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GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 SEGUNDO PERIODO
Nombre EE: Institución Educativa Veinticuatro De Diciembre
Grado: Quinto
Área: transversal (Lengua castellana, Matemáticas, inglés, C. Sociales, C. Naturales, Tecnología, Ética
y valores y Artística)
Fecha De Recibido: 9 de abril 2021
Fecha De Entrega: 30 de abril 2021
Nombre Del Estudiante:

Objetivo De Aprendizaje: Realizar actividades que permitan ejercitar contenidos de las diferentes
áreas del saber, a través de la elaboración de un arroz con leche con ayuda de los acudientes y/o
familiares.

Nos conectamos con DIOS

Respetando TU creencia religiosa te recomiendo

en familia hacer una oración de agradecimiento,
bendiciendo los alimentos y pidiendo por
aquellas familias que en estos tiempos les falta
el alimento.

INTRODUCCIÓN
Apreciados padres y estudiantes, en la presente guía de aprendizaje desarrollaremos un trabajo
trasversal donde el eje o motor principal será la preparación de un delicioso ARROZ CON LECHE.

En cada área se articularán los temas de la siguiente manera:

 Desde el área de lenguaje se trabajará el texto publicitario y aprenderemos a realizarlo.
 Desde matemáticas tendremos la oportunidad de aprender sobre unidades de volumen y masa,
que serán útiles para la receta.
 Desde tecnología aprenderemos los aspectos principales para realizar un presupuesto y
practicaremos con los productos a usar en la receta.
 En inglés aprenderemos la traducción de los ingredientes de la receta y otros alimentos en el
idioma extranjero
 Desde las ciencias sociales aprenderemos sobre los pisos térmicos de Colombia identificando las
altitudes en las que se producen los ingredientes de la receta.
 En el caso del área de naturales aprenderán sobre los estados de la materia y sus cambios.
 En ética se tratará lo relacionado a la honestidad enfocada en la publicidad de productos
 En artística pondrán a prueba sus habilidades para el dibujo en la elaboración de un logo
publicitario

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Durante el desarrollo y aplicación de la guía vamos a adquirir una serie de aprendizaje en las diferentes
áreas, a continuación te explicamos que aprenderán nuestros niños.

Ingles Los niños aprenderán a pronunciar e identificar de forma escrita algunos alimentos
en inglés
Lengua castellana Los estudiantes aprenderán a realizar un texto publicitario
Ética y valores
Los estudiantes comprenderán la importancia del valor de la honestidad
Artística Los estudiantes aprenderán a realizar un logo publicitario
Tecnología Los niños podrán identificar los principales elementos de un presupuesto
Ciencias naturales Los niños comprenderán las características de los estados de la materia y los
cambios que sufren
Ciencias sociales
Los estudiantes reconocerán los pisos térmicos del país y sus principales productos
Matemáticas Los niños reconocerán algunas unidades de medidas para masa y volumen
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¡Ahora vamos a iniciar a trabajar! ~

MATEMÁTICAS

Para la preparación del arroz con leche es necesario que aprendas a medir las cantidades de cada
ingrediente a utilizar; por eso, vamos a aprender algunas unidades de medidas que te servirán. Lee con
atención:

Unidades de masa:

Estas se utilizan para medir la cantidad de materia que tiene un objeto, las más usadas son: el
gramo, el kilogramo y la libra. Observa la tabla

Gramo Kilogramo Libra

Se representa con gr Se representa con kg Equivale Se representa con lb
Se usa para indicar la masa de a 1000 gr. Esto quiere decir Equivale a medio kilogramo.
la mayoría de los productos de que en un kilogramo hay 1000 Por eso, 2 libras son un
compramos gramos Kilogramo

Unidades de volumen:
Sirven para medir el espacio que ocupa una sustancia, las más usadas son: el litro, el mili-litro y el metro
cúbico. Observa la tabla

Mililitro litro Centímetro cúbico

Se representa con ml Se representa con L Equivale Se representa con cm3
Se usa para indicar el a 1000 militros. Esto quiere Un centímetro cúbico es igual
volumen de productos decir que en un Litro hay a un mililitro
líquidos 1000 militros

ACTIVIDAD 1
Completa la siguiente tabla escribiendo los ingredientes que utilizarás en la preparación del arroz con
leche, marcando con una X (equis) en la unidad de medida que te sirva para cada uno y la cantidad que
emplearás en la receta. Guíate con el ejemplo.

Ingrediente Se mide en masa Se mide en volumen Que cantidad vas a

utilizar
Agua X 1 litro

Ahora responde estas interesantes preguntas, Debes hacer en el recuadro las OPERACIONES.
¿Cuántas libras hay en 7 kilos?

¿Cuántos mililitros hay en 5 Litros?

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INGLÉS

Ahora te invitamos a que aprendas la escritura y pronunciación de los ingredientes de nuestra receta y
otros alimentos en inglés. Prepárate para aprender

ACTIVIDAD 2

Traduce a ingles las palabras que aparecen en la lista y luego busca la traducción en sopa de letras

Alimento Traducción
Leche
Arroz
Agua
Azúcar
canela
pan
galletas
manzana
banano
avena
cereal
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CIENCIAS SOCIALES

Todos los ingredientes a utilizar en la preparación se producen en un lugar del país. En Colombia de
acuerdo al clima y a la altura sobre el nivel del mar, se cultivan ciertos productos en las regiones. Estos
sitios se clasifican en pisos térmicos. A continuación, te lo explicamos cual es la temperatura, la altura y
los productos de cada piso térmico. Lee con atención:

NIEVES PERPETUAS
Se encuentra a más de 4.000 msnm y
presenta temperaturas menores a -6°C

PÁRAMO
Alcanza alturas entre 3000 a 4.000 msnm
y temperaturas entre 6°C y los 10°C

FRÍO
Alcanza alturas de 2.000 a 3.000 metros sobre el
nivel del mar (msnm) y temperaturas entre 10°C
y 16°C

TEMPLADO
Alcanza alturas de 1.000 a 2.000 metros sobre
el nivel del mar (msnm) y temperaturas entre
17°C y 24°C

CÁLIDO
Alcanza alturas de 0 a 1.000 metros
sobre el nivel del mar (msnm) y
temperaturas superiores a 24°C

ACTIVIDAD 3

En la siguiente tabla escribe cada ingrediente de la receta del arroz con leche, el piso térmico donde
produce con su altura sobre el nivel del mar y temperatura

Piso térmico donde se Altura sobre el nivel

Ingrediente
produce Temperatura del mar (msnm)
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TECNOLOGÍA

Para llevar a cabo tu preparación es necesario adquirir los ingredientes. Algunos de ellos tienen un costo
en el mercado y es necesario que los conozcas y mires si puedes adquirirlos. Para eso, te sirve un
PRESUPESTO, lee de que se trata a continuación:

¿Qué es un presupuesto?

Es una herramienta donde anotamos el dinero con el que contamos y lo que gastamos en un periodo. Nos
ayuda a destinar adecuadamente el dinero y a identificar los gatos que tendremos. Se puede realizar como
una lista o una tabla.

ACTIVIDAD 4

¡Es hora de que hagas tu propio presupuesto!

Completa la siguiente tabla con los productos que necesitarás para la preparación del arroz
con leche, la cantidad a utilizar de cada producto y su valor. Recuerda que el total es la
suma de todos los valores.

MI PRESUPUESTO
CANTIDAD VALOR POR
PRODUCTO VALOR TOTAL
REQUERIDA UNIDAD

TOTAL

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

¡Vamos avanzando muy bien!

Hasta ahora, hemos aprendido sobre algunas unidades de medida de masa y volumen, también hemos
identificado la traducción en ingles de los ingredientes del arroz con leche y de otros alimentos muy
nutritivos y realizamos un presupuesto de los productos que se necesitan en la preparación.

¡Te animamos a seguir aprendiendo!

ESPAÑOL

En esta etapa vamos a suponer que queremos que más personas se enteren del delicioso
arroz con leche que prepararemos, para eso te presentamos el siguiente tema. LEE con
atención

¡HAREMOS UNA PUBLICIDAD DE LA RECETA!

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EL TEXTO
PUBLICITARIO

Es un tipo de texto que combina el lenguaje escrito (palabras) con el visual (imágenes, fotografías, colores,
dibujos). Su función comunicativa es mostrar y promocionar un producto o servicio. Sus elementos son:

NOMBRE: Un título llamativo para el producto

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO: se mencionan sus características más importantes y ventajas

LOGOTIPO: Imagen o diseño distintivo con el que se puede reconocer el producto

ESLOGAN: Frase corta que acompaña el nombre y la marca del producto.

¡Veamos un ejemplo!

NOMBRE

LOGO DESCRIPCIÓN

ESLOGAN
ACTIVIDAD 5

Realiza un texto publicitario del arroz con leche que prepararás

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ÉTICA Y VALORES

Ahora te invitamos a que reflexiones sobre algunos aspectos que se deben tener en cuenta cuando se
hace publicidad.

PUBLICIDAD ENGAÑOSA
Es el anuncio de un producto que promete una satisfacción, beneficio o calidad que no son ciertas. Esto
se hace para que las personas crean en ventajas del producto que no existen, lo cual es una falta de
HONESTIDAD.

ACTIVIDAD 6

Con base en la definición de publicidad engañosa responde las siguientes preguntas:

1. Define con tus palabras ¿qué es engaño?

2. ¿Por qué es inadecuado utilizar publicidad engañosa?

3. ¿Qué es honestidad?

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ

En esta fase vamos a centrarnos en la preparación del delicioso arroz con leche y aprenderemos
sobre los estados de la materia. Te invito a disfrutar de la de las ciencias mientras te diviertes

CIENCIAS NATURALES

Estado sólido Estado gaseoso

Tiene forma y volumen No tiene forma definida, ni

definido. Podemos sostenerlo volumen definido, no lo
con nuestras manos, por podemos agarrar con nuestras
ejemplo: el hielo, una piedra manos, por ejemplo, el humo.

Estado líquido

No tiene forma definida, pero

si volumen definido, si
intentamos sostenerlos con
nuestras manos se derrama,
por ejemplo, el agua, el aceite
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ACTIVIDAD 7

Con base en la preparación del arroz con leche responde las siguientes preguntas

1. ¿En qué estado de la materia estaba cada ingrediente antes de preparar el arroz con
leche? Puedes escribir cada uno en una línea

2. Completa la tabla escribiendo el cambio de estado de los ingredientes de un estado a otro

Ingredientes Cambio del estado de la materia

3. Explique qué factores hicieron que los ingredientes cambiaran de un estado de la materia a otro

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Ahora vas a demostrar lo aprendido realizando el siguiente ejercicio…

Para poner a prueba lo aprendido durante el desarrollo de la guía

Te invitamos a realizar esta interesante actividad:

Graba un video CORTO, que no demore más de 2 minutos y

medio, donde muestres el delicioso arroz con leche que preparaste
con ayuda de tus acudientes y habla en esa grabación de lo siguiente:

 Que usaste para la receta

 Donde conseguiste los ingredientes y cómo te presupuestaste.
 Qué pasos siguieron para realizar el arroz con leche y como cambiaron los
ingredientes.
 Mostrar el logo, el eslogan y las características que escribiste en el texto
publicitario de la actividad de español.
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¿QUÉ APRENDÍ?

Hemos llegado al final de esta fantástica guía de aprendizaje, es el momento entonces de verificar lo que
hemos aprendido y así evidenciar si se han logrado los objetivos durante la elaboración de la misma.
Completa de manera consciente la siguiente rúbrica marcando con una X en las columnas Mucho, poco
nada de acuerdo a lo que considere

Preguntas Mucho Poco Nada

Tuve ayuda de mis padres o cuidadores para realizar las
actividades
Comprendí cuales son las unidades de medidas para la masa y el
volumen

Identifiqué las partes de un texto publicitario

Reconocí cuales son los estados de la materia y cómo y porqué
pueden cambiar
Reconocí que en Colombia hay varios pisos térmicos y que cada
uno tiene características diferentes
Entendí la importancia de la honestidad a la hora de hacer textos
publicitarios

Ahora, escribe cuales fueron tus mayores aprendizajes después de realizar la guía

TICKET DE SALIDA

Anexa una hoja de block y responde las siguientes preguntas:

 ¿Qué aprendió?

 ¿Qué información le pareció interesante?

 Plantear dos preguntas sobre el tema abordado

 ¿Qué no entendió?

 ¿Qué debe mejorar frente a la realización de las actividades?

Excelente buen trabajo ahora descansa y disfruta de otras actividades en

casa