GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 TERCER PERÍODO.

Nombre EE: Institución Educativa Veinticuatro De Diciembre

Grado: Quinto A- B- C- D
Área: Transversal (Lengua castellana, Matemáticas, inglés, C. Sociales, C.
Naturales, Tecnología e Informática, Ética y valores y Artística)

Fecha De Recibido: 14 de agosto del 2020

Fecha De Entrega: 14 de septiembre del 2020
Modo de entrega: mandar el trabajo al siguiente correo electrónico en la fecha
señalada gradosquinto2019@gmail.com

Nombre Del Estudiante:

Docentes encargadas:
Rosa M. Duarte,
Leidys M. Quinto,
Sadith Melendres
Helis D. Noriega

Objetivo De Aprendizaje: utilizar la lúdica para el desarrollo de del pensamiento

lógico y propositivo.

INTRODUCCIÓN
Apreciados padres y estudiantes, en esta guía de aprendizaje tenderemos un
trabajo trasversal donde el motor principal será la lúdica mediante juegos mentales
y acertijos, los cuales responderán desde la creatividad el ingenio y la lógica a
diversas situaciones en cada una de las áreas de aprendizaje en esta guía.

En cada área se articularán los temas de la siguiente manera:

 Desde el área de lenguaje y religión vamos resolver y crear nuevas
adivinanzas las cuales no ayudan a imaginar y crear otras formas de pensar
y ampliar muestro vocabulario.
 Desde las matemáticas resolveremos juegos lógicos partiendo de pistas
directamente relacionada.
 En el área de ciencias naturales realizaras actividades que te ayuden a
pensar en la conservación y cuidado del medio ambiente
 En inglés, ética y valores y artística utilizaras el color para animar y recrear
tus gráficas, así como traducir al español los vocabularios.
 En tecnología e informática y ciencias sociales conocerás algunos inventos
tecnológicos más antiguos que hoy son útiles en nuestra sociedad.
Para resolver las actividades de la ficha encontraras toda la información
conceptual adicional del presente documento.
 ¿QUÉ VOY A APRENDER?

Durante el desarrollo y aplicación de la guía vamos a divertirnos y

adquirir una serie de aprendizaje en las diferentes áreas utilizando la
lúdica como estrategia para aprender en casa con ayuda de nuestros
cuidadores.

Lengua Los niños harán inferencias resolviendo y crearan nuevas adivinanzas

castellana y
Religión
Inglés, Ética y Los estudiantes aprenderán nuevos vocabularios en inglés y utilizarán su
valores y creatividad al decorar sus creaciones.
Artística

Tecnología y Reconocer inventos tecnológicos que han permanecido en la sociedad

ciencias
sociales
Ciencias Los estudiantes reflexionaran en el adecuado cuidado del medio ambiente
naturales para su preservación.

Matemáticas Los estudiantes resolverán acertijos usando el razonamiento lógico.

Te invitamos a que hagas una pausa actica de 30 minuto, puedes ir hacerte

un lavado de manos, tomar agua y retomar las actividades.

Lengua castellana – religión.

Las adivinanzas.

¿Para qué sirven las adivinanzas?

Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al niño a

aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.

Las adivinanzas son dichos populares, juegos infantiles de ingenio que tienen
como meta entretener y divertir a los niños contribuyendo al mismo tiempo a
su aprendizaje, y a la enseñanza de un nuevo vocabulario. También
llamadas acertijos, las adivinanzas son un pasatiempo ideal para las horas de
juego con los niños.
ACTIVIDAD 1

1. Teniendo en cuenta el concepto de adivinanzas resuelve los siguientes

acertijos.

Toma un descanso, estira un poco los músculos para que continuemos

ÉTICA Y VALORES

2. Con ayuda de la biblia, busca las citas bíblicas y responde las siguientes
adivinanzas.

3. Crea tres adivinanzas que las respuestas sean:

ACTIVIDAD 2
INGLÉS – ETICA Y VALORES y Artística.

1. Follwing Directions
 2. Now build a sentence that represents the drawing
Lo estás haciendo muy bien, te puedes tomar el resto del día para ayudar en
casa, tomar una merienda, descansar y retomar las actividades el día
siguiente.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Hemos avanzado satisfactoriamente.

Hasta ahora hemos conocido aspectos relevantes sobre y divertido de las

adivinanzas y seguir instrucciones para hacer inferencias y lograr una mejor
interpretación textual o infografía (lectura de imágenes) Además, hemos usado
nuestra creatividad para colorear y transmitir buenos sentimientos. Ahora vamos a
conocer un poco de algunos inventos tecnológicos que el hombre ha creado a
través de la historia y que en la actualidad le han aportado desarrollo a la
sociedad.

Los prodigios tecnológicos que disfrutamos a cada momento de nuestro día, y que
tantas veces se obtuvieron con sangre y sufrimiento, son recordatorios constantes
de que el esfuerzo y el talento humanos no conocen límites cuando se trata de
saber. Gracias a la invención de la rueda, del tornillo, la palanca y demás
tecnología primaria, los seres humanos han podido conquistar enteramente un
mundo hostil, y se prepara para hacer lo mismo encaminándose a las estrellas.

Si bien la mayoría de nosotros da por sentada toda la comodidad que le ofrece la

tecnología y los inventos modernos, lo cierto es que, para llegar a poder disfrutar
de Internet en nuestra televisión inteligente sentados en el sillón del living, tuvieron
que transcurrir siglos de desafíos, persecuciones, dolor, investigación y
frustración, pero finalmente la tecnología está entre nosotros, y ¿quién sabe que
más nos deparará el destino?

Este es un ejemplo de cómo ha evolucionado la comunicación en el tiempo y les

facilita las relaciones sociales a las personas, actualmente hacemos video
llamadas con las personas que están muy lejos. Anteriormente la comunicación
era por medio de señales de humo y figuras en la pared.
ACTIVIDAD 3

1. Responde las siguientes adivinanzas y realiza el dibujo de cada respuesta.

Una cajita muy oscura, Lleno estoy de botones

con una ventana Del 0 hasta el 9,
brillante, que cuenta si con tu abuelita quieres
muchos cuentos a los hablar, a mí me puedes
que se sienta delante. usar.

tengo dos orejas

Es pequeño como la Por donde me agarran
pera, pero alumbra la Y cuando me usan
casa entera. el fondo me quema y la
boca me tapan.

2. ¿Crees que los inventos tecnológicos han sido buenos para la sociedad?
Sí, no, por qué. Explique su respuesta.

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3. como han beneficiado y afectado los inventos tecnológicos al ser humano

BENEFICIOS AFECCIÓN
ACTIVIDAD 4

CIENCIAS NATURALES

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

1. Escribe tres inventos de la ciencia que han aportado bienestar a los seres
humanos.

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 __________________________________________________

2. Piensa y responde y dibuja.

 Este aparato lo inventaron para escuchar los latidos del corazón

 Con este elemento se pueden ver los objetos o cuerpos mas diminutos.

 Este invento puede curar las infecciones y demás enfermedades del cuerpo
Actividad 4
Matemáticas.

¿COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Diviértete realizando estos juegos mentales donde tendrás que hacer

inferencias para encontrar las respuestas.

Encuentra los valores de cada figura.

Coloca los números 1,2,3,4,5,6,7,8 y 9 en los cuadres de la tabla de forma

que en vertical, horizontal y diagonal sumen 15
¿QUÉ APRENDÍ?

Hemos llegado al final de esta fantástica guía de aprendizaje, es el momento

entonces de verificar lo que hemos aprendido y así evidenciar si se han logrado
los objetivos durante la elaboración de la misma.

A continuación, encontraras un tiquete de salida donde que deberás resolver para

finalizar este viaje de aprendizaje

TICKET DE SALIDA
Cosas que aprendí
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Qué información encontré interesante
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Haz dos preguntas frente a los temas tratados durante la guía.
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Que no entendí
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Que cosas debo mejorar
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