Lineamientos para la elaboración de PRAE

A continuación se presenta una metodología de construcción colectiva con la comunidad colectiva, en la cual,

los maestros y estudiantes se convierten en actores principales, ademas de ser los promotores en la
comunidad en la formulación y evaluación del PRAE;  permitiendo que sea la propia sociedad quien detecte
los problemas ambientales en los que esta inmersa, que determine cuales son sus causas, que permita
pensar las posibles soluciones, y que ejecute las acciones pertinentes  para su implementación y
mejoramiento.
 
Éste es un instrumento de gestión en el cual se debe consignar las ideas, principios, objetivos y propositos de
la educación y gestión ambiental, requeridos par la solución de la problemática que afecta a la comunidad
educativa, al interior de su institución y a su entorno inmediato como son: el colegio, el barrio, la UPZ y la
localidad. Para tal fin se propone desarrollar el siguiente contenido:
 
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO.
1.1 Titulo del PRAE.                                                                      
1.2  Eslogan.
1.3 Logo.     
2. INTRODUCCIÓN.
3. ANTECEDENTES.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
4.1 Diagnóstico
4.1.1 Población
4.1.2 Delimitación.
4.1.3 Reconocimiento y descripción del entorno y sus
        problemáticas.
4.1.4 Variables.
4.1.5 Identificación y formulación del problema.
4.1.6 Subpreguntas de investigación.
5. OBJETIVOS.
5.1 General.
5.2 Especificos
6. JUSTIFICACIÓN
7. MARCO TEÓRICO.
7.1 Marco filosófico.
7.2 Marco legal.
7.3 Marco geográfico.
7.4 Marco conceptual.
7.5 Marco de referencia.
8. MARCO METODOLÓGICO.
8.1 Tipo de investigación.
8.1.1 Investigación, acción, participativa.
8.1.2 Planeación participativa.
8.1.3 Etnográfia.
8.2 Unidad de análisis.
8.3 Población y muestra.
8.4 Metodología.
8.4.1 La educación ambiental como conocimiento interdisciplinario.
8.4.2 La educación ambiental como eje transversal.
8.4.3 Concertación (hablar) .
8.4.4 Cogestión (actuar e interactuar).
8.4.5 Participación.
8.4.6 Interculruralidad.
8.5 Plan operativo.
8.5.1 Hoja de vida del indicador
8.6 Instrumentos y técnicas para la recolección de información.
8.7 procesamiento y técnicas para el análisis e interpretación de los datos.
9. RECURSOS Y PRESUPUESTO.
9.1 Recursos.
9.2 Presupuesto.
10. LIMITACIONES. 
11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
12. RESULTADOS Y EVALUACIÓN.
13. BIBLIOGRAFÍA.
14. INFOGRAFÍA.
      ANEXOS.