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DERECHOS DE LOS ALUMNOS

Los alumnos tienen derecho:

1. Al uso de las instalaciones y anexos con las


restricciones que impongan horarios y
reglamentos.

2. A que se expida por una sola ocasión sin


costo alguno; credenciales (gafete) y
documentos de estudio.

3. A formular peticiones respetuosas ante los ESCUELA SECUNDARIA MIXTA No. 43


maestros y autoridad de la escuela.
“AGUSTÍN YÁÑEZ”
4. Al recurso de revisión de pruebas, trabajos y
tareas, para las aclaraciones y rectificaciones
correspondientes.

5. A un trato justo y respetuoso por parte del per-


sonal y compañeros de la institución

6. A que se le justifiquen las faltas registradas


por causa de fuerza mayor o enfermedad, REGLAMENTO
previa justificación por escrito dentro de los
tres días hábiles siguientes.
ESCOLAR
ATENTAMENTE
EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
CICLO ESCOLAR
2006 - 2007
PRESENTACIÓN RECOMENDACIONES GENERALES
El reglamento que hoy tienes en tus manos es es- 1. Si quieres tener un buen desempeño como alumno
fuerzo de todos cuantos trabajamos en esta es- de esta escuela secundaria, debes estar
cuela, ha sido concebido con la finalidad de esta- convencido de que al ingresar has adquirido un
blecer una plena armonía en las actividades que aquí compromiso con tus maestros, con tus compañeros,
se realizan y fue elaborado por el Consejo Técnico con tus padres, con la sociedad y contigo mismo.
Escolar tomando como base los reglamentos es- 2. Debes ser conciente de que para cumplir ese
colares de los años anteriores y las recomendaciones compromiso necesitas disponibilidad para:
que hicieron los profesores de esta escuela. a) Cumplir con las tareas que los maestros
Con este reglamento se pretende que los alumnos te encomienden.
adquieran conciencia sobre la necesidad de observar b) Estudiar con ahínco para obtener las
normas para la convivencia sana dentro de la escuela mejores calificaciones.
y, para ello, se ha dividido en cuatro secciones: La pri- c) Apegar tu conducta al reglamento escolar
d) Ejercer tus derechos pero también cumplir
mera trata sobre aspectos generales de normatividad.
con tus obligaciones.
La segunda hace referencia a las faltas de discipli-
3. No confundas entender con aprender:
na dividiéndolas en tres grupos de acuerdo a su grave- a) Entender es un proceso que se da
dad, así como las sanciones que, en forma gradual, principalmente en el salón de clases por
se establecen para las conductas que tiendan a alte- medio de las explicaciones y actividades
rar la armonía dentro de la institución. La tercera que propone el maestro.
está dedicada a recomendaciones generales para que b) Aprender es un proceso que se da
los alumnos afronten de una mejor manera su principalmente en tu casa a través de la
quehacer educativo. Y, por último, la cuarta parte des- elaboración inteligente de los trabajos y
cribe los derechos de los alumnos. tareas asignadas por los profesores.
Esperamos contar con la participación de todos los 4. Dedica en tu casa, de común acuerdo con tus
que intervenimos en la tarea educativa: Alumnos, pa- padres, el tiempo necesario para hacer tus trabajos
dres de familia y personal de la escuela, a fin de que y tareas. Si no tienes ninguna, aprovecha el tiempo
el presente reglamento logre su objetivo y exista programado para repasar alguna asignatura o
un ambiente propicio para las actividades de aprendi- leer algo provechoso
zaje. 5. Asiste a la escuela con todos los materiales
necesarios para las clases, no traigas objetos de
valor, la escuela no se hace responsable por la
pérdida de ellos. Si necesitas salir del plantel, trae
una solicitud firmada por tu padre o tutor.

¡ADQUIERE EL HÀBITO DEL ESTUDIO!


ASPECTOS GENERALES

1. El horario de clases será como a continuación se


indica:
MUY GRAVES Turno matutino de 7:00 a 13:20 hrs.
Turno vespertino de 13:40 a 20:00 hrs.
1. Pelearse dentro o fuera de la escuela
2. Introducir al plantel y/o promover el uso de drogas 2. El alumno deberá tener por lo menos el 80% de
o bebidas alcohólicas las asistencias para tener derecho a ser evaluado
3. Daños intencionales a los bienes de la en cada asignatura.
escuela
4. Agredir física o verbalmente al personal de la 3. Los alumnos deberán formarse al inicio de las
escuela actividades diarias y en los actos cívicos.
5. Incitar o utilizar a personas ajenas para agredir
a otros 4. Las calificaciones únicamente se entregarán, en
6. Portar o traer objetos con los que se pueda las fechas previstas para ello, a los padres de
agredir y/o lesionar a las personas familia, tutores o personas autorizadas por aque-
llos. Se podrá entregar al alumno que no ten-
SANCIONES ga materias reprobadas, en cuyo caso, de-
berá ser reintegrada a la escuela debidamente
Primera vez: Se turnará al Consejo Técnico firmada a la mayor brevedad y podrá hacerlo el
Escolar alumno, sus padres, tutor o persona autorizada
por aquellos.

5. Los alumnos ingresarán al plantel escolar siempre


y cuando porten su uniforme y gafete. Sólo se
permitirán otras prendas cuando las condiciones
climáticas lo ameriten. Cuidarán de su aseo diario
e igualmente procurarán que su apariencia y arre-
glo personal sean sencillos y discretos
TRES GRUPOS DISCIPLINARIOS GRAVES
1. No traer uniforme
FALTAS 2. Entrar a los salones antes del timbre
3. Permanecer dentro del salón en los recesos
Las faltas de disciplina se clasifican en: leves, graves 4. Rayar mobiliario, paredes, puertas, vidrios, etc.
y muy graves. 5. Mal comportamiento en honores a la Bandera,
ceremonias cívicas y culturales
LEVES 6. Difundir material pornográfico
7. Faltas al pudor y a la moral
1. Llegar tarde 8. Agresiones físicas y/o verbales
2. Permanecer fuera del aula en horas de clase 9. Introducirse a las áreas administrativas sin permiso
3. Emplear malas palabras 10. Daños o perjuicios a los bienes ajenos
4. Juegos de manos y “llevaderas” 11. Salirse de la escuela sin autorización
5. Mojarse y desperdiciar agua 12. Apropiarse de bienes ajenos
6. Consumir alimentos y golosinas dentro del aula 13. No obedecer indicaciones disciplinarias del perso-
7. Andar desfajado o mal fajado en la escuela nal de la escuela
8. Asistir maquillada o hacerlo dentro de la escuela 14. Traer objetos ajenos al estudio tales como: Teléfo-
9. Teñirse el cabello, tatuarse y, en el caso de los nos celulares, radios, reproductores de cassette,
hombres, portar aretes o broqueles CD, MP3 y MP4, juegos electrónicos, peluches y
10. Corte de pelo o peinado inadecuado cualquier tipo de juguete o tecnología que les dis-
11. Introducir al plantel material pornográfico traiga de sus clases.
12. Practicar deportes para los que no existan instala- 15. Besarse, abrazarse o incurrir en manifestaciones
ciones adecuadas fuera del horario de educación amorosas
física 16. Correr, empujarse y jugar en escaleras, pasillos y
aulas
SANCIONES 17. No entregar los comunicados de la escuela y/o
Primera vez: Amonestación registrada en kardex falsificar la firma del padre o tutor
Segunda vez: Amonestación registrada en kardex
con notificación al padre o tutor
SANCIONES
Tercera vez: Amonestación registrada en kardex Primera vez: Amonestación registrada en kardex
con citatorio al padre o tutor con citatorio al padre o tutor
Cuarta vez: Suspensión temporal de 3 días hábiles Segunda vez: Si reincide la misma falta, suspensión
Quinta vez: Suspensión temporal de 5 días hábiles de 5 días hábiles. Si es falta diferente,
Sexta vez: Se turnará al Consejo Técnico Escolar amonestación registrada en kardex y
citatorio al padre o tutor
Tercera vez: Se turnará al Consejo Técnico Escolar

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