Escuela de Administración Pública

Mercados Competitivos
 Adam Smith y “la mano invisible”
Ni el Estado, ni la Moral
 La “economía de bienestar” (normativa) trata sobre:
 Que debe producirse.
 Como debe producirse.
 Para quien.

 Eficiente en el sentido de Pareto.

 Ej. Puente -
Mercados y la eficiencia de Pareto.
 Curva de Oferta y Demanda.
 MERCADO DE COMPETENCIAPERFECTA
SUPUESTOS

 Muchos productores y consumidores en el mercado, los agentes son «precio

aceptantes» la decisión individual de cada una de estas partes ejercerá escasa influencia
sobre el mercado global.
 Producto homogéneo en el mercado, por lo que al comprador le resulta indiferente un
vendedor u otro. No existen diferencias entre el producto que venden los oferentes. El
producto de cada empresa es un sustitutivo perfecto del que venden las demás empresas
del sector.
 Información perfecta y gratuita. Los participantes tienen pleno conocimiento de las
condiciones generales en que opera el mercado. Los compradores aceptan los precios
como exógenos y toman sus decisiones comparando precios, porque todos los
consumidores dispondrían de la misma información sobre los precios y las cantidades
ofertadas de los bienes.
 No hay barreras de entrada o salida al mercado, como tampoco problemas de reventa.
Esta libertad de entrada y salida de empresas permite que todas las empresas
participantes puedan entrar y salir del mercado de forma inmediata en cuanto lo deseen.
 Movilidad perfecta de bienes y factores. Los costos de transporte deben ser
despreciables, de tal manera que si dos oferentes ofrecen producto homogéneo el
consumidor puede acudir a cualquiera de ellos con la misma dificultad y empleando un
tiempo y costos similares.
 No existen costos de transacción, esto quiere decir, que ni los compradores ni las
empresas incurren en costos para la transacción de dichos bienes.
Fallos del Mercado
 Fallo de la competencia.
 Bienes Públicos.
 Externalidades.
 Fallos de información.
 El desempleo y la inflación.
Preferencias Individuales y Sociales
 Las personas maximizan utilidad (Economía del Bienestar)
 Las preferencias se adaptan a las situaciones y no las que
determinan las acciones.
 No es que las personas analfabetas valoran el analfabetismo y
después deciden no aprender a leer, sino que el camino es el
inverso: aquellos que no pueden leer adaptan sus
preferencias y no le otorgan un valor a la educación.
 Mas allá de que dada las preferencias de esas personas
maximizan utilidad al no aprender a leer, a pesar que la
sociedad considera que sería bueno que supieran hacerlo.
 Bienes preferentes.
 Los bienes preferentes son aquellos que satisfacen necesidades
preferentes, las que quedan configuradas por el conjunto de
situaciones donde el estado adopta decisiones que no reflejan
necesariamente las preferencias individuales
 Los bienes preferentes satisfacen las necesidades individuales,
pero también afectan la satisfacción de las necesidades generales.
 El estado invoca en estos casos una finalidad de orden superior
para obrar inclusive en oposición con las preferencias
individuales, lo que en otros términos significa que la demanda
social es mayor que la demanda privada.
 El conjunto de las necesidades sociales y preferentes se
denomina necesidades públicas.
 El individuo puede tomar “malas” decisiones.
 Ej: Cinturones de seguridad, educación, salud (prevención).