microF,

están conectados en paralelo, y alimentados con 220V 50Hz. Determinar las
conductancia, suceptancias, admitancia, y dibujar el fasorial de las mismas. Determinar
las corrientes activas, reactivas y totales que tomarán de la red. Dibujar fasorial de
corrientes y tensión. Determinar las potencias activa, reactivas y aparente. Dibujar
fasorial de potencias. ¿Qué relación hay entre los tres fasoriales? ¿Si introducimos un
cambio en uno de los fasoriales, que sucederá con los otros dos fasoriales? Dibujar el
circuito con los instrumentos que indican cada una de las magnitudes calculadas,
incluyendo un medidor de calidad de energía. ¿Cuál es el número mínimo de
instrumentos de medición con el que podríamos calcular todas las cantidades
mencionadas en este ejercicio?

154) Si una impedancia RLC paralelo vale 2ohm, la resistencia 3ohm y la reactancia
inductiva 7ohm, cuánto vale la reactancia capacitiva? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?

155) Si la corriente que toma una impedancia RLC paralelo es de 10A, en la resistencia
circulan 7A y en la reactancia capacitiva 5A, cuánto vale la corriente en la reactancia
inductiva. ¿Qué otras cantidades están relacionadas de la misma manera?

156) Si la potencia reactiva total de una impedancia RLC paralelo es de 200VAr, y tiene un
cos phi de 0,6, cuánto valen la potencia activa y la aparente. ¿Qué podemos decir de
las potencias reactivas inductiva y capacitiva? ¿Qué otras cantidades están
relacionadas de la misma manera?
157) Usando diagramas fasoriales, explicar por qué en un circuito RLC paralelo podemos
encontrar sobrecorrientes (corrientes mayores que la del generador).

158) Considerando las representaciones gráficas de las suceptancias capacitiva e

inductiva en función de la frecuencia, y que disponemos de un generador de frecuencia
ajustable, dibujar en forma aproximada la representación de la admitancia RLC
paralelo y justificar por qué la mínima corriente que puede llegar a circular es E/R.

159) Un tubo fluorescente de 65W tiene con phi 0,5 cuando trabaja con su balasto
reactivo inductivo en serie. Determinar en qué valor queda el cos phi cuando le
agregamos 100VAr capacitivos en paralelo. Determinar cuánto vale la capacidad.

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