Imforme Colombia 13 (Junio

CORPORACIÓN LA NUEVA COLOMBIA
NIT 9009680008-8
INFORME NARRATIVO DE ACTIVIDADES

COMPONENTE PEDAGOGICO
UNIDADES DE SERVICIO:
COLOMBIA 13
PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 1: 1, 2, 4. 5 y 14
JUEGO LITERATURA MEDIO DE ARTE

EXPLORACIO
N
Cantar le ayuda El agente El agente Este pilar es de
a los niños y educativo enviara educativo enviara gran importancia
niñas a sentir la a los usuarios a los usuarios en las niñas y
intensidad de (indígenas) un (afros de la zona niños porque a
sus actividades, mensaje de texto urbana) un video través de él se
además, ayuda en el cual se les llamado ñame aumenta la
a controlar o plasmara algunas ñame para que lo capacidad de
sobrellevar actividades a observen e imiten imaginación y
momentos de realizar sobre la algunas de las expresión, lo
ansiedad o preparación y acciones que cual les ayudara
estrés o miedo. consumo muestra el video y a fortalecerse y
Para ello, el adecuado de los envíen fotos o tener un mejor
agente alimentos. videos como desarrollo. y
educativo les evidencia. para ello las
dirá a las niñas y niños
familias que ejercitaran su
imiten un creatividad de la
micrófono con siguiente
cualquier objeto manera:
no peligroso
para que los
niños para que
Dirección. Calle 81b No 69 – 35 Medellín – Cra 6 # 29-30 B/ Cesar Conto Quibdó Tel:
3104175867 – 3122660380; Correo conucol2016@gmail.com
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canten cualquier
canción y envíen
evidencias del
momento
compartido en
familia.
OBJETIVO GENERAL
 Brindar orientación a madres o cuidadores al disfrute y aprovechamiento de la

vida cotidiana para enriquecer en favor del cuidado sensible y el fomento de
acción que mejoren los vínculos en la familia provocando nuevas
conversaciones y espacios para jugar, crear, imaginar, narrar, explorar y
construir entre toda nueva posibilidad de interacción en las niñas y niños.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover en las familias la importancia de realizar actividades como

preparación de alimentación saludable, juego, estimulación de la creatividad y
lectura para mejorar el desarrollo integral de los niños y las niñas.
 Implementar medidas adecuadas de preparación, manipulación, conservación,
y consumos de los alimentos en los hogares para obtener buenos hábitos
alimenticios
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JUSTIFICACION
Las niñas y niños se sienten motivados y seguros en ambientes

acogedores y agradables, ejemplo de ello es el hogar y el entorno
donde se desarrollan. Este entorno se convierte en un lugar
monótono, aburrido, molesto ya que ellas y ellos están en una
etapa donde quieren descubrirlo todo, sentirse libres, y esto se
hace evidente desde su edad gestacional en adelante, porque los
pares siempre están en constante movimiento, esto se refleja
cuando se estiran, saltan, gatean, camina, corren, bailan en
diferentes direcciones. Lo que en estos momentos es difícil
realizarlo en esta emergencia sanitaria de COVID19. Por lo anterior
podemos decir que tanto para los agentes educativos, responsables
y cuidadores, es un reto convertir estos entornos en ambientes
agradables y acogedores que propicien nuevos conocimientos y
fortalezcan los vínculos afectivos en cada uno de los hogares.
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PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 2 : 5,6 ,7 8
JUEGO LITERATURA EXPLORACION ARTE

DEMEDIO
Los padres o Los padres o Los padres o

cuidadores cuidadores cuidadores pon
Las padres o
colocaran varios realizaran con dram a dibujar y
cuidadores junto
dibujos de los niños y niñas colorear a las
con sus hijos
insectos dentro el constante niñas y niños
desarrollaran un
de una caja de lavado de manos imágenes a
juego llamado
cartón llamada con abundante alusivas al
FUERA MOSCAS el
“LA CAJA DE agua y jabón, medio ambiente
cual consiste en
PANDORA”, explicándoles Además los
imitar que se están
luego le pedirán que esto es niños y niñas en
eliminando las
a un miembro de importante para compañía de
moscas de los
la familia eliminar padres o
lugares donde se
principalmente gérmenes, cuidadores
preparan y
los niños y niñas bacterias y virus utilizaron
consumen los
que saque uno que los pueden material
alimentos.
de los dibujos y enfermar. reciclable para
relaten un cuento Enviaran fotos realizar unos
relacionado el del momento. gusanitos con
daño que este le cubetas de
puede ocasionar. huevo
Enviar
evidencias del
momento
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OBJETIVO GENERAL
 Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción

de la paz en cada una de las familias en especial las niñas y niños
aprovechando este momento de pandemia ya que cada una de las familias se
encuentran reunidas
 Promover el lavado de manos como un hábito de vida saludable enseñándole a

las niñas y los niños de forma didáctica la forma adecuada de hacerlo.
 Promover acciones para el cuidado y protección familiar frente a la picadura de

diferentes insectos que pueden afectar la salud humana.
NIT 9009680008-8
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta el estándar 26. De las condiciones de calidad del
componente procesos pedagógicos que habla de implementar
acciones de cuidados con las niñas y los niños desde la gestación
que promuevan el bienestar, seguridad y buen trato hacia los
mismos. Lo que nos conlleva a generar experiencias intencionadas
con niñas, niños, sus familias y cuidadores que subsisten en estilos
de vida saludable, en relación con la alimentación como el auto
cuidado, la recreación, descanso, buen trato y la protección,
construyendo entornos seguros y acogedores que posibiliten la
vivencia de estas acciones. Para nadie es un secreto que estamos
viviendo una emergencia sanitaria (COVID 19) del cual debemos
tener cuidados necesarios para evitar ser contagiados.
PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 3: 9,10, 11
JUEGO LITERATURA
EXJUEXPLORACION ARTE
DEL MEDIO
Este pilar se Los agentes Los agentes

Este pilar se desarrollará por
representará por educativos educativos le medio de un rompe
medio de una documentaran a enviaran un cabeza donde los
actividad llamada los padres o video a los padres o cuidadores
“juego de roles” cuidadores y padres o les mostraran una
donde los padres o madres cuidadores y imagen a las niñas,
cuidadores gestantes con madres niños y luego la
grabaran un video textos gestantes que recortaran para que la
NIT 9009680008-8
en el cual le informativo sobre trata de los vuelvan a armar

pregunten a las los primeros a primeros auxilios nuevamente y
niñas y niños que exilios. para que lo coloreen, rellenen con
quieren ser cuando proyecten y en pedacitos de papel,
sean grandes compañía de las granos de arroz frijoles
imitando el papel niñas , niños lo lentejas
que ellos quieran, observen, y lo
se disfrazaran para pongan en
reflejar las acciones prácticas con
que ellos realizan a algún muñeco o
diario muñeca que
fundamentándose tengan en casa,
en papa, mama, brindándoles
policía, profesor también los
enfermera, primeros
arquitecto, auxilios.
bomberos, doctor
entre otros
OBJETIVO GENERAL

NIT 9009680008-8

construir entre todos nueva posibilidad de interacción.
 Utilizar medidas adecuadas para prevenir accidentes en el hogar y su entorno

para el bienestar de las niñas y los niños.
 Orientar el desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños permitiendo
que aprendan por si mismos a realizar diferentes actividades
 Acompañar la construcción de identidad de las niñas, niños y madres
gestantes para que no sean vulnerados sus derechos.
JUSTIFICACION:
Las niñas y niños se sienten motivados y seguros en ambientes
acogedores y agradables, ejemplo de ello es el hogar y el entorno
donde se desarrollan. Este entorno se convierte en un lugar
monótono, aburrido, molesto ya que ellas y ellos están en una
etapa donde quieren descubrirlo todo, sentirse libres, y esto se
hace evidente desde su edad gestacional en adelante, porque los
pares siempre están en constante movimiento, esto se refleja
cuando se estiran, saltan, gatean, camina, corren, bailan en
diferentes direcciones. Lo que en estos momentos es difícil
realizarlo en esta emergencia sanitaria de COVID19. Por lo anterior
podemos decir que tanto para los agentes educativos, responsables
y cuidadores, es un reto convertir estos entornos en ambientes
agradables y acogedores que propicien nuevos conocimientos y
fortalezcan los vínculos afectivos en cada uno de los hogares.
NIT 9009680008-8
PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 4 : 12 , 1 14
EXPLORACION DEL LITERATURA JUEGO ARTE

MEDIO
Este pilar se en esta actividad Esta actividad Los padres o

desarrollará por los agentes los padres o cuidadores
medio de una educativos cuidadores realizaran con
actividad en donde guiaran a los realizaran con los las niñas o
los padres o padres o niños y niñas una niños en hojas
cuidadores les cuidadores para canción llamada de bon unas
enseñaran a las que les lean nuestras caritas y luego
niñas y niños a cuentos infantiles emociones. las colorearan
realizar una a las, niñas y donde se verá
ensalada de frutas. niños a la hora En donde los reflejado las
de dormir con el padres y diferentes
Es decir, con las objetivo de cuidadores emociones,
frutas que tenga en arrullarlos para mencionaran una como: tristeza,
sus hogares que tengan emoción y ellos la aburrimiento,
preparen una bonitos sueños expresan por llanto, dolor,
ensalada de frutas esto les sirve medio de gestos, alegría etc.
para que ellos por para fortalecer como: tristeza,
medio del gusto los vínculos aburrimiento, En este pilar los
conozcan los afectivos y llanto, dolor, niños y niñas
diferentes sabores, compartir con alegría etc. con ayuda de
NIT 9009680008-8
texturas, olores, sus hijos padres y

sabores, de las cuidadores
mismas y así dibujaran y
tengan una colorean su
alimentación sana y fruta preferida.
balanceada.
OBJETIVO GENERAL

construir entre toda nueva posibilidad de interacción.
 Sensibilizar la construcción de normas y límites en las niñas, niños y mujer gestante

explicando las rutinas, actividades y situaciones cotidianas como parte de la
convivencia en el hogar
 Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características de su

momento de desarrollo
NIT 9009680008-8
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta las condiciones de calidad del componente
procesos pedagógicos que habla de implementar acciones de
cuidados con las niñas y los niños desde la gestación que
promuevan el bienestar, seguridad y buen trato hacia los mismos.
Lo que nos conlleva a generar experiencias intencionadas con
niñas, niños, sus familias y cuidadores que subsisten en estilos de
vida saludable, en relación con la alimentación como el auto
cuidado, la recreación, descanso, buen trato y la protección,
construyendo entornos seguros y acogedores que posibiliten la
vivencia de estas acciones. Para nadie es un secreto que estamos
viviendo una emergencia sanitaria (COVID 19) del cual debemos
tener cuidados necesarios para evitar ser contagiados.
NIT 9009680008-8

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INFORME NARRATIVO DE ACTIVIDADES

JUEGO LITERATURA MEDIO DE ARTE

 Brindar orientación a madres o cuidadores al disfrute y aprovechamiento de la

 Promover en las familias la importancia de realizar actividades como

Las niñas y niños se sienten motivados y seguros en ambientes

PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 2 : 5,6 ,7 8

JUEGO LITERATURA EXPLORACION ARTE

Los padres o Los padres o Los padres o

 Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción

 Promover el lavado de manos como un hábito de vida saludable enseñándole a

 Promover acciones para el cuidado y protección familiar frente a la picadura de

PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 3: 9,10, 11

Este pilar se Los agentes Los agentes

en el cual le informativo sobre trata de los vuelvan a armar

 Brindar orientación a madres o cuidadores al disfrute y aprovechamiento de la

acción que mejoren los vínculos en la familia provocando nuevas

 Utilizar medidas adecuadas para prevenir accidentes en el hogar y su entorno

PRACTICAS Y ACTIVIDADES SEMANA 4 : 12 , 1 14

EXPLORACION DEL LITERATURA JUEGO ARTE

Este pilar se en esta actividad Esta actividad Los padres o

texturas, olores, sus hijos padres y

 Brindar orientación a madres o cuidadores al disfrute y aprovechamiento de la

 Sensibilizar la construcción de normas y límites en las niñas, niños y mujer gestante

 Alimentar adecuadamente a niñas y niños de acuerdo con las características de su

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