PREGUNTAS Teoría de la Tectónica de Placas

1. La Deriva Continental sentó las bases para la Tectónica de Placas. ¿Qué es? ¿Quién la
enunció? ¿Qué pruebas la avalan? ¿Cómo se llamaba el supercontinente? ¿Cómo se
llamaba el único mar?
2. ¿En qué se diferencian la corteza y la litosfera terrestre?
3. ¿Qué es la astenosfera? ¿Qué sucede actualmente con esta capa? ¿Se considera que
existe o no? ¿Por qué?
4. ¿Con qué método se corroboró la expansión del fondo oceánico? Explícalo
5. Si en una dorsal se crea nuevo fondo a una velocidad media de 4,5cm/año, ¿cuánto
fondo se habrá formado en 20 millones de años? ¿Cuánto tardará en generarse
2000Km?
6. Si la velocidad de sedimentación en un fondo oceánico es de 1mm cada 10años, ¿qué
antigüedad tendrá uno sobre el que existen 25m de sedimentos? ¿qué espesor poseerá
un fondo de 150millones de años de antigüedad?
7. Si suponemos que en ambos lados de la dorsal del Mar Rojo (que se encuentra entre la
costa africana y arábiga), se está creando fondo oceánico a un ritmo de 2cm/año y que
la distancia entre un punto de la costa africana y otro de la costa arábiga es de 150Km
¿cuánto tiempo hace que ambas costas estuvieron unidas?
8. Explica las diferencias que se producen al chocar una placa oceánica con una
continental y dos continentales.
9. ¿Por qué en los márgenes del Atlántico no existen cinturones sísmicos y volcánicos
como en el Pacífico.

9. Utilizando la imagen de las placas litosféricas realizas las siguientes cuestiones

 Coloreas de azul las dorsales

 Colorea de rojo las fosas
 Pinta de naranja las flechas que indican crecimiento de corteza
 Pinta de verde las flechas que indican colisión de placas.
 Señala que zonas y que placas se mueven a mayor velocidad.

10. Existen placas oceánicas, continentales y mixtas. Indica las placas que aparecen en la
imagen y cuales crees que son de cada tipo. Comprueba posteriormente si lo has
hecho más o menos bien.
a) Señala los volcanes y terremotos que aparecen a continuación.
b) Indica lo que puedes deducir después de colocarlos. Da una explicación a esto.

Localiza en el mapa los volcanes 6 Santa Elena (Estado de Washintong,

siguientes: USA)
7 Mont Pele (Martinica)
1 Hecla en Islandia 8 Fuego (Guatemala)
2 Fuji Yama (Japon) 9 Cerro Negro (Nicaragua)
3 Katmai (Extremo occidental de 10 Aconcagua (Argentina)
Alaska) 11 Islas Azores
4 Krakatoa (Extrecho de Sonda, entre 12 Vesubio (Italia)
islas de Sumatra y Java) 13 Etna (Italia)
5 Taal (Filipinas) 14 Kilimanjaro (Tanzania)
 15 Teneguia (La Palma, Canarias) 9 Formosa
10 Tango (Japon)
11 Bucarest (Rumania)
Los terremotos para señalar: 12 Agadir (Marruecos)
13 Managua (Nicaragua)
1 Alaska 14 Tabas (Este irani)
2 Kuriles 15 Van (Turquia)
3 Peru 16 Tang-Shang (Nordeste de China)
4 Chile 17 El Asnam (Argel)
5 Azores 18 Mexico
6 Argel (Argelia) 19 San Francisco (USA)
7 Libano 20 Avellino (Italia)
8 Assam (India)

16. Busca un dibujo que represente un borde constructivo y pon sus partes
17. Busca un dibujo que represente un borde destructivo y pon sus partes
18. Busca un dibujo que represente un borde pasivo y pon sus partes.

19. Indica en el siguiente dibujo las partes de un fondo oceánico

20. Representa un perfil topográfico desde el punto A, hasta el punto B del mapa topográfico
que encontrarás en el blog de la profesora denominado mapa topográfico PRE. Utiliza para
realizarlo un papel milimetrado y cuida la estética.

21. ¿Qué favorecerá más la biodiversidad, una pangea o una etapa de dispersión geográfica?
Explícalo con todos los argumentos que creas

22. representa los diferentes tipos de fallas con dibujos realizados por ti.
23. Indica las partes de una falla y de un pliegue en los siguientes dibujos.