Las Emociones.

Las emociones, son estados internos parecidos a los motivos, que no pueden ser
observados o medirse y que tan poco pueden activarse y desactivarse, si no que mas
bien, se caracterizan por la reacciones repentinas a los pensamientos, sensaciones,
reacciones fisiológicas y conducta expresiva especifica; surgen de forma repentina y
son difíciles de controlar.

Según estudios, las emociones no influyen en la conducta humana, sin embargo

guardan estrecha relación a los efectos de como manejamos ciertas conductas. Esto
quiere decir, que a pesar de que las emociones pueden causar la sensación de estar
fuera de control temporal, no conducen a nuestras acciones y/o conductas, mas bien,
incrementan la irritabilidad o reactividad.

 Emociones Universales

Según investigaciones, se conocen al menos seis sentimientos que experimentan la

mayoría de las personas, los cuales son:

- Alegría
- Ira
- Enojo
- Miedo
- Sorpresa
- Tristeza

Los seres humanos de todo el mundo, sin importar la cultura o procedencia, si tienen
alguna deficiencia física/motriz, experimentan a lo largo de sus vidas estas
emociones de formas muy parecidas y además todos los humanos mueven los
mismos músculos faciales cuando se trata de expresar estas emociones.

La emociones aparecen el ser humano a muy temprana edad, de hecho desde que el
niño nace, inclusive mucho antes de comunicarse oralmente, los niños comienzan a
experimentar y transmitir sus emociones junto con sus motivos.

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  Naturaleza de las emociones

La emociones están constituidas por componentes subjetivos, conductuales y

fisiológicos.

- Componentes subjetivos: son los aspectos más predominantes en las

emociones ya que los representan los sentimientos y los pensamientos. Los
psicólogos han encontrado tres dimensiones que describen los componentes
subjetivos, que a su vez pueden ser vistos como escalas de calificación:
 De agradable a desagradable: como la alegría vs. La ira o el miedo.
 De la Atención a la Experiencia: las personas prestan atención a lo que
las sorprende y rechazan lo que las entristecen o enojan.
 De lo intenso a lo neutral.

- Componentes conductuales: la conducta en las respuestas emocionales

incluyen:

 Expresiones Faciales: son respuestas visibles a lo que se esta

experimentando como emoción. Claro que la forma exacta de la
expresión, depende de cuan intenso el gesto, se modera de acuerdo al
entorno y las experiencias. Los músculos faciales son sensibles a las
emociones, cuando incluso solo al pensar en algo que nos entristezca
o nos haga felices.

 Gestos y Acciones: cada una de las emociones a menudo se

acompañan de una conducta predecible.

- Componentes Fisiológicos: los mismos suministran más energía e

intensifican las experiencias emocionales.

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Emoción, término empleado frecuentemente como sinónimo de sentimientos y que
en psicología se emplea para denominar una reacción que implica determinados
cambios fisiológicos, tales como la aceleración o la disminución del ritmo del pulso,
la disminución o el incremento de la actividad de ciertas glándulas, o un cambio de
la temperatura corporal.

Tanto los componentes subjetivos, conductuales y fisiológicos de las emociones se

encuentran entrelazados y los mismo interactúan juntos. Los pensamientos,
sentimientos, las expresiones faciales, las acciones y la fisiología se influyen entre si
de manera continua.

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  Las emociones confusas.

De vez en cuando las personas experimentan este tipo de emociones, cuando sus
sentimientos se ven encontrados entre otros, como odio-amor, ira-tristeza, etc.

No solo las emociones están mezcladas entre si, también las mismas se vinculan
directamente con los motivos. Cuando la gente satisface una necesidad como
alimentarse o dormir, se siente contenta. La asociación y relación entre un motivo y
una emoción no es en un solo sentido, ya que así un motivo evoca un emoción; un
sentimiento evoca un motivo.

 Las emociones Cambiantes.

Las emociones humanas cambian de manera continua, es raro que la gente este bajo
la influencia de sentimientos.

Las emociones nacen o surgen de dos formas, basadas en dos teorías:

Respuesta periférica:

- Controladas por el sistema nervioso.

- Distintivas, a causa de estas reacciones se relacionan con la ansiedad, a este
estado de emoción se le llama Ansiedad.

Activación inespecífica: estas proporcionan ideas plausibles con respecto a la forma

que surgen las emocionas.

Todo ello estimula al individuo, o alguna parte de su organismo, para aumentar su

actividad. Las tres reacciones primarias de este tipo son la ira, el amor, y el miedo,
que brotan como respuesta inmediata a un estímulo externo, o son el resultado de un
proceso subjetivo, como la memoria, la asociación o la introspección. El psicólogo
conductista estadounidense John Watson puso de manifiesto en una serie de

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experimentos que los niños pequeños son ya susceptibles de tener estas tres
emociones, y que las reacciones emocionales pueden condicionarse.

Los estímulos externos disminuyen su importancia como causa directa de la

reacción emocional de un individuo según éste madura, y los estímulos que suscitan
estas emociones se vuelven más complejos. Así, la misma condición ambiental que
inspiraría ira en un niño pequeño puede causar miedo en un adulto. No obstante,
según aumenta el nivel emocional de la reacción, el parecido entre los distintos tipos
de reacción aumenta también: la ira extrema, el pánico o el resentimiento tienen más
en común que las mismas reacciones en fases menos exageradas.

Todas las reacciones emocionales están acompañadas por alteraciones fisiológicas

momentáneas, como en el caso del aumento del ritmo del corazón durante un acceso
de ira. El miedo, por ejemplo, puede desencadenar manifestaciones violentas, como
el temblor de los miembros o una momentánea pérdida de voz.

 La Agresión

Es la conducta cuya finalidad es causar daño a un objeto o persona. La conducta

agresiva en el ser humano puede interpretarse como manifestación de un instinto o
pulsión de destrucción, como reacción que aparece ante cualquier tipo de frustración
o como respuesta aprendida ante situaciones determinadas.

En sus primeros estudios sobre la agresión, el neurólogo austriaco Sigmund Freud

postuló que la agresión era una “reacción primordial” del ser humano ante su
imposibilidad de buscar el placer o evitar el dolor. Más adelante, sin embargo, sus
investigaciones le llevaron a la conclusión de que en todo individuo existe un
instinto innato de destrucción y de muerte. Para otros psicólogos, la conducta
agresiva se encuentra vinculada a la frustración.

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