FORMATO INFORME

DE LABORATORIO

Ley de Ohm - Resistencias en serie-paralelo

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Colombia. Medellín. Cra. 74 # 52-20.

Abstract: Mediante simuladores virtuales como PHE se pretende aprender el uso de una
protoboard, determinando los valores de resistencias por medio de código de colores
equivalente a circuitos en serie.

Keywords: Resistencia, Resistencia en paralelo, Resistencia en serie, Resistencia

equivalente, ohmios, voltaje, amperaje

1. INTRODUCCIÓN

A través de la simulación de circuitos de resistencias, voltajes y corrientes, poner en practica los conceptos visto
en clase y aplicarlos de una forma mas dinámica con el laboratorio que se realizara teniendo en cuenta los
diagramas que se entregan en cada caso sea en serie o paralelo y saber resolverlo para encontrar unas medidas
especificas para el correcto montaje del circuito.

2. OBJETIVOS

 Aprender el uso de una protoboard

 Determinar el valor de una resistencia por medio del código de colores.
 Determinar el valor de la resistencia equivalente en un circuito en serie y paralelo de manera
teórica y práctica

3. PROCEMIENTO Y RESULTADOS

Procedimiento 2.1

Valor nominal Secuencia de colores

R1 10 Ω ± 0.5 Ω café – negro – negro - dorado
R2 22 Ω ± 2.2 Ω Rojo-Rojo-Negro-Plateado
R3 33 Ω±0.05 Ω Naranja – naranja – negro -
dorado
R4 10000 Ω ± 500Ω Café-negro-rojo-Gold

2.2. Montaje en serie

a) Realice los cálculos teóricos necesarios para determinar el valor del voltaje teóricos de cada una de las
resistencias del circuito de la imagen 1.

R=V/I V=?
V= R*I
Voltaje en R1 Voltaje en R2 Voltaje en R3
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V=0.09*120 V=60*0.09 V=20*0.09

V=10.8V V=5.4v V=1.8V

b) Realice un circuito en PHET con una sola resistencia que reemplace el circuito de la imagen 1,
verifique que la corriente en el circuito sigue siendo de 0.09 A.

Para que la corriente del circuito continúe siendo 0.09A se necesita una resistencia de 200Ω por que el
circuito de la imagen 1 se encuentra en serie, lo que quiere decir que sus resistencias se suman y da
como resultado el valor mencionado anteriormente.

C) Realice el circuito de la imagen 1 en el laboratorio virtual PHET, tome medidas

experimentales de los voltajes en cada una de las resistencias del circuito y compárelos
con los valores teóricos calculados en el literal a) y determine el porcentaje de error
para cada voltaje.

Voltaje en R1
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Voltaje en R2

Voltaje en R3

a) E%= valor teórico-valor experimental / (valor experimental) *100

Porcentaje de error R1

E%= 10.8-10.80/10.80 = 0*100 = 0%

Porcentaje de error R2

E%=5.4-5.40/5.40 = 0*100=0%

Porcentaje de error en R3

E%=1.8-1.80/1.80=0*100=0%

2.3. Montaje en paralelo

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a) Realice los cálculos teóricos necesarios para determinar el valor de las corrientes
teóricas de cada una de las resistencias del circuito de la imagen 2.

I=V/R

Resistencia R1(20) Resistencia R2(120) Resistencia R3(60)

I=18/20 I=18/120 I=18/60
I=0.9A I=0.15A I=0.3A

B) Realice un circuito en PHET con una sola resistencia que reemplace el circuito de la
imagen 2, verifique que la corriente en el circuito sigue siendo de 1.35 A.

1/Requ=1/120+1/60+1/20 = 3/40 =
1/Requ= 3/40
40/Requ=3/1
40=3*Requ
40/3= Requ
13.333 = Requ
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C) Realice el circuito de la imagen 2 en el laboratorio virtual PHET, tome medidas experimentales de

las corrientes en cada una de las resistencias del circuito y compárelos con los valores teóricos
calculados en el literal a) y determine el porcentaje de error para cada corriente.

R1

R2
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R3
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a) E%= valor teórico-valor experimental/ (valor experimental) *100

Porcentaje de error R1

E%= 0.9-0.90/0.90=0*100=0%

Porcentaje de error R2
E% = 0.15-0.15/0.15=0*100=0%

Porcentaje de error R3
E%=0.3-0.30/0.30=0*100=0%

2.4. Montaje mixto

a) En la imagen 3 se observa un circuito en el que se conecta una bombilla, la resistencia

de la bombilla es desconocida, así como la caída de voltaje en ésta. Realice los cálculos
necesarios para determinar la resistencia de la bombilla y su voltaje
Resistencia de la bombilla.
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Voltaje en R=22Ω Voltaje en R=1.63Ω Voltaje en la Bombilla

V=22Ω*0.54A V=1.63Ω*0.54A 18V=11.88V+0.88V+V
V=11.88V V=0.88V V=5.24V

R=V/I
5.24V/0.54A= 9.7Ω

Corriente Bombilla
I=V/R
5.24V/9.7Ω = 0.54A

b) Realice el circuito de la imagen 3 en el laboratorio virtual PHET. Habilite la casilla de

valores del PHET, luego tome el voltímetro y mida el voltaje en la bombilla. Compare los
valores experimentales de resistencia y voltaje de la bombilla con los valores teóricos
encontrados en el literal anterior. Calcule el porcentaje de error de estos dos valores.

c)
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E%= valor teórico-valor experimental/ (valor experimental) *100

E% de error resistencia de la bombilla

E%= 10-9.7/9.7=0.03*100 =3%

E% de error amperaje de la bombilla

E% = 0.54-0.54/0.54= 0*100=0%

E% de error Voltaje de la bombilla

E%=5.35-5.24/5.24=0.02*100=2%

4. CONCLUSIONES

Haciendo el experimento se puede concluir que las mediciones tomadas tanto en la teóricas como experimentales
se aproximan al mismo valor, debido a que en la simulación el software hace cálculos con los valores y lo
calcula de forma precisa como lo haríamos en un calculo normalmente, para experimentar el % de error tocara
evaluar este circuito en un montaje real debido a que allí el voltaje, la corriente y la resistencia, si tendrá
variaciones por el ambiente, el material de la resistencia y el factor humano, daría unas mediciones mas variadas,
concluyendo que estas simulaciones nos permiten ver aproximaciones de como se comportaría un circuito en la
vida real.

5. REFERENCIAS

[circuit construction kit dc virtual lab]. (s.f.). Recuperado 5 abril, 2020,

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/latest/circuit-construction-kit-dc-
virtual-lab_en.html

Serway 7 Edicion 2 Volumen. (s.f.). Recuperado 6 abril, 2020, de

https://www.academia.edu/27915502/Serway_7_Edicion_2_Volumen