Pat David 2011

PRESENTACIÓN
El presente documento de gestión institucional denominado Plan Anual de Trabajo de la

Institución Educativa Integrada “LA VICTORIA DE JUNIN” del Distrito y provincia de Junín, se ha
elaborado para efectivizar las acciones plantadas para el año académico 2011 con la finalidad
de mejorar la calidad educativa.
El presente contiene; metas, programación de proyectos de las actividades así como su

ejecución y evaluación, para cuyo efecto se tiene en cuenta el análisis de la problemática
detectada en la elaboración del PEI.
Los logros ha alcanzar en la Institución Educativa Integrada, están plantadas con una visión y
misión de ser una institución generadora de cambios, capaz de brindar una educación de
CALIDAD en base a los objetivos siguientes:
I. OBJETIVOS:
I.1. GENERALES:
o Promover la formación integral del educando manteniendo las buenas relaciones
entre el hogar, la institución educativa y la comunidad.
o Capacitar para el trabajo en función de proyectos concretos de incidencias
económicas social en las áreas técnicas, poniendo especial énfasis en estimular la
creatividad de los estudiantes que posibilite su actuación con eficiencia y
responsabilidad, frente a las de vida actual.
I.2. ESPECIFICOS:
o Que el profesor llegue a comprender que los estudiantes también son
protagonistas y razón de ser de la actividad educativa y que requiere de nuestra
atención prioritaria en la institución.
o Lograr que los estudiantes sientan amor y respeto hacia la patria y sus símbolos.
La Dirección
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2011
I. DATOS GENERALES:
I.1. Sede Central : Ministerio de Educación
I.2. Región de Educación : Junín
I.3. UGEL : Junín
I.4. Institución educativa Integrada : “La Victoria de Junín”
I.5. Lugar : Junín
I.6. Modalidad : Menores
I.7. Nivel : Inicial, Primaria y Secundaria
II. FINALIDAD:
El presente documento de gestión institucional denominado Plan Anual de Trabajo de la
Institución Educativa Integrado “LA VICTORIA DE JUNIN” es proyectada con la finalidad de
regir las actividades programadas para el año académico 2011; así mismo hacer conocer a
todos los agentes involucrados directa e indirectamente en el presente plan y sentirse
insertados en la priorización de las acciones de mayor incidencia que deben ser resueltos
a fin de coadyuvar la mejora de localidad educativa en la institución.
Cabe recalcar que antes del desarrollo de las actividades los responsables presentaran un
plan de trabajo específico donde precisara de manera detallada la organización y
evaluación de la actividad.
En reunión con la comunidad docente se acordó solo participar en las actividades
programadas en el Plan de Trabajo, otras actividades serán descartadas en forma
automática por demandar gastos económicos para los estudiantes y perdida de clases en
algunas ocasiones.
III. ORGANIZACIÓN:
III.1. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
DIRECTOR (e) : Lic. Jesús Pizhiule Raez
CORDINADORA DE TUTORIA : Prof. Rosa espinoza
ASESORIA DE CIENCIAS : Lic. Welder Cruz Porras
ASESORIA DE LETRAS : Lic. Ayda Condor Surichaqui
ASESORA DEL AREA TECNICA : Prof. Gina Zanabria
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PIZHIULE RAEZ, Jesus : Presidente
ACUÑA QUINTANILLA, Raul : Rep. Docentes
FLORES TUMIALAN, Rocio : Rep. Docentes
RICALDI CORDOVA, Eddy Maritza : Rep. Administrativos
CORDOVA CONDOR, Maily Lida : Rep. Estudiantes
MORALES GUADALUPE Celia F. : Rep. Padres de Familia
EVACETO CONDOR, Elva Dora : Rep. Padres de Familia
CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA – 2011

PRESIDENTE : Sr. Josue Aguilar Guere
VICEPRESIDENTE :
SECRETARIO :
TESORERO :
VOCAL :
IV. EVALUACION DIAGNOSTICADA: NECESIDADES PRIORITARIAS:

ANALISIS DE FODA
IV.1. AREA INTERNA:
FORTALEZAS:
o Identificación institucional de docentes, estudiantes y padres de familia.
o Actitud favorable para los trabajos en equipo por parte de los docentes.
o Docentes activos y entusiastas por mejorar diferentes áreas.
o Personal docentes titulados en un 100% y en su mayoría trabajan en su
especialidad.
o Infraestructura adecuada (aula de clase)
o Apoyo económico de los padres de familia acorde a su realidad socio-económica.
o Funcionamiento del CRE con libros actualizados.
DEBILIDADES:
o Escaso material educativo en algunas áreas.

o Estudiantes conformistas.
o Padres de familia desempleados y subempleados.
o Inasistencia continúa de los estudiantes.
o Falta de planificación de reuniones para diversas actividades.
o Desinterés de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos.
o Baja autoestima de los estudiantes.
o Falta de ambiente adecuado para los talleres, laboratorios, música, educación física
y sala de profesores.
o Falta de hábitos de lectura.
o Falta de maquinaria, equipo y herramienta en los talleres.
IV.2. AREA EXTERNA:

OPORTUNIDADES:
o Avance científico y tecnológico.
o Nuevo Diseño Curricular Nacional.
o Innovación pedagógica.
o Acceso a Internet.
o Instituciones que velan por el bienestar del niño y el adolescente.
o Existencia del PEN, PER y PEL.
AMENAZAS:
o Variación constante de la política educativa.

o Crisis económica, social y política por el que atraviesa el país.
o Alto índice de analfabetismo en nuestra zona.
o Medios de comunicación masiva con programas alienantes.
o Proliferación de centros de diversión (discotecas, videos, pinballs, nintendos, etc)
o La pornografía en Internet.
o Poca población escolar y la amenaza de la racionalización permanente.
o Deserción escolar por migración.
IV.3. PROBLEMAS POR AREAS:

AREA PEDAGOGICA:
o Falta de capacitación por parte de la UGEL-J.
o Inadecuada aplicación de estrategias pedagógicas.
o Limitada elaboración de materiales educativos.
o Falta de apoyo de los padres de familia en la gestión.
o Bajo nivel cultural de los padres de familia y desconocimiento de su rol.
o Falta de equipamiento de talleres.
o Escaso material didáctico.
AREA INSTITUCIONAL:
o Falta de responsabilidad de los estudiantes en la conservación de la infraestructura,

mobiliario y otros, en razón que son los mismos estudiantes los que deterioran.
o Inadecuada aplicación de los documentos técnico pedagógico, documentos
administrativos como PAT, PEI, PCIE, PCA, DCN, curricular.
V. METAS:
V.1. AREA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA:
V.1.1. Local escolar:
La Institución Educativa Integrada “La Victoria de Junín”, cuenta con local
escolar de tres pabellones en buenas condiciones. Se cuenta con 04 talleres:
Un taller de carpintería, dos talleres de corte y confección y un laboratorio de
computación.
FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01
I. DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD:
Capacitación docente
II. AREA DE IMPLEMENTACION:
Actualización docente con respecto a la evaluación por capacidades.
III. DESCRIPCION:
Buscar la calidad educativa a través de la actualización docente que fortalecerá en su

quehacer docente.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Consejo académico
V. META:
Atención libre al magisterio – aproximadamente 20 participantes.
VI. JUSTIFICACION:
En la actualidad una de las grandes debilidades del proceso educativo está centrada en la
evaluación, la misma que persiste en medir conocimientos mas no capacidades, lo que no
permite realizar un proceso real de toma de decisiones y realizar el proceso de
retroalimentación en el desarrollo de las capacidades que los estudiantes no lograron. Por
eso es de necesidad realizar un evento donde los maestros podamos comprender,
aprender y centrar nuestras evaluaciones en el logro de capacidades.
VII. LOCALIZACION:
Aula de innovación “La Victoria de Junín”
VIII. TEMPORALIZACION:
Marzo del 2011
IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:
Autofinanciado
Implementación de la sala de innovación.
Sala de innovación.
III. DESCRIPCION:
Buscar la calidad educativa a través de la utilización de la multimedia, servirá de uso

permanente para los docentes y estudiantes.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Plana docente
o Plana administrativa y de servicio.
V. META:
Atención permanente a la familia victoriana.
VI. JUSTIFICACION:
no utilización de medios y materiales educativos, por ello nos es urgente la compra de una
multimedia, la cual servirá para mejorar significativamente lo cognitivo en nuestros
estudiantes.
VII. LOCALIZACION:
Aula de innovación “La Victoria de Junín”
Marzo del 2011
La realización de una actividad para tal fin.

Ejecución de proyectos de innovación.
I.E. “La Victoria de Junín”
III. DESCRIPCION:
Lograr aprendizajes significativos en nuestros estudiantes a través de la ejecución de

proyectos de innovación.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Comisión
o Plana docente
V. META:
Desarrollar capacidades y habilidades en nuestros estudiantes.
VI. JUSTIFICACION:
no ejecución de proyectos de innovación, razón por la que en el presente año nuestra
Institución Educativa ha decidido ejecutar los proyectos de Innovación del profesor Raúl
Acuña Quintanilla y la Profesora Gina Zanabria.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “La Victoria de Junín”
Marzo a Diciembre del 2011
Autofinanciado.
Ejecución e implementación del plan lector.
Asesoría de letras.
III. DESCRIPCION:
Esta actividad se realizara en forma permanente.
IV. RESPONSABLES:
o Lic. Constantino Cirineo orosco
o Lic. Doris Loyola Peña
o Prof. Rosa Espinoza.
V. META:
Participación de todos los docentes y estudiantes..
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la practica permanente de la lectura y la comprensión lectora en los estudiantes

en general.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Permanente
Autofinanciado.
Integración con una I.E. de Educación Primaria.
I.E. “LVJ”.
III. DESCRIPCION:
Buscar la calidad educativa a través de los tres niveles, también gozar de mayor
presupuesto.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Padres de familia.
V. META:
Educación de calidad en los tres niveles y mayor presupuesto..
VI. JUSTIFICACION:
En la actualidad para tener estudiantes competitivos en el aspecto académico y contar

con mayor presupuesto por parte del estado es necesario contar con los tres niveles a
través de la integración con otra I.E.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Autofinanciado.
Conversión de la Especialidad de Carpintería a otra Especialidad según diagnostico.
Área Técnica.
III. DESCRIPCION:
Por la falta de estudiantes en la especialidad de carpintería.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
V. META:
Impartir una educación de calidad a nuestros estudiantes.
VI. JUSTIFICACION:
En los últimos años se ha podido notar que dicha especialidad ha ido perdiendo
estudiantes, razón por la cual es necesario realizar la conversión a otra especialidad según
diagnostico.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Autofinanciado.
Olimpiadas internas.
Coordinación: Dirección, Área de Educación Física y asesores.
III. DESCRIPCION:
Se desarrollara en coordinación con la Dirección, tutoría, docentes asesores y la

participación de los estudiantes.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Área de Educación Física
o Personal en pleno.
V. META:
Seleccionar a los estudiantes que integraran las diferentes selecciones que participaran en
los juegos deportivos nacionales.
VI. JUSTIFICACION:
Con la finalidad de tener una participación óptima en los juegos deportivos nacionales es
necesario realizar las olimpiadas a nivel interno, las mismas que a su vez permitirán
enlazar lazos de confraternidad de estudiantes, maestros, personal administrativo y
padres de familia. Por conservar la disciplina y de acuerdo al objetivo del evento solo
participaran estudiantes que estén en la edad requerida para integrar las selecciones.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ” y escenarios deportivos de nuestra localidad.
Primera semana de Abril - 2011
Autofinanciado.
Elección y juramentación del Municipio escolar.
I.E. “LVJ”.
III. DESCRIPCION:
Elección y juramentación del Municipio escolar para que se pueda trabajar de manera
organizada.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Lic. Doris Loyola Peña
o Prof. Religión.
V. META:
Dar como ganador a la lista que gane en las elecciones estudiantiles para luego
juramentarlos y subsecuentemente puedan trabajar.
VI. JUSTIFICACION:
Es necesario que nuestros estudiantes sean protagonistas principales de participar en un

acto electoral, razón por la cual se elegirá y juramentara para poder trabajar
conjuntamente con sus asesores y nuestra I.E.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
13 de Abril del 2011
Autofinanciado.
Conversión a colegio de mujeres.
I.E. “LVJ”.
III. DESCRIPCION:
En nuestra localidad hace falta una I.E. exclusivamente de mujeres.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
V. META:
Conversión a I.E. de Mujeres según diagnostico.
VI. JUSTIFICACION:
En nuestra localidad no se cuenta con una I.E. exclusivamente para mujeres, razón por la
cual a través de un diagnostico se podrá realizar las gestiones respectivas, creemos que
mediante esta conversión nuestra I.E. se convertirá en una Institución de calidad.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”.
Abril – Noviembre de 2011
Autofinanciado.
Implementación de los Talleres del Área Técnica.
Área Técnica.
III. DESCRIPCION:
Adquisición de equipos y herramientas para las diversas especialidades.
IV. RESPONSABLES:
o Docentes del Área Técnica
V. META:
Equipamiento de los talleres.
VI. JUSTIFICACION:
Las áreas de Educación Técnica se encuentran sin muchos materiales, herramientas y

equipos. Por lo cual es necesario cobrar montos para el mantenimiento de equipos,
maquinas y herramientas. Por lo cual se cobrara la suma de 15.00 nuevos soles a los
estudiantes ingresantes y 10.00 nuevos soles a los estudiantes del 2º al 5º año.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”.
Abril - 2011
Autofinanciado.
Celebración del Día de la Madre.
Coordinación: Dirección, Coordinación de Tutoría y docentes varones.
III. DESCRIPCION:
Se desarrollará en coordinación con la Dirección, Tutoría, docentes varones y la

IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Comité de Tutoría
o Docentes varones
V. META:
o 177 madres de familia
o 10 docentes de la I.E.
VI. JUSTIFICACION:
Celebrar el Día Mundial de las Madres de Familia y Madres Victorianas, resaltando la labor
y bondad que desempeña y demuestra día a día.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”.
Segundo Domingo de mayo - 2011
Autofinanciado.
Evaluación de impacto.
Todas las áreas.
III. DESCRIPCION:
Se evaluará a la totalidad de estudiantes con la finalidad de determinar el logro de las

capacidades.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Docentes en general
V. META:
La participación de todos los estudiantes de la I.E. y docentes.
VI. JUSTIFICACION:
Esta evaluación permitirá determinar el logro real de los estudiantes en lo que concierne
al desarrollo de capacidades en las distintas áreas, esta actividad reemplaza al día de logro
y se desarrollara semestralmente y la nota obtenida por los estudiantes será considerada
como un criterio de evaluación de las distintas áreas.
VII. LOCALIZACION:
Aulas, talleres y laboratorios de la I.E. “LVJ”.
o Primera evaluación : Al finalizar el segundo bimestre
o Segunda evaluación : Al finalizar el cuarto bimestre
Autofinanciado.
Celebración del Día del Padre.
Coordinación: Dirección, tutoría y docentes damas.
III. DESCRIPCION:
Se desarrollara en coordinación con la Dirección, tutoría, docentes damas y la

IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Comité de tutoría
o Docentes damas
V. META:
o 50 padres de familia
o 10 docentes
VI. JUSTIFICACION:
Celebrar el Día del Padre y Padres Victorianos, resaltando de la gran labor y bondad que
desempeñan a favor de sus hijos y la sociedad.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”.
o Tercera semana de Junio
Autofinanciado.
Concurso regional de Matemática.
Asesoría de Ciencias.
III. DESCRIPCION:
Dicho evento servirá para ver en qué nivel académico se encuentran nuestros
estudiantes.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Área de ciencias
o Docentes en pleno
o Padres de familia
V. META:
Participación masiva de estudiantes de toda la región Junín.
VI. JUSTIFICACION:
Estos eventos sirven para mejorar el nivel académico de nuestros estudiantes, ya que el
nivel de las preguntas es de nivel intermedio y avanzado, dichos evento se realizara con el
apoyo de una academia muy prestigiosa de nuestra Región.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”.
Enero – Julio de 2011.
Autofinanciado.
Deporte por aniversario del plantel.
Coordinación: Dirección, Área de Educación Física y Asesores
III. DESCRIPCION:
Se desarrollara en coordinación con la Dirección, docentes asesores y la participación de

los estudiantes.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Área de educación Física
o Personal en pleno de la I.E.
V. META:
Confraternizar deportivamente con los docentes y personal de otras instituciones

educativas.
VI. JUSTIFICACION:
Con la finalidad de dar realce nuestro aniversario, se organizara el campeonato deportivo

en el mismo que participaran el personal de las diferentes I.E. del distrito.
VII. LOCALIZACION:
Escenario deportivo de nuestra I.E.
Julio del 2011
Autofinanciado por Apafa.

Concurso interno de danza escolar.
Departamento de Educación Artística.
III. DESCRIPCION:
Es necesario a través de las danzas emitir mensajes a nuestra comunidad y confundirnos

entre estudiantes de diversos grados y secciones de nuestra I.E.
IV. RESPONSABLES:
o Profesor de Arte
o Prof. Computación contratado (a)
o Prof. CC.SS. Contratado (a)
V. META:
La participación total de las secciones de los diferentes grados.
VI. JUSTIFICACION:
Dar realce a las festividades por celebración del XLV aniversario de creación y
funcionamiento de la I.E.
VII. LOCALIZACION:
Patio de honor del plantel.
15 de Julio del 2011.
Autofinanciado.
Feria de Ciencia y Tecnología.
Área de ciencias y letras.
III. DESCRIPCION:
Esta actividad servirá para seleccionar a los mejores proyectos de investigación para
nuestra participación en la etapa provincial.
IV. RESPONSABLES:
o Lic. David Arias Cruz
o Lic. Welder Cruz Porras
V. META:
La participación de todos los estudiantes y docentes de la I.E.
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la practica permanente de la investigación para fomentar la vocación por la

ciencia y la tecnología resaltando su importancia en el desarrollo del país.
VII. LOCALIZACION:
Patio de la I.E. “LVJ”.
Fase interna en el mes de Junio
Autofinanciado.
Teatro fase distrital.
Área de letras.
III. DESCRIPCION:
Se seleccionara las mejores presentaciones teatrales que representaran a nuestro distrito

en la fase provincial.
IV. RESPONSABLES:
o Lic. Edgar Barrera Chagua
o Prof. De Religión
V. META:
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la practica permanente de la investigación para fomentar la vocación por la

ciencia y la tecnología resaltando su importancia en el desarrollo del país.
VII. LOCALIZACION:
Teatrín de la I.E..
Julio – Agosto de 2011.
Autofinanciado.
Juegos florales.
Área de letras
III. DESCRIPCION:
Se seleccionara las mejores presentaciones para la participación en los juegos florales

2011.
IV. RESPONSABLES:
o Docentes del área de letras
V. META:
VI. JUSTIFICACION:
Dar realce a esta actividad y permitir el desarrollo cultural de los estudiantes.
VII. LOCALIZACION:
Teatrín de nuestra I.E.
Julio - Agosto del 2011
Autofinanciado.
Feria tecnológica.
Jefatura del área técnica
III. DESCRIPCION:
Se seleccionara los mejores proyectos producidos por las diferentes especialidades en

áreas técnicas.
IV. RESPONSABLES:
o Docentes del Área Técnica
V. META:
La participación total de las I.E. en sus diferentes especialidades técnicas.
VI. JUSTIFICACION:
Dar realce a esta actividad que determina los procesos productivos de nuestra I.E. en sus
diferentes especialidades técnicas.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Setiembre del 2011
Autofinanciado
Celebración del Día de la Juventud.
Coordinación: Dirección, Tutoría y docentes
III. DESCRIPCION:
Por ser una fecha importante se realizara una actividad en nuestra I.E.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Personal docente, administrativos y de servicio
V. META:
Hacerles entender que son importantes para nosotros y nuestra sociedad, decirles que en
la vida todo se puede.
VI. JUSTIFICACION:
Para los estudiantes es una fecha de mucha significancia, por ello este día es de profunda
reflexión para cada uno de ellos, toda la familia victoriana le rinde un homenaje muy
merecido a sus estudiantes victorianos.
VII. LOCALIZACION:
Patio de nuestra I.E.
Setiembre del 2011
Autofinanciado.
Desfile escolar e izamientos.
Comisión de desfiles
III. DESCRIPCION:
Realzarlas fechas cívicas trascendentales de la Provincia de Junín.
IV. RESPONSABLES:
o Prof. Raúl Acuña Quintanilla
o Lic. Hayda Cóndor Surichaqui
o Lic. Edgar Barrera Chagua
o Auxiliar de Educación
V. META:
Participan el Director, personal Docente, administrativos, servicio y estudiantes.
VI. JUSTIFICACION:
Fomentar la participación activa de la comunidad educativa de nuestra I.E. en las

actividades cívico escolares que se desarrollan en la Provincia de Junín.
VII. LOCALIZACION:
Provincia de Junín
o Izamiento por inicio del año escolar (marzo) la mitad del personal docente y
administrativo.
o Izamiento por aniversario del plantel (Julio) personal en pleno.
o 27/07/11 – Desfile por fiestas patrias
o 06/08/11 – Desfile alusivo a la batalla de Junín
o 27/11/11 – Desfile por ascenso político de la Provincia de Junín

o Izamiento por finalización del año escolar (diciembre) la mitad del personal docente y
administrativo.
Autofinanciado
Argumentación y debate.
Asesoría de letras
III. DESCRIPCION:
Seleccionar a los mejores estudiantes para participar en los eventos programados por la
UGEL, en relación a argumentación y debate, dicha actividad se realizara en forma
permanente.
IV. RESPONSABLES:
o Asesoría de letras
V. META:
Participan docentes y estudiantes.
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la practica permanente de argumentación y debate en los estudiantes en

general.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Permanente
Autofinanciado
Redacción y declamación.
Área de letras
III. DESCRIPCION:
Seleccionar a los mejores estudiantes para la participar en los eventos de redacción y

declamación a nivel distrital.
IV. RESPONSABLES:
o Asesoría de letras
V. META:
Participan docentes y estudiantes.
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la práctica de la redacción y declamación en los estudiantes de los diferentes

grados de estudio.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Marzo - Noviembre del 2011
Autofinanciado.
Coro y canto.
Taller de Educación Artística
III. DESCRIPCION:
Se realizara la selección y ensayo de los estudiantes con dotes artísticos para la

participación en diferentes eventos.
IV. RESPONSABLES:
o Lic. David Arias Cruz
o Prof. Melitón Zevallos Luna
V. META:
Participan docentes y estudiantes con habilidades artísticas.
VI. JUSTIFICACION:
Impulsar la práctica de canto y la ejecución de instrumentos de viento.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Noviembre
Autofinanciado
Concurso debanda de músicos.
Taller de Educación Artística
III. DESCRIPCION:
Participación de la banda de músicos en la fase distrital y provincial.
IV. RESPONSABLES:
o Profesor de Educación Artística
V. META:
Participación de la banda de músicos en las diferentes actividades.
VI. JUSTIFICACION:
Promover la participación de la banda de músicos en las diferentes actividades

programadas por la UGEL - Junín.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Permanente
Autofinanciado.
Reconocimiento mediante R.D. a docentes que destacaron durante el año 2011.
I.E. “LVJ”
III. DESCRIPCION:
La labor docente durante el año es bastante amplia, razón por la cual es necesario que se
le reconzca.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Comité de control de calidad
V. META:
Reconocimiento a los docentes que destacaron en el 2011.
VI. JUSTIFICACION:
La mejor manera de motivar a los docentes es reconociéndole mediante una R.D. por
todos los meritos obtenidos durante el año.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Diciembre del 2011
Autofinanciado
Reconocimiento con diplomas a los estudiantes destacados (conocimientos, deportes,

desfiles, etc.)
I.E. “LVJ”
III. DESCRIPCION:
Reconocimiento a los estudiantes que se identifican con la I.E.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Docentes de área.
V. META:
Entrega de diplomas a los estudiantes destacados.
VI. JUSTIFICACION:
La mejor manera de motivar a nuestros estudiantes que destacan en diferentes

actividades es mediante la entrega de diplomas.
VII. LOCALIZACION:
I.E. “LVJ”
Diciembre del 2011
Autofinanciado.
Visitas a las I.E. de nivel primario a fin de promocionar las especialidades.
Áreas técnicas
III. DESCRIPCION:
Dando a conocer nuestros productos a los estudiantes de las diferentes I.E. de nivel
primario.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Profesores del área técnica
o Profesores de todas las especialidades.
V. META:
Aumentar la población escolar en nuestra I.E.
VI. JUSTIFICACION:
Conociendo los productos que se fabrican en nuestra I.E. los estudiantes de las diferentes
I.E. de nivel primario optaran por estudiar en nuestra casa de estudios.
VII. LOCALIZACION:
Distintas I.E. de nivel primario
Noviembre y Diciembre del 2011
Autofinanciado
Escuela para padres.
Coordinación de tutoría
III. DESCRIPCION:
Se desarrollara en coordinación con tutoría y los integrantes del comité realizando planes
específicos por cada una de las actividades con profesionales invitados.
IV. RESPONSABLES:
o Dirección
o Comité de tutoría.
V. META:
o 04 actividades
o 180 padres de familia
VI. JUSTIFICACION:
La razón de ejecutar la Escuela para Padres es brindar orientación a los padres para el
mejoramiento de la convivencia familiar y la práctica de valores.
VII. LOCALIZACION:
Teatrín de nuestra I.E.
o Primera escuela : Segunda semana de mayo
o Segunda escuela : Tercera semana de julio
o Tercera escuela : Segunda semana de setiembre
o Cuarta escuela : Tercera semana de octubre

Autofinanciado.
VI.

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PRESENTACIÓN

El presente documento de gestión institucional denominado Plan Anual de Trabajo de la

El presente contiene; metas, programación de proyectos de las actividades así como su

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA – 2011

IV. EVALUACION DIAGNOSTICADA: NECESIDADES PRIORITARIAS:

o Escaso material educativo en algunas áreas.

IV.2. AREA EXTERNA:

o Variación constante de la política educativa.

IV.3. PROBLEMAS POR AREAS:

o Falta de responsabilidad de los estudiantes en la conservación de la infraestructura,

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Actualización docente con respecto a la evaluación por capacidades.

Buscar la calidad educativa a través de la actualización docente que fortalecerá en su

Atención libre al magisterio – aproximadamente 20 participantes.

Aula de innovación “La Victoria de Junín”

Marzo del 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

Implementación de la sala de innovación.

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Buscar la calidad educativa a través de la utilización de la multimedia, servirá de uso

o Plana administrativa y de servicio.

Atención permanente a la familia victoriana.

Aula de innovación “La Victoria de Junín”

Marzo del 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

La realización de una actividad para tal fin.

Ejecución de proyectos de innovación.

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

I.E. “La Victoria de Junín”

Lograr aprendizajes significativos en nuestros estudiantes a través de la ejecución de

Desarrollar capacidades y habilidades en nuestros estudiantes.

I.E. “La Victoria de Junín”

Marzo a Diciembre del 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

Ejecución e implementación del plan lector.

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Esta actividad se realizara en forma permanente.

o Lic. Constantino Cirineo orosco

o Lic. Doris Loyola Peña

o Prof. Rosa Espinoza.

Participación de todos los docentes y estudiantes..

Impulsar la practica permanente de la lectura y la comprensión lectora en los estudiantes

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

Integración con una I.E. de Educación Primaria.

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Educación de calidad en los tres niveles y mayor presupuesto..

En la actualidad para tener estudiantes competitivos en el aspecto académico y contar

Marzo a Diciembre del 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

Conversión de la Especialidad de Carpintería a otra Especialidad según diagnostico.

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Por la falta de estudiantes en la especialidad de carpintería.

Impartir una educación de calidad a nuestros estudiantes.

Marzo a Diciembre del 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO:

II. AREA DE IMPLEMENTACION:

Coordinación: Dirección, Área de Educación Física y asesores.

Se desarrollara en coordinación con la Dirección, tutoría, docentes asesores y la

o Área de Educación Física

I.E. “LVJ” y escenarios deportivos de nuestra localidad.

Primera semana de Abril - 2011

IX. GASTOS DE FINANCIAMIENTO: