Introducción al pensamiento científico

Programa de Piscología
Escuela de medicina y ciencias de la salud
Ejercicio en tríos, parejas o individual
Ejercicio de escritura - evaluación final
Tercer corte

Para tener una idea general de cómo se escribe un texto pueden consultar esta
guía elaborada por dos de los investigadores del GESCTP:
Guía general de escritura 

Este trabajo final tiene como objetivo evaluar los conocimientos que han
adquirido en el curso de introducción al pensamiento científico y la capacidad
que tienen de relacionarlos con tu futura profesión.

Instrucciones_______________________
Elaborar un ensayo que permita a un lector no experto entender el tema que
han trabajado, desde la perspectiva de los estudios sociales de la ciencia.

- 4000 palabras máximo, con

- Letra Times New Roman
- Internlineado 1,0
- Margenes: Normal (preestablecido en word)
 - El documento debe ser presentado en word…no en pdf
- El documento debe ser guardado con el nombre de los autores
- ej:
acero jessica, camacho patricia .doc
acevedo ana, bonilla maria. doc
ballestas juliana, iglesias ernesto.doc
castro avella valeria.doc
- Usar normas APA OJO con el manejo de citas.
- Usar al menos 2 referencias de la literatura usada en el curso y mínimo
5 que provengan de una búsqueda propia (revistas científicas,
periódicos. Se debe usar literatura avalada por alguna organización
estatal o científica. Se permite citar documentos de la Organización
Mundial de la Salud. No se permite citar blogs, ni material sin
identificación en internet).

Temas:

1. Elegir una clasificación psicopatológica que sea vigente o que no

haya sobrevivido al paso de la historia, y elaborar sobre esta un artículo
utilizando las herramientas de los estudios sociales de las ciencias, para
hacer un análisis crítico de la existencia de este diagnóstico. Dicho en
otras palabras, se debe hacer un análisis usando herramientas de la
historia, la antropología, los estudios culturales y la psicología social
para hablar sobre una categoría diagnóstica vigente o extinta.

2. Analizar desde la perspectiva de los estudios sociales de las ciencias la

historia la historia y la actualidad de la corriente psicológica sobre la que
está realizando su trabajo de Fundamentos en psicología. En este caso
debe entregar tanto el trabajo de fundamentos, como el de introducción
al pensamiento científico.

Organización del texto

1. Introducción y justificación: En donde se explica la idea general del

escrito (la pregunta que se está tratando de resolver con el trabajo) por
qué es importante y por qué se puede trabajar desde la perspectiva de
los estudios sociales de la ciencia.
2. Marco teórico: revisión histórica, antropológica, sociológica o de
psicología social de la clasificación patológica, o la escuela de psicología
analizanda
3. Análisis de los elementos hallados y conclusiones con respecto al tema
tratado en el artículo.
Dónde encontrar literatura:
Bases de datos (no son las unicas):
JSTOR
(abreviatura en inglés de Journal STORage, «almacén de publicaciones
periódicas») es un sistema de archivo en línea de publicaciones académicas
especializado en ciencias sociales.
PubMed
es un motor de búsqueda de libre acceso a la base de datos MEDLINE de
citaciones y resúmenes de artículos de investigación biomédica. Ofrecido por la
Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos como parte de Entrez.
MEDLINE tiene alrededor de 4800 revistas publicadas en Estados Unidos y en
más de 70 países de todo el mundo desde 1966 hasta la actualidad.
Psychology Database
Proporciona resúmenes e indexación de títulos clave de Psicología, muchos de
los cuales están disponibles en texto completo. incluye títulos indexados en
PsycINFO. La cobertura abarca psicología conductual, clínica, cognitiva, de
desarrollo, experimental, industrial y social, junto con personalidad,
psicobiología y psicometría.
PubMed
Note: PubMed es un servicio de información de la Biblioteca Nacional de
Medicina de los EE.UU.
PSICODOC
Contiene miles de referencias de artículos de revistas españolas y
latinoamericanas (con enlaces a texto completo), actas de congresos y
capítulos de libros, así como reseñas y resúmenes de presentaciones de
congresos, procedentes de España y América Latina, desde 1975 hasta la
actualidad.

Términos de búsqueda utiles (no son los únicos):

Sociology of (anorexia, schizophrenia, autism, mental-health, psychoanalysis,
cognitive-behaviorism etc...)
Anthropology of (anorexia, schizophrenia, autism, mental-health,
psychoanalysis, cognitive-behaviorism, etc...)
History of (anorexia, schizophrenia, autism, mental-health, psychoanalysis,
cognitive-behaviorism, etc...)
Cultural studies of (anorexia, schizophrenia, autism, mental-health,
psychoanalysis, cognitive-behaviorism, etc...)
Social determinants of (anorexia, schizophrenia, autism, mental-health,
psychoanalysis, cognitive-behaviorism, etc...)

¿Cómo se evaluará?
1. Conocimiento: Conocimiento y comprensión de los textos
trabajados para la elaboración del artículo, hechos, conceptos y teorías
relevantes.
2. Argumento: Cantidad y calidad de los razonamientos utilizados en
apoyo de las perspectivas discutidas; consistencia y coherencia;
profundidad de análisis; capacidad de crítica.
3. Claridad: Claridad de la estructura del escrito y de su expresión;
concisión; utilización del lenguaje.
4. Independencia: La medida en que piensas por ti mismo/a, en
contraste a simplemente repetir lo que has leído u oído; el uso
imaginativo de argumentos y ejemplos ilustrativos.
5. Relevancia ¿Has respondido a la pregunta planteada? ¿Es todo lo que
has escrito relevante para las conclusiones que deseas establecer?
6. Forma: Buen uso de la gramática, la ortografía, las normas APA y
seguimiento de las instrucciones dadas en esta guía.

Entrega: 7 de mayo. vía plataforma Mutis (ejercicio Turnitin)