ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR AÑO 2020

ASIGNATURA RELIGIÓN PERIODO II

JEFE DE ÁREA FLOR ÁNGELA CASTIBLANCO CASTIBLANCO GRADO 6º
PROFESOR FLOR ÁNGELA CASTIBLANCO CASTIBLANCO I. HORARIA 2

PROPÓSITO DE AREA
Consolidar el proyecto de vida para dar sentido a su experiencia religiosa a la luz del proyecto liberador de
Jesús desde la espiritualidad lasallista.
PROPÓSITO DE ASIGNATURA
Confrontar las actitudes de la persona de Jesús con mi realidad para la dignificación humana.
PROPÓSITO DEL PERIODO
Describir las actitudes de Jesús a partir del contexto Judío

EVALUACIÓN (Indicadores de Logro)

AFECTIVA I COGNITIVA I EXPRESIVA I
Se interesa por conocer los Identifica características Describe los procesos más
sucesos y acontecimientos económicas, culturales y políticas significativos donde estén
Históricos que tuvieron lugar en el de la población de la época de involucrada la presencia de Dios
contexto de Jesús Jesús. en la historia del Pueblo de Israel

AFECTIVA II COGNITIVA II EXPRESIVA II

Valora la importancia que tiene la
historia en la salvación de las
personas en la historia desde la
dignificación humana
AFECTIVA III
Descubre en los pasajes del
evangelio el mensaje liberador de
Dios por medio de Jesús
Reconoce la manera en la que Describe las actitudes de Jesús a
interviene Dios y su mensaje partir del contexto Judío
revelador a través de los sucesos
históricos
COGNITIVA III EXPRESIVA III
Analiza como interviene Dios en la
Sustentar por medio de un escrito
vida de las personas en la
las características del pueblo judío
interpretación de la Sagrada
a nivel político, religioso y cultural.
Escritura
 ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR AÑO 2020
ASIGNATURA RELIGIÓN PERIODO II
JEFE DE ÁREA Flor Ángela Castiblanco Castiblanco GRADO 4
I.
PROFESOR Hno. José Camilo Ramos Díaz HORARIA
2

PROPÓSITO DE AREA
Consolidar el proyecto de vida para dar sentido a su experiencia religiosa a la luz del proyecto
liberador de Jesús desde la espiritualidad lasallista
PROPÓSITO DE ASIGNATURA
Relacionar la experiencia vocacional bíblica como un llamado a la realización personal.
PROPÓSITOS DE PERIODO
I. Describir la vocación de hombres y mujeres llamados por Dios.

EVALUACIÓN (Indicadores de Logro)

AFECTIVA I COGNITIVA I EXPRESIVA I
Valora la vocación como un Identificar ejemplos de Explica la vocación bíblica
llamado a la realización vocaciones bíblicas desde la narrativa
personal dentro de la sociedad testamentaria

AFECTIVA II COGNITIVA II EXPRESIVA II

Demuestra interés por
descubrir vocaciones
contemporánea llamadas por
Dios
AFECTIVA III
Es sensible de las acciones de
las personas contemporáneas
llamadas por Dios
Expone por qué las vocaciones
bíblicas son prototipo de las
vocaciones contemporáneas
llamadas por Dios
COGNITIVA III
Diseñar el perfil de las
personas llamadas por Dios en
nuestros tiempos
Relacionar la experiencia
vocacional bíblica como un
llamado a la realización
personal.
EXPRESIVA III
Crear narraciones que
demuestren los elementos que
debe tener una persona que
han sido llamados por Dios.
 ÁREA ÉTICA AÑO 2020
ASIGNATURA ÉTICA Y CATEDRA DE LA PAZ PERIODO II
JEFE DE ÁREA Flor Ángela Castiblanco Castiblanco GRADO Primero
PROFESOR Hno. José Camilo Ramos Díaz I. HORARIA 1

PROPÓSITO DE AREA
Resignificar el accionar ético, axiológico y político para la formación en la cultura de paz.
PROPÓSITO DE ASIGNATURA
Reconocer la identidad y dignidad del ser humano.
PROPÓSITO DEL PERIODO
Comprender el valor de la dignidad del ser humano.

EVALUACIÓN (Indicadores de Logro)

AFECTIVA I
Se interesa por respetar los
valores y se identifica con la familia
a la cual pertenece.
AFECTIVA II
COGNITIVA I
Reconoce por medio de imágenes,
textos narrativos y videos las
actividades que se realizan en los
diferentes grupos al que pertenece
COGNITIVA II
EXPRESIVA I
Participa en la construcción de
normas en la familia y en el colegio
EXPRESIVA II

Valora la importancia que tiene la Identifica la importancia de las Comprende el valor de la dignidad
familia en su vida normas para mantener una buena del ser humano.
convivencia entre las personas

AFECTIVA III COGNITIVA III EXPRESIVA III

Demuestra interés por conocer y Identifica su lugar en la vida de Propone acciones de respeto
usar estrategias que ayudan en la familia y en la sociedad. frente a las diferencias de
resolución de conflictos en su vida identidad de cada persona.
familiar y escolar.
 DEPARTAMENTO ÉTICA AÑO 2020
ASIGNATURA ÉTICA Y CATEDRA DE PAZ PERIODO II
JEFE DE DEPARTAMENTO FLOR ÁNGELA CASTIBLANCO CASTIBLANCO GRADO 7º
PROFESOR HNO. JOSÉ CAMILO RAMOS DÍAZ I. HORARIA 1h

PROPÓSITO DE AREA
Resignificar el accionar ético, axiológico y político para la formación en la cultura de paz.
PROPÓSITO DE ASIGNATURA
Exponer la alteridad como principio básico de la construcción de sociedad
PROPÓSITO DEL PERIODO
Caracterizar el valor de la justicia en las decisiones colectivas

EVALUACIÓN (Indicadores de Logro)

AFECTIVA I COGNITIVA I EXPRESIVA I
Demuestra interés por conocer el Comprende el concepto de justicia Define el concepto de justicia
concepto de Justicia y lo contrasta con su vida desde sus palabras.
AFECTIVA II COGNITIVA II EXPRESIVA II
Valora la importancia de la justicia Identifica la justicia como principio Caracterizar el valor de la justicia
en ambientes en los que se de relación y de toma de en las decisiones colectivas
mueve. decisiones.
AFECTIVA III COGNITIVA III EXPRESIVA III
Asume una actitud crítica frente a Analiza diferentes escenarios, en Expone un caso en el que se ve
los casos en los que la justicia donde la justicia se ve afectada. afectada la justicia en un ambiente
afecta ciertas poblaciones. social cercano.