COLEGIO DEL SAGRADO CORAZON

Depto Ciencias - Biología

Prof(as): Constanza Villaseñor – Elcira Mellado – Lilian Villagrán
constanza.villasenor@delsagradocorazon.cl
elcira.mellado@delsagradocorazon.cl
lilian.villagran@delsagradocorazon.cl

GUÍA DE APRENDIZAJE BIOLOGIA

UNIDAD 1: “COORDINACIÓN Y REGULACIÓN”
Nombre: Curso: 2° medio A – B – C – D

Fecha: 02/ Abril/2020 Tiempo de Realización: 80 minutos

Objetivo de Aprendizaje:
- Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del
ambiente por medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del cuerpo.

Instrucciones: la siguiente guía de aprendizaje presenta contenidos y actividades. Lea atentamente la

información que en ella se presenta y realice las actividades en la sección de autoevaluación al finalizar cada
tema para que te des cuenta de cómo va tu aprendizaje; luego contesta la evaluación final para que puedas
evaluar los conocimientos adquiridos durante toda la lección.

1. ACTIVA CONOCIMIENTOS: Observa la imagen y analiza cómo responde o reacciona el cuerpo de esta
joven al tocar, con uno de sus dedos, las espinas de una flor.

1. ¿Cómo se llama el sistema que crees que está coordinando la respuesta representada?
_________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué órganos o estructuras de este sistema reconoces en el esquema?
_________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuál es el nombre del estímulo y el nombre de la respuesta rápida que se realiza?
_________________________________________________________________________________________________________________________
4. El acto reflejo que representa la imagen, crees que es una respuesta voluntaria o involuntaria? Explica.
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________

APRENDAMOS NUEVOS CONCEPTOS.

Muchas de las acciones que realizamos a diario las ejecutamos sin gran complejidad, es decir, casi de forma
automática, como por ejemplo pestañear, masticar un alimento, respirar. En cambio otras, como estudiar,
leer, aprender un idioma, requieren de nuestra concentración. Asimismo, al interior de nuestro organismo
se producen múltiples acciones involuntarias, muchas de las cuales no percibimos. Además de esto,
constantemente estamos captando diferentes estímulos del entorno y del interior de nuestro cuerpo
(medio interno), nuestro organismo posee la capacidad de responder a diversos estímulos, externos e
internos; esta capacidad denominada IRRITABILIDAD, es una propiedad que presentan todos los seres
vivos y es fundamental para nuestra sobrevivencia.
Estos y muchos otros procesos similares se producen a partir de la acción de un conjunto de células y
estructuras especializadas que se encargan de transmitir información alrededor de todo el cuerpo; dichas
células y estructuras conforman el sistema nervioso.
Sistema Nervioso: Organización y Función.

1. ¿Qué es el sistema nervioso?

Es el sistema más complejo y sofisticado del cuerpo. Tiene la importante misión de regular y coordinar las
funciones y actividades del cuerpo. El Sistema Nervioso (SN) es, junto con el Sistema Endocrino, el
coordinador de todas las actividades conscientes e inconscientes del organismo. Nuestro organismo puede
captar información tanto del medio externo como del interior del cuerpo. Esta información es procesada
por el sistema nervioso y se utiliza para elaborar las órdenes que gobiernan su funcionamiento.

Funciones: El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
- Sensorial o sensitiva: Percibe o capta los cambios (estímulos) internos y externos. Los cambios incluyen
una amplia gama de factores físicos como la luz, presión o concentración de sustancias químicas disueltas.
- Integradora: Analiza la información sensorial recibida y toma las decisiones apropiadas, es decir,
selecciona la respuesta.
- Motora o efectora: Permite elaborar respuestas frente al estímulo recibido, mediante la contracción de
músculos o secreción de glándulas. El sistema nervioso puede estimular músculos y glándulas para que
actúen o inhibirlos para que no actúen.

Organización del sistema nervioso: Está formado por dos divisiones principales:

- Sistema nervioso central (SNC), Está formado por el encéfalo y la médula espinal. Recibe la información
y la procesa para controlar las funciones corporales.

- Sistema nervioso periférico (SNP), Está integrado por el conjunto de nervios que sale del encéfalo
(nervios craneales) y de la médula (nervios raquídeos).

A modo de cables, los nervios conectan el sistema nervioso central con el resto de los órganos de nuestro
cuerpo.
Su función es transmitir la información al sistema nervioso central y conducir sus órdenes a los órganos
encargados de ejecutarlas.
¿Hagamos un alto? AUTOEVALUACIÓN: Completa el texto con las palabras del recuadro, siguiendo
el ejemplo dado.

efectores - información - músculos - Nervioso Central - percibimos - procesada - respuesta -

receptores sensitivos

Nuestros ___receptores sensitivos___ captan información del mundo exterior (y también del interior)
y envían esta _información____________ al Sistema __Nervioso____ _central___. Allí la información es
_procesada_____, elaborándose una respuesta que llevan a cabo nuestros músculos y glándulas (los
llamados _efectores__).
Los efectores cumplen las órdenes del SNC. Así, por ejemplo, si vemos un peligro externo que nos amenaza,
lo _percibimos___ gracias a nuestros ojos, oídos, etc.; entonces nuestro SNC elabora una _respuesta__
adecuada como salir huyendo, lo que podemos hacer porque desde el SNC sale hacia los _músculos__ la
orden de actuar.

Ahora es tu turno, aquí están las palabras y el texto que debes completar……

aprendido - elaborar - estímulos - información - receptores sensitivos – respuesta - vemos

El Sistema Nervioso es el encargado de recibir los _______________________ gracias a los ___________________

_______________________, y procesar la información para ___________________ una respuesta adecuada. Si, por
ejemplo, ___________________ acercarse un tigre que se ha escapado de su jaula, tenemos miedo (porque
hemos_____________________ que este animal es peligroso, es decir, tenemos almacenada esa
_____________________), y entonces nuestro SNC elabora una _____________________ adecuada para la
supervivencia: salimos huyendo.

Contesta las siguientes preguntas, relacionadas con la información que has leído hasta ahora:
1. ¿Cuáles son las 3 funciones básicas que cumple el sistema nervioso? Nómbrelas.
_________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son las divisiones principales del sistema nervioso? Nómbrelas.

_________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué función cumple el sistema nervioso central?

_________________________________________________________________________________________________________________________

Ahora continuemos con nuestro estudio……

El sistema nervioso central

El sistema nervioso central (SNC) está integrado por el encéfalo y la médula espinal. Además, está
protegido por un conjunto de membranas, llamadas meninges y el líquido cefalorraquídeo.

1- El encéfalo: Es una masa nerviosa que se conoce como el centro de control del cuerpo. El encéfalo
está protegido por tres membranas, llamadas meninges. La interior es la piamadre, que está pegada a la
superficie del encéfalo. Fuera de ella está el aracnoides, separado por un espacio subaracnoideo parecido
a una red. Finalmente la membrana exterior, llamada duramadre, es la capa más fibrosa y resistente de
las meninges, pues su función es formar tabiques en el cráneo que ayudan a mantener en su posición las
distintas partes del encéfalo. En la columna vertebral, la duramadre forma el espacio epidural, que contiene
grasa que protege la médula espinal de lesiones. Hay un líquido, el cefalorraquídeo, que cubre las
cavidades encefálicas llamadas ventrículos, desde los cuales fluye hasta el canal vertebral. En él flota el
sistema nervioso central y sirve como amortiguador ante eventuales golpes y además es el encargado de
transportar nutrientes y desechos a lo largo del sistema nervioso central y mantener la presión constante
entre cerebro y médula espinal.
Las estructuras óseas, como el cráneo y la columna vertebral, protegen el encéfalo y la médula espinal de
lesiones.
El encéfalo consta de tres partes:
- Cerebro
- Cerebelo
- Tallo cerebral o tronco encefálico

a) Cerebro: Es la principal estructura del encéfalo, tanto por su tamaño como por la complejidad de sus
funciones. Lo integran el diencéfalo y los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho. El cerebro se
encuentra ubicado dentro del cráneo.

Su superficie presenta numerosos repliegues,

llamados circunvoluciones y ranuras
llamadas surcos. Las ranuras profundas se
llaman cisuras y una de esas atraviesa el centro del
cerebro, dividiéndolo en los hemisferios derecho
e izquierdo.
Otros surcos y cisuras delimitan las cuatro áreas funcionales o lóbulos del cerebro (parietal, occipital,
frontal, temporal) en cada lado del cerebro. En ellos, se encuentran las áreas sensitivas, que reciben
impulsos sensoriales; las áreas motoras, que controlan los movimientos voluntarios; y las áreas de
asociación, que intervienen en procesos de memoria, razonamiento, lenguaje y emociones.

En el centro del cerebro se encuentra el diencéfalo, está formado por el tálamo, el hipotálamo y el
epitálamo.

- El tálamo, recibe casi todos los impulsos sensitivos y motores provenientes de otras estructuras del
sistema nervioso central, y los distribuye a zonas específicas de la corteza cerebral. Está rodeada por un
grupo de estructuras conocidas como sistema límbico, que interviene en el comportamiento de
supervivencia y en las emociones.

- El hipotálamo, se encuentra por debajo del tálamo. Su función es regular los procesos fisiológicos, como
las necesidades de hambre y sed, participa en regular la temperatura corporal; controlando también el
sistema endocrino, ya que regula la secreción de diversas glándulas para que secreten hormonas.

- El epitálamo pertenece al sistema límbico, y tiene relación con los instintos y las emociones y contiene a
la glándula pineal, que regula los estados de sueño y vigilia.

Los hemisferios cerebrales por otro lado, del hemisferio izquierdo dependen los movimientos y
sensaciones del lado derecho del cuerpo, la habilidad numérica, el razonamiento lógico y el lenguaje escrito
y hablado, y del hemisferio derecho dependen los movimientos y las sensaciones del lado izquierdo del
cuerpo, la percepción tridimensional, el sentido artístico y la imaginación.

b) Cerebelo: Es otra parte del encéfalo que se encuentra detrás del cerebro, por debajo de los hemisferios
cerebrales y pesa cerca de 120 gramos. Tiene forma ovoide, ligeramente aplanado y con una hendidura
central. Coordina los movimientos de los músculos al caminar, ayuda a mantener el equilibrio, entre otras
actividades motoras.

El cerebelo cumple tres funciones:

- Controla la ejecución de movimientos finos y coordinados, como correr, caminar, escribir, enhebrar un
aguja, trazar líneas, así como los movimientos de la boca que permiten hablar.
- Mantiene la tonicidad muscular y la postura corporal.
- Procesa la información proviene del oído interno relacionada con el equilibrio del cuerpo.
c) Tronco encefálico o tallo cerebral: Se ubica sobre la médula espinal y está compuesto por el bulbo
raquídeo, la protuberancia anular o puente y el mesencéfalo. Desde él emergen diez de los doce pares de
nervios craneales, a través de los cuales recibe información sensorial del gusto, oído y equilibrio, además
de la que proviene de las articulaciones y la piel de la cabeza. Algunos nervios craneales también
transmiten información motora a los músculos del cuello y de la cabeza.

El bulbo raquídeo interviene en el control de la presión sanguínea, a través de la regulación de la

frecuencia y fuerza del latido cardíaco y del diámetro de los vasos sanguíneos, interviniendo también en el
control de la frecuencia del ritmo respiratorio. Controla además, la deglución, el vómito, el estornudo, la
tos y el hipo.

La protuberancia anular o puente contiene los núcleos que controlan los movimientos respiratorios, y
recibe información sensorial del gusto e información táctil de la cara y el cuello, pues, envía información
motora que controla la expresión sensitiva. A través de la sustancia blanca que contiene, conduce
información sensitiva y motora desde y hacia los centros superiores del encéfalo.

El mesencéfalo o cerebro medio controla los movimientos de los globos oculares, así como también la
contracción de la pupila, pues, presenta núcleos que participan en funciones sensoriales de la visión y la
audición, ya que contiene centros reguladores de reflejos de los ojos, la cabeza y el cuello.

Los siguientes videos te ayudarán a comprender mejor el sistema nervioso.

https://www.youtube.com/watch?v=krqempHBRAc
https://www.youtube.com/watch?v=CR8wVRSIClQ

¿Hagamos un alto? AUTOEVALUACIÓN: Realiza las siguientes actividades, relacionadas con la

lectura realizada del sistema nervioso central.

I. Relacionar la estructura del SNC con la función que cumple. Colocando en el paréntesis el número de la
estructura correspondiente.

1.- Cerebro, 2.- Cerebelo, 3.- Bulbo raquídeo, 4.- Mesencéfalo, 5.- Hipotálamo

( ) Posee centros reflejos para el movimiento de los ojos, cabeza y cuello, en repuesta a estímulos visuales
y auditivos.
( ) Controla contracciones musculares esqueléticas, necesarias para la coordinación, postura y equilibrio.
( ) Centro elaborador de respuestas complejas. Interpreta impulsos y elabora respuestas.
( ) En él se encuentran centros cardiovasculares, que controlan la fuerza y frecuencia del latido cardiaco,
además del diámetro de los vasos y el centro respiratorio.
( ) Controla mucho de los procesos del organismo como la homeostasis, contracción del músculo liso del
tubo digestivo y cardiaco. Secreción de glándulas, regulación de la temperatura corporal.

II. Señala el nombre de las estructuras del SNC que se indican en el esquema:

La estructura señalada con el n° 1 corresponde a:

____________________________________________

La estructura señalada con el n°2 corresponde a:

______cuerpo calloso__________________________

La estructura señalada con el n°3 corresponde a:

____________________________________________

La estructura señalada con el n°4 corresponde a:

____________________________________________

La estructura señalada con el n°5 corresponde a:

____________________________________________

La estructura señalada con el n°6 corresponde a:

____________________________________________

III. Señala si las siguientes acciones corresponden a estímulos o respuestas:

1. Altas temperaturas en un día caluroso: ______________________________________________

2. Sudar por el calor: _____________________________________________________________________
3. Bajas temperaturas en un día de frío: _______________________________________________
4. Perro que empieza a perseguirnos para atacar: ____________________________________
5. Salir huyendo del perro que nos persigue: _________________________________________
6. Tiritar de frío y acurrucarse: ________________________________________________________
7. Bañarnos en una piscina para refrescarnos: _______________________________________

Ahora continuemos con nuestro estudio……

2- La médula espinal: Recorre el canal raquídeo de las

vértebras, desde la base del cráneo hasta la primera vértebra
lumbar, un poco más arriba de la cintura. Tiene una función de
centro elaborador de reflejos y conductor de impulsos
nerviosos desde y hacia el encéfalo.
Comunica la información que procede desde los diferentes
órganos y regiones del cuerpo (excepto de la cara) hacia el
encéfalo y envía las respuestas que elabora éste hacia los
órganos que las efectuarán.
Posee la capacidad de generar respuestas rápidas e
involuntarias, conocidas como reflejos medulares.

La médula espinal tiene distintas partes que la constituyen, entre ellas se encuentran:
1. Las raíces ventrales o anteriores, que corresponden a vías eferentes que contienen axones motores
del sistema nervioso somático y del sistema nervioso autónomo.
2. Las raíces dorsales o posteriores, que corresponden a vías aferentes que contienen axones sensitivos
procedentes de la piel, los músculos y las vísceras.
3. La sustancia gris en donde es posible identificar dos astas dorsales, que contienen los núcleos
sensitivos, y dos astas ventrales, que contienen núcleos mores.
4. La sustancia blanca que tiene muchos axones que se reúnen formando cordones dorsales, laterales y
ventrales, en donde muchos ascienden con información sensitiva hasta el encéfalo, y otros descienden con
información motora.
5. Los ganglios espinales o raquídeos que contienen somas de neuronas pseudounipolares, por las
cuales se transmite información sensitiva hacia el sistema nervioso central.
6. Los nervios espinales o raquídeos, que son 31 pares de nervios formados por la unión de las raíces
dorsales y ventrales, por lo que contienen axones sensitivos y motores.

Sistema nervioso periférico (SNP)

Está formado por ganglios y por nervios, ubicados fuera del sistema nervioso central, pero conectados a
éste. Su función es transmitir información sensitiva hacia el sistema nervioso central e información
motora, desde este hacia los músculos y las glándulas. El sistema nervioso periférico, se divide en sistema
nervioso somático y sistema nervioso autónomo.

1- El sistema nervioso somático: Está formado por los nervios craneales y espinales, que conducen
impulsos nerviosos desde el sistema nervioso central hasta la musculatura estriada, provocando los
movimientos voluntarios, y a su vez transmite información sensitiva desde el resto del cuerpo al sistema
nervioso central.

2- El sistema nervioso autónomo: Es independiente del control de la corteza cerebral, regulándose a sí

mismo, siendo responsable del movimiento de las vísceras y de la musculatura lisa, así como también de
la actividad de las glándulas exocrinas. Lo controla el hipotálamo, pues, éste entrega información
proveniente de otros elementos del sistema nervioso central, principalmente del tronco encefálico. De su
actividad depende la manifestación física de las emociones y la mantención de la homeostasis frente a
variaciones ambientales y del medio interno.
El sistema nervioso autónomo se divide en sistema nervioso entérico, sistema nervioso simpático y
sistema nervioso parasimpático.

a) El sistema nervioso entérico: es una red neuronal que controla la actividad de la musculatura del tubo
digestivo en la digestión de los alimentos, y además, es responsable de las emociones que se sienten en el
estómago, pues, está conectado con el sistema límbico, como por ejemplo, “las mariposas en el estómago”.

b) El sistema nervioso simpático: está relacionado con actividades que requieren energía, pues, actúa
frente a situaciones de alerta o estrés, como las que se dan frente a una pelea o a una huida, preparando al
cuerpo para combatir o correr.

c) El sistema nervioso parasimpático: está relacionado con acciones que conservar la energía, ya que,
se conecta a los mismos órganos que el sistema nervioso simpático, pero sus acciones son opuestas, es
decir, vuelve al organismo a la condición de reposo y menor consumo de energía.

Tanto el sistema nervioso simpático como el parasimpático ejercen su acción prácticamente sobre los
mismos órganos, pero sus efectos en ellos son contrarios; en el siguiente esquema se detallan algunos de
sus efectos.

Un ejemplo: cuando pasamos por una situación de estrés, se incrementa o aumenta la frecuencia cardíaca
gracias a la acción del sistema nervioso simpático; posteriormente, cuando la situación estresante ha
pasado, la frecuencia cardíaca disminuye por acción del sistema nervioso parasimpático.

¿Hagamos un alto? AUTOEVALUACIÓN: Completa el texto con las palabras del recuadro.

Médula espinal – cerebro – involuntarios – reflejo – rápidos – conciencia – función.

Los actos_______________________________ o reflejos son aquellos que realizamos sin intervención del
__________________________________________ es decir que son ajenos a nuestra ________________________________________
y, por tanto, a nuestra voluntad. Están controlados por centros de control secundarios, tales como la
__________________________________________________. Un ejemplo de cómo se produce un acto
___________________________________ lo tienes en lo que sucede cuando te quemas o te pinchas en un dedo: lo
retiras antes de que llegues a darte cuenta de lo que sucede. Esta es la ________________________________ de estos
movimientos reflejos: ser _____________________________________ para evitar mayores problemas.
Clasifica las siguientes actividades en: respuestas voluntarias, respuesta refleja, estímulo.

1. Abrigarnos cuando notamos frío: ________________________________________________

2. Retirar la mano del fuego: ________________________________________________________
3. Frío (temperatura ambiental baja):______________________________________________
4. Dilatación de pupilas en la oscuridad: ___________________________________________
5. Realizar una actividad sin pensar: _______________________________________________
6. Realizar una actividad pensando: ________________________________________________
7. Sudar por el calor: _________________________________________________________________
8. Retirar el pie al pisar un clavo: ___________________________________________________
9. Producir saliva al oler comida: ___________________________________________________
10. Contestar un cuestionario: ______________________________________________________

Indica si los siguientes efectos son producidos por el sistema nervioso simpático o parasimpático.

1. Inhibe la actividad digestiva: _____________________________________________________

2. Dilata la pupila: ____________________________________________________________________
3. Contrae los bronquios: ____________________________________________________________
4. Relaja el recto: _____________________________________________________________________
5. Contrae la pupila: _________________________________________________________________
6. Estimula la vesícula biliar: _______________________________________________________
 COLEGIO DEL SAGRADO CORAZON
Depto Ciencias - Biología
Prof(as): Constanza Villaseñor – Elcira Mellado – Lilian Villagrán
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elcira.mellado@delsagradocorazon.cl
lilian.villagran@delsagradocorazon.cl

EVALUACIÓN FORMATIVA FINAL

UNIDAD 1: “COORDINACIÓN Y REGULACIÓN”
Nombre alumna: Curso: 2° medio A – B – C – D

Fecha: Tiempo de Realización: 80 minutos

Objetivo de Aprendizaje:
- Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del
ambiente por medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del cuerpo.

Instrucciones: A partir de lo aprendido sobre sistema nervioso, contesta la siguiente evaluación

formativa. Al finalizar debes enviarla al correo de tu profesora respectiva de asignatura, cuyo plazo
máximo es el día 29 de abril. No olvides completar tus datos que aparecen en esta tabla.

I. SEÑALA EL PRINCIPAL ÓRGANO DEL SISTEMA NERVIOSO QUE ESTÁ INVOLUCRADO EN CADA
SITUACIÓN.
Situación Órgano

- ENHEBRAR UNA AGUJA. _____________________________

- RESOLVER, MENTALMENTE, UN EJERCICIO DE MATEMÁTICA. _____________________________
- AUMENTO DE LA TEMPERATURA CORPORAL. _____________________________
- TAQUICARDIA. _____________________________
- RETIRAR LA MANO RÁPIDAMENTE, DESPUÉS DE TOCAR
UNA SUPERFICIE QUE ESTÁ A 80 grados Celcius. _____________________________
- AGUANTAR LA INSPIRACIÓN BAJO EL AGUA. _____________________________

II.- REVISA LAS DISTINTAS PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, ESPECIALMENTE LA
PORCIÓN DEL ENCÉFALO, COMPLETANDO LA TABLA CON LA FUNCI0N DE CADA SEGMENTO.

ESTRUCTURA FUNCION
BULBO RAQUIDEO

MESENCEFALO

CEREBELO

CEREBRO

TALAMO

HIPOTALAMO
 Objetivo de aprendizaje Indicadores Habilidad Nivel de desempeño
Explicar cómo el sistema Identifican Conocer L= 9 a 12 respuestas
nervioso coordina las estímulos, Identificar correctas
acciones del organismo receptores
Aplicar ML= 5 a 8 respuestas
para adaptarse a sensoriales y
estímulos del ambiente estructuras
correctas
por medio de señales involucradas en las PL= 1 a 4 respuestas
transmitidas por neuronas respuestas de correctas
a lo largo del cuerpo. receptores
sensoriales.
L= Logrado ML= Medianamente logrado PL= Por lograr

ATENCIÓN: Si durante el estudio de esta guía o al realizar las autoevaluaciones respectivas te surgen
DUDAS: envía un correo al docente respectivo; en el correo deberás identificarte, con nombre, curso y duda
que tengas. La respuesta de tu profesora será dentro de la semana en que realices tu consulta.

MUCHO ÉXITO EN TU TRABAJO Y APRENDIZAJE!!!!!